武强县实验小学学年一年级上学期期末考试Word下载.docx

1、C.4D.55 （ 2分 ） 同学们去坐公交车已经付了12元，又加入了一位同学，每人坐车要交3元，问一共要付（ ）元。A.12B.13C.15D.19二、判断题6 （ 2分 ） 下图中桃子比萝卜多。7 （ 2分 ） 长方体的六个面允许有两个面是一样大小的正方形。（ ） 8 （ 2分 ） 5块糖和5斤糖一样多。（ 9 （ 2分 ） 448，8的一半是4。10（ 2分 ） 因为22=2+2，所以33=3+3。三、填空题11（ 3分 ） 在横线里填上合适的数。一班9把8个7把二班7个6把一共_把_个12（ 10分 ） 填空比6少2的数是_.比4多1的数是_.比6少6的数是_.比0多6的数是_.4比_

2、多3.5比_少10比_少46减3等于_.3加2等于_.5减0等于_.13（ 7分 ） 填适当的数 （1）0、_、 4、 6（2）0、1、 _、5（3）1、2、_、_、 5、6（4）_、2、3、_、_、614（ 4分 ） 填上“”、“”或“”。13 7_6 12 8_5 13 9_3 12 5_715（ 6分 ） 填合适的数字2+_=8 9-_=4 2+_=98-_=3 0+_=98-_=116（ 2分 ） 9时整，时钟的时针与分针所成的角是_度，是_角。17（ 1分 ） 填一填。请问：和 _ 18（ 5分 ） 看图写算式。= =19（ 5分 ） 有10只， 有3只，再来几只 就和 一样多？=四

3、、解答题20（ 5分 ） 班主任和3位老师带我们班委的5名同学去公园，要买几张成人票，几张儿童票？21（ 5分 ） 比一比，填一填，画一画。22（ 3分 ） 填一填，再列算式。_加法算式：_乘法算式：23（ 5分 ） 填一填，算一算。24（ 5分 ） 数一数、连一连。25（ 5分 ） 小明要做17朵小红花。做好了4朵，还要做几朵？26（ 5分 ） 看图写算式。27（ 6分 ） 填上“”、“”或“”。426_648 84_9 273_33729_32 455_637 486_488 武强县实验小学2018-2019学年一年级上学期期末考试（参考答案）1 【答案】B 【考点】立体图形的分类及识别

4、【解析】2 【答案】3 【答案】A 【解析】【解答】解：A、52比48大一些；B、30比48少得多；C、45比48少一些；D、96比48多得多。故答案为：A。【分析】“大一些”的意思就是大的比较少，“大得多”的意思就是大的比较多；“少一些”的意思就是少的比较少；“少得多”的意思就是少的比较多。4 【答案】B 【解析】【分析】17和20中间有18、19两个数5 【答案】C 【解析】12+3=15元。6 【答案】错误 【考点】6与7的认识与读写，7以内数的大小比较 7 【答案】正确 8 【答案】错误 9 【答案】10【答案】错误 【考点】10以内数的加法和减法，3的乘法口诀及应用 11【答案】18

5、；15；13 【解析】【解答】根据计算，填表如下：18；13.【分析】根据题意可知，已知一班和二班钥匙的数量，要求两个班钥匙的总数量，用加法计算，同样的方法解答其他两题.12【答案】13【答案】14【答案】； 【考点】20以内退位减法，10以内数的大小比较 13-7=6；12-8=4，所以12-85；13-9=4，所以13-93；12-5=7=；=【分析】先计算左边减法算式的差，然后比较大小即可。15【答案】6；5；7；9；7 【解析】【解答】8-2=6；9-4=5；9-2=7；8-3=5；9-0=9；8-1=7.6；7.【分析】根据加减法各部分之间的关系，已知和与一个加数，求另一个加数，用和

6、-一个加数=另一个加数，据此列式计算；已知被减数和差，求减数，用被减数-差=减数，据此列式解答.16【答案】90；直 【考点】角的概念及其分类 9时整，时钟的时针指向9，分针指向12，所成的角是90度，是直角。90；直角【分析】钟面上共有12个大格，每个大格是30度，根据时针和分针所指的位置确定夹角的大小即可。17【答案】一样多 18【答案】324=9；1026=2；232=7；1043=3 第一组：3+2+4=9；第二组：10-2-6=2；第三组：2+3+2=7；第四组：10-4-3=3。【分析】连加的算式把图形左、中、右的个数相加；连减的算式用总数依次减去两次划去的个数即可。19【答案】1

7、03=7 【解析】【解答】10-3=7（只）答： 再来7只 ， 一样多.【分析】根据题意可知，用的只数-的只数=还要来的的只数，据此列式解答.20【答案】解：3+1=4（张）要买4张成人票，5张儿童票。【考点】5以内数的加法 【解析】【分析】根据题意可知，班主任和3位老师都是成年人，要买成人票，据此用加法求出一共有几个成年人，然后每个成年人购买一张成人票，每个儿童购买一张儿童票，据此解答.21【答案】22【答案】10，15，20；5+5+5+5=20；54=20 【考点】20以内的不进位加法，乘法的意义 后面依次是10，15，20；5+5+5+5=20，乘法算式：4=2010，15，20；【分

8、析】每个箭头表示5，两个就是10，三个就是15，四个就是20；可以用加法计算也可以用乘法计算，乘法是求几个相同加数和的简便运算。23【答案】【解析】【解答】根据分析，解答如下：【分析】计算一位数的加法时，可以用“凑十法”，将较小的加数分成两个数相加的形式，与较大的加数先凑成10，然后再加剩下的部分，据此计算简便.24【答案】解：【考点】数10以内的数，10以内数的大小比较 【解析】【分析】一种一种地数，数出一种物品的个数后先写上数字，这样把6种物品都数过后把个数相同的连起来。25【答案】17-4=13 【解析】【解答】17-4=13（朵）.还要做13朵.【分析】根据题意可知，用小明要做的小红花的总朵数-已经做的朵数=还要做的朵数，据此列式解答.26【答案】27【答案】； 【考点】表内乘法，10以内数的大小比较 6=7，648=8，所以426648；84=32，93=27，所以8493；273=9，33=9，所以273=39=8，324=8，所以729=324；455=637=9；486=8，488=6，所以486488【分析】根据乘除法的计算方法直接口算出得数，然后根据10以内数大小的比较方法比较大小即可。