语文S版四年级上册第二单元第6课《观潮》同步练习D卷文档格式.docx

1、由6个单韵母组合而成的复韵母：_ _ _ _ _ _ _ _3. （4分）读一读，选一选人群像_（A潮 B朝）水般从四面八方涌来。母亲节到了，我为妈妈准备了称_（Achng Bchn）心如意的礼物。晨雾笼罩着大地，像披了一件薄薄_（Abo Bb）的轻纱。这座铁路大桥_（A横贯 B横卧）大江南北。4. （4分）选择恰当的填入句子中的横线上。坚强 坚固 坚硬 坚持这一段长城修筑在八达岭上，高大_。从那一天以后，我无论碰到什么困难，只要想起这件事，就更_起来。小弟弟不小心跌倒在_的水泥地上，疼得大哭起来。无论做什么事，我们都要_原则，切不可朝三暮四，摇摆不定。5. （4分）写出下列词语的近义词。霎时

2、_ 屹立_ 颤动_ 宽阔_6. （3分）根据课文观潮意思，写出词语。形容水势很大。铺天盖地。本课形容大潮水势汹涌。江面和天际会合，指地平线。7. （5分）从观潮中摘录三个描写江潮来时气势雄伟的词语。 8. （6分）根据要求写句子。（1）连词成句（注意加标点符号）象脚鼓 了 人们 敲起_去挑粮 一块儿 同志 朱德 战士们 跟 也_家 搬 把 回来_（2）照样子，写句子。例：叶子上的虫还用治？叶子上的不用治。说出的话难道可以反悔？字典不正是我们无声的朋友和老师吗？有几个虫子怕什么！9. （5分）抄写词语警惕 隐约 请示10. （5分）学习下面一段话的写法，写一段话。那浪潮越来越近，犹如千万匹白色战

3、马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同千万辆坦克同时开动，发出山崩地裂的响声，好像大地都被震得颤动起来。11. （5分）缩写句子。带着一大包货物的商人匆匆地走下又窄又深的小艇。12. （5分）按顺序排列下面的句子，用序号表示。_浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。_那条白线很快向前移动，逐渐拉长、变粗。_潮来了，只见东边水天相接的地方出现一条白线。_潮头奔腾西去，过了很久，江面才恢复了平静。_白线更近了，只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的白色城墙。13. （5分）照样子，把句子加一部分内容，使句子意思更清楚。红军继续北上抗日。（翻过了大雪山以后），红军继续北上抗日。我专心地写作业。14

4、. （6分）选择连字成词。再_A在灰_A复满_B次恢_B辉现_C载光_C色15. （5分）修改病句：花坛里盛开着美丽的鲜花和柔嫩的小草。16. （5分）根据要求默写。写出浙江潮中表现潮刚来时情景的语句。17. （5分）照样子，改写句子。司机如果酒后驾驶，怎么能保证乘客的安全呢？司机如果酒后驾驶，就不能保证乘客的安全。难道钱塘江大潮不是“天下奇观”吗？18. （5分）修改下列病句。这时，大家的眼睛都集中在他的身上。春天，桃花开始了，非常好看。19. （15分）我是小医生。（1）随着观潮的人群，登上了海塘大堤。（2）我国有世界上没有的万里长城。（3）人们看到了钱塘江大潮的样子和声音。20. （1分

5、）按要求改写句子爸爸把一幅美丽的风景画挂在客厅正中的墙上。被字句：二、 阅读题 （共4题；共26分）21. （11分）课外阅读，回答问题。青海湖青海湖到了，我扑向七月的清晨，深深地呼吸着雨后的空气。瞬间，我惊住了，像是无意中扑进一幅巨大的画卷（jun jun）。我的眼前是一片镶着露珠的绿茵茵的草滩，草滩上生长着一垄垄黄灿灿的油菜花， 在这绿色和黄色的背后，衔接着无边无际的蓝色的湖水。它蓝似海洋，可比海洋要蓝得纯正；它蓝似天空，可比天空要蓝得深沉。青海湖的蓝，蓝得纯净，蓝得深湛（ z zhn），也蓝得温柔恬雅。那蓝锦（jn jng）缎似的湖面上，起伏着一层微微的涟漪。像是小姑娘那水灵灵、蓝晶晶的

6、眸子。青海湖水所以如此湛蓝，是因为湖面高出水平面3197米，比两个泰山还高，湖水中含氧量较低，浮游生物稀少，含盐量在百分之零点六左右，透明度达到八九米以上，因而，湖水晶莹明澈。抬眼望去，在雨后特有的万里无云的晴空下，是一片碧绿的草滩，草滩上耸立着连绵起伏的深褐色的山峦，银色的公路像是一条哈达，逶迤着伸向远方草滩上那几头漫步的牦牛，显得分（fn fn）外悠闲。我独自默默地伫立着，任大脑在美中陶醉， 任心湖在关中起伏。我曾经领略过西湖的妩媚、东湖的清丽、南湖的辽阔，以及鄱阳湖的帆影、玄武湖的桨声、昆明湖的笑语可是此时，我却被青海湖的质朴所震慑（sh），原先那些华丽的感慨被一股大自然的魅力所推翻了。

7、我幻想着，当年大自然在创造青海湖的时候，一定毫不犹豫地甩下那些精细的刻刀，酣（hn）畅淋漓地挥舞着最大的画笔，（一抹黄、一抹绿、一抹蓝）尽情泼洒。因此，留下了这没有丝毫粉饰和雕琢的湖，留下这粗犷的美，自然的美，质朴的美。谁能相信这是大自然的现实，而不是大胆的梦幻呢？啊，青海湖，梦幻般的湖！（1）给文中划线的字选择正确的读音。画卷_（jun jun） 深湛_ （zn）锦_ （jn jng） 缎 分_（fnn）外（2）联系上下文，写出下列词语的意思。震慑：酣畅淋漓：（3）第一自然段中画横线的部分，把青海湖比做_、_。这样写突出了青海湖的_特点。（4）读第二自然段，想想，“一抹黄”、“一抹绿”、“一

8、抹蓝”分别指：黄灿灿的油菜 花、_和_。22. （5分）读课文观潮，想想作者是按什么顺序来写钱塘江大潮的？23. （5分）仔细品味课文观潮说说“观潮”和“天下奇观”，两个词语中都有一个“观”字，这两个“观”字意思一样吗？24. （5分）阅读课文观潮选段，回答。午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们说：“潮来了！”我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一道六七米高的白色城墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。哪些描写潮水的语句你特别喜欢的，写出来并努力把它读得精彩些，待会儿读给大家听。参考答案1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、8-2、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、19-2、19-3、20-1、21-1、21-2、21-3、21-4、22-1、23-1、24-1、