新版版幼儿园大班保育员四级业务能力考试试题试题附答案Word文档下载推荐.docx

1、A、将饭菜移止屋外通风 B、拿掉容器盖以便降温 C、给饭菜加网罩 D、对饭菜吹风扇3、观察法是在活动中观察婴幼儿的脸色、（ ）、表情、出汗状况和动作的协调性等特征，来了解其活动量的大小。A肌肉 B心脏 C呼吸 D骨骼4、体重超过同年龄、同身高标准体重的60为（ ）。A.轻度肥胖 B极度肥胖 C.重度肥胖 D中度肥胖5、下列游戏不属于创造性游戏是（ ）。A角色游戏 B表演游戏 C结构游戏 D教学游戏6、（ ）是预防接种工作的主要内容之一。A让幼儿穿干净的衣服B预防接种时让家长到幼儿园安慰幼儿C通知家长婴幼儿预防接种的时间、接种疫苗的种类及注意事项等，取得家长的共同配合D让幼儿不哭7、使用84消毒

2、液对玩具进行浸泡，浸泡时间应为（ ）。A10分钟 B5分钟 C1分钟 D半分钟8、婴幼儿被套的拆洗时间是（ ）。A、每月一次 B、每月2次 C、每月3次 D、每月4次9、做为保育员首先必须具备两个条件：一是要（ ），二是要有高尚的职业道德。A有渊博的知识 B有良好的职业修养C有良好的工作态度 D有正确的工作方法10、睡眠前保育员应（）。.提醒孩子排尿 .组织婴幼儿游戏.用许愿的方式提要求 .为婴幼儿讲有悬念的故事11、保育员在做好幼儿园室外活动场地，材料的准备工作时应在婴幼儿到室外进行活动时（）。.做好下一个活动的准备 .做好室内卫生.为其穿好衣服 .为班里开窗通风12、幼儿穿袜子时，保育员应

3、该提醒他们（）。.将袜跟穿在脚面上 .袜子穿在衬裤腿里面.袜子筒包住衬裤的裤脚 .袜子不提起来13、幼儿思维的发展，是一个从低级到高级，从不完善到完善的漫长而复杂的过程，经历了（ ）、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。A知觉性思维 B手的思维 C行动思维 D直觉行动思维14、幼儿情绪的一般特点是易冲动、（ ）、易受感染和易外露。A、很含蓄 B、很理智 C、很稳定 D、易变化15、学前儿童在学习的速率、进度、方式、效率、（ ）等方面都存在着很大的差异。A、水平 B、方法 C、特点 D、效果16、按教师对游戏的干预程度分，可以把游戏分为自由游戏和（ ）。A有规则的游戏 B集体游戏 C教学游戏

4、D活动性游戏17、保育员指导幼儿洗脸前应先（ ）。A抹油 B用毛巾擦脸 C提醒幼儿擤鼻涕 D洗眼睛18、为了保护视力，婴幼儿读书应该在（ ）环境进行。A、明亮处 B、夕阳下 C、黑暗中 D、阳光直晒下19、为预防婴儿佝偻病，应为婴儿添加（ ）。A、牛奶 B、鱼肝油 C、水果 D、鸡蛋20、使用石灰乳消毒粪便的时间是（ ）。A、1小时 B、2小时 C、3小时 D、4小时21、（ ）为不正确的添饭方式。A排队自取饭菜 B用公共餐勺取饭菜 C挑挑拣拣 D不挑挑拣拣22、爱护幼儿是（ ）的前提，只有热爱幼儿，才能真正地了解幼儿，有目的地教育幼儿。A取得幼儿信任 B教育幼儿 C取得工作成果 D保育工作2

5、3、幼儿乳牙有多少颗?（ ）。A、20颗 B、24颗 C、32颗24、（ ）是幼儿园室外活动的中型设备、材料。A联合攀登架 B玩沙、玩水等使用的小桶、小铲等 C拱型圈 D转椅25、制作玩教具的工作程序是确定需要制作的玩具和教具的种类和数量；收集和选择合适的材料；A做好玩具和教具的消毒工作 B做好玩具和教具的整理工作C与教师和学前儿童共同制作玩具和教具 D了解孩子对玩具和教具的使用情况 填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施（ ）和教育的机构。幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是学校教育制度的基础阶段。2、幼儿园保育员应具备（ ）毕业以上学历，并受过

6、（ ）职业培训。3、以所含实际有效成分为基数配制的计算公式是：所需药量=（ ）；加水量=（ ）。4、餐具、毛巾可用（ ）的84消毒液浸泡510分钟。5、传染病发生和流行的三个基本环节是（ ）、（ ）（ ）。6、为保护牙齿，应培养幼儿饭后（ ）和睡前（ ）的口腔卫生习惯。7、幼儿圃在制定生活制度时应考虑到不同性质的活动（ ），做到（ ）。8、缺乏维生素A可患（ ）。9、幼儿园的玩具应定期用（ ）消毒，不能用水洗的玩具应放在（ ）。10、幼儿园应（ ）、（ ）的安排和组织幼儿的一日生活。11、进行心脏挤压术，挤压的部位应在（ ）。12、幼儿园小班的人数应是（ ）人;中班（ ）;大班（ ）。13、保

7、育员配合室外教育活动，每周伊始，要了解本周室外活动的（ ）、（ ）安排及活动（ ），做好室外活动前的（ ）检查和材料准备工作。14、幼儿园应重视幼儿体格锻炼，充分利用（ ）、（ ）、水等自然因素，开展户外活动。15、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的（ ）、（ ）。16、在婴幼儿分发餐具的过程中，若餐具落地，应立即（ ）。餐具分发时间应该在餐前（ ）分钟左右，不可（ ），避免（ ）。17、健康的新概念除（ ）以外，还包括（ ）和社会适应良好。18、保育员每次使用危险物品时要（ ），并将剩余部分（ ）。19、欲配制5的来苏儿溶液75公斤，所需要来苏儿原药量和加水量分别是（ ）公斤和（ ）

8、公斤。20、培养良好的饮食习惯，进餐应（ ），不能说笑、打闹，以防（ ）吸入气道。 判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）1、（ ）被84消毒液消毒过的物品必须用清水冲洗，将残留的消毒液洗刷干净。2、（ ）因为婴幼儿大脑皮层容易疲劳，所以组织婴幼儿活动的时间不应过长。3、（ ）注意饮食卫生，预防病从口入。引起疾病的细菌、病毒、虫卵或有毒物质。全是经消化道进入体内的。4、（ ）在观察中为了避免幼儿对事物的观察不全面，需要保育员向幼儿做更多的解释工作。5、（ ）婴幼儿的眼球逐渐转为正常眼球的时间是6岁。6、（ ）托儿所的保教工作应该贯彻“以保为主，保中有教，教中有保，保教结合”的思想。7、（

9、 ）思维的两个突出特点是直接性和概括性。8、（ ）幼儿剧烈运动后，要休息10-15分钟，再进食。9、（ ）幼儿同应该每月洗一次床单枕巾。10、（ ）保育员要教育孩子学会宽容，学会保护自己的利益，学会与别人一起游戏。11、（ ）教育与宗教相分离的原则，是我国的教育法确定的教育活动应遵循的基本原则之一，这也是世界各国教育立法的一个重要原则。12、（ ）幼儿上完厕所应马上清洗，以保持卫生。13、（ ）要教育婴幼儿靠近电线的地方不要玩火，以防触电。14、（ ）进餐中餐具、嘴巴不出声音属于文明的进餐习惯。15、（ ）有意注意占优势，无意注意开始发展是幼儿注意的特点。 问答题（本题共6小题，每题4分，共2

10、4分）1、员在幼儿入厕时的工作有哪些？2、照顾儿童进餐时的注意事项有哪些？3、幼儿园一日活动包括哪些方面？4、怎样指导班上保育员进行空间消毒？5、影响婴幼儿生长发育的因素有哪些？ 分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）1、婴幼儿中暑有何症状，应如何处理，如何预防婴幼儿中暑？2、结合自身实际工作，谈谈保育员在配合室外教育活动过程中应注意哪些问题？试题答案单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、B2、C3、C4、B5、B6、C7、C8、A9、A10、A11、D12、B13、D14、D15、A16、C17、C18、A19、B20、D21、C22、A23、A24、B25、C填空题（本题共2

11、2小题，每题1分，共20分）1、保育2、初中 , 幼儿保育3、答案：欲配制浓度欲配制数量原药含量 配制数量一所需原药量4、1：2005、传染源 , 传播途径 , 易感人群6、漱口 , 刷牙7、答案：轮换进行；劳逸结合、动静交替8、夜盲症9、消毒水，太阳底下晾晒10、科学、合理11、胸骨偏下方12、25 , 30人 , 35人13、答案：内容、时间、目标、设备14、日光、空气15、协调性 , 灵活性16、答案：更换、2030、过早、污染17、身心健康，心理健康18、答案：登记记录，上交保管19、答案：375；712520、细嚼慢咽 , 食物判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）1、2、3、

12、4、5、6、7、8、，要休息20-30分钟9、10、11、12、13、14、15、问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）1、1、允许幼儿随时入厕。2、协助教师帮助自理能力差的幼儿。3、对遗尿及贵屎的幼儿、耐心地为他们更换、清洗衣物。4、协助教师培养幼儿大小便的好习惯，如会按需要小便、按时大便，大便衙自己擦净，便后用肥皂洗手等。2、答：（1）儿童在饭前不准剧烈运动，避免过度兴奋，饭前和吃饭时要保持儿童情绪愉快，并专心进餐，不说话；（2）饭前组织儿童用流动水及肥皂洗手，年幼、体弱和吃饭慢的儿童先洗先吃，对洗手和吃饭的儿童都要有人照顾；（3）每餐时间不少于20分钟，工作人员要掌握儿童的进食量，保

13、证吃饱吃好。教育儿童充分咀嚼，不过分催促。对食欲不好的或突发不想吃饭的儿童及时报告保健人员，采取措施；（4）纠正偏食，培养不挑食的好习惯；（5）吃饭过程中不扫地、不擦地、不铺床，注意吃饭时的卫生；（6）一岁半的儿童开始培养自己用勺，两岁学会独立吃饭，两岁半时饭菜可分开，四岁以上学会用筷子吃饭；（7）饭后擦嘴，三岁以上儿童饭后漱口，三岁以下儿童饭后喝1-2口水，清洁口腔以达到预防龋齿的目的。3、接待幼儿入园、早操、教育活动、间隙活动、自由游戏与户外活动、盥洗、进餐、睡眠、散步、实际、 、操作、离园。4、答：每日开窗通风。一般情况下，每周进行空气消毒一次，传染病流行季节，每天消毒一次。用消毒灯消毒时请注意：关好门窗、室内无人、时间30分钟，消毒结束，开窗通风后，幼儿方可入内。5、答：遗传 营养 体育运动和劳动 生活制度 疾病 生活环境 季节 污染。分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）1、参考答案:婴幼儿中暑会出现头疼、头晕、耳鸣、眼花、口渴，甚至昏迷。婴幼儿中暑应采取的措施是：（1）将患儿移至阴凉通风处，解开其衣扣，让其躺下休息；（2）用凉毛巾冷敷头部，用扇子扇风，帮助患儿散热；