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1、规范学校管理，创新机制，行政管理强调精细，班级管理强调落实，常规管理强调过程。落实逐层负责制和岗位责任制，增强教师的责任意识，充分调动广大教师教育教学积极性和广大教职工参与、监督学校管理的积极性、主动性，全力谋求学校发展。根据学校发展，进一步加大学校对外宣传的力度，积极向有关媒体撰写宣传学校教育教学活动和建设发展的稿件，加强学校同外界的交流，不断扩大学校的影响。三、加强师德建设，打造一流队伍：增强领导干部的服务意识，加强教师师德修养，开展三心教育（对党忠心、与民贴心、干事用心），践行十字方针（爱岗、敬业、务实、高效、廉洁），把思想统一到县十二次党*会的精神上来。教育老师常怀感恩之心，保持良好的

2、心态，常怀敬畏之心，保持清醒的头脑。督促和激发全体老师不断完善自我，做到教书育人，为人师表，认真履行职责，开创我校工作的新局面。四、以活动为载体，提升德育教育水平：坚持育人为本、德育为先，注重德育工作的层次性，开展丰富多彩、形式多样的德育活动，继续加强和改进学生思想道德建设，培养良好的日常行为习惯，形成涌中特色的德育体系。五、以六认真为抓手，全面提高教学质量：聚焦课堂教学，积极构建有效课堂模式，以教学六认真为抓手，优化课堂教学，提高课堂教学的效益，培养学生主动学习的能力，养成良好的学习习惯，形成我校特色的课堂教学模式。六、以课题研究为主线，全面推进课程改革：认真抓好校本教研，广泛开展学科和个人

3、课题、微型课题研究，解决教学中的问题、课堂中的问题、学生中的问题，以课题促进教育教学质量的提高。鼓励教师积极撰稿、投稿，积极参加各级各类论文评比。七、坚持校务公开，促进民主管理：健全教代会机构，开好教代会，发挥工会民主监督职能，给教师搭建参议学校大事的平台，认真听取教职工对学校工作的意见和建议。八、加强财务管理，促进廉政建设：严格执行财务制度，遵守财务纪律，严格收费政策，不巧立名目，以任何形式向学生收取收费许可证允许项目以外的费用，同时不允许任何班主任、任课教师向学生收取费用。强化支出管理，重大开支交经行政会议决定，并上报上级主管部门审批。九、突出重点，积极推进城乡环境综合治理：对校内停车点、

4、操场围墙、学校食堂、校内花园进行重点整治，迎接五月份在我校召开的城乡环境环境综合治理现场会。具体工作和措施： 一、强化理论学习，提高理论素质 为认真宣传贯彻落实党的各项会议精神，进一步加强教师队伍的思想教育，提高党员、教师的政治理论水平，增强贯彻执行党的路线、方针、政策的自觉性，结合渠县教育局在全县教育系统开展的中小学校长纪律教育活动，组织全校教职工尤其是党员干部定期进行理论学习，学习邓小平理论、三个代表的重要思想，积极开展学习实践科学发展观活动理论，进一步学习贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见，中央文明委进一步加强公民道德建设的意见，公民道德建设纲要等，

5、学习中坚持理论联系实际的学风，贯彻精学、管用原则，注意运用已学的观点和方法，不断地提高学校和个人分析解决的实际问题的能力。通过理论学习，进一步增强践行科学发展观的自觉性，以良好的党风、政风、工作作风带动学校进一步好转，增强依法从教、廉洁从教的观念，进一步规范教学行为，改进行风、提高效能，提升素质，强化纪律和责任意识，着力打造一支纪律严明、作风优良、敬业为民、人民满意的领导队伍和教师队伍。二、抓好常规管理，规范办学行为 1.规范各项规章制度。结合学校具体情况，进一步修订和完善各项常规管理制度，力求使学校管理制度化、科学化、规范化、精细化，尤其是要通过完善学校绩效考核制度来引导干部队伍、教师队伍、

6、班主任队伍的健康发展。2.规范校务公开制度。继续设立校长接待日，公开校长邮箱，通过教师QQ群，给教师交流空间，为教师搭建参议学校大事的平台;发挥工会民主监督职能，通过工会组织改选，健全教代会机构，开好教代会;利用好家长委员会，组织好家长会，认真听取家长对学校工作的意见和建议。3.规范课程管理。严格按照省教育厅要求制定学校的课程表、作息时间表、大课间活动安排表和双休日住宿生安排表，并上墙、上网，接受社会监督;开齐、开足、上好新课程要求的课程，不随意增减课程和课时，不随意调整课程难度和教学进度;严格控制学生在校时间，确保学生每天在校时间不超过7小时，不占用节假日集体上课、补课;认真上好两课两操，积

7、极组织学生开展阳光体育活动。4.规范招生行为。严格执行市教育局招生方案，本着公平、公开、公正原则，认真完成2012年招生工作。5.规范后勤服务工作。加强校产的使用、维护工作，确保学校各类设备正常使用;规范临时人员的用工制度;严格执行财务制度，重大开支交行政研究，报上级相关部门审批;加大学生宿舍管理和就餐管理的力度，保证学生有良好的生活环境。三、开展多彩活动，创新德育模式 1、校园文化建设。校园文化是一个不断建设、反思、提高的整体工程，是学校可持续发展的动力，是学校综合办学水平的重要体现，也是学校个性魅力与办学特色的体现，更是学校培养适应时代要求的高素质人才的内在需要。本学期我们将发挥群策群力，

8、浓缩本校办学理念、办学思想，将力学目标、培养目标、校风、教风、学风用简洁语句表达出来，并书写在校内显目位置，有条件的时候要编写校歌。2、强化德育工作的层次性。针对各年级学生认知能力、思想道德水平、生源情况，确立相应的教育管理制度、主题活动，初步建立起各年级的德育工作重点：起始年级以习惯养成教育为主，初二、高二年级以心理健康教育为主，毕业年级以理想信念教育为主。在此基础上形成各年级的主题活动、班团队活动方案，并逐步形成一套科学、完整的校本德育资料。3、抓好学生常规教育。班主任和团支部全方位地抓好学生的常规管理。特别是抓好学生的升旗，集队，上操和课间行为规范等。促进学生良好品质的形成，全面提升学生

9、的综合素质，为学生的终身发展奠定基础。4、加强德育科研工作。改进德育教育的方式和途径。一是以班团活动为载体，政治课为阵地，增强思想道德教育的主动性、针对性、实效性。二是以晨会、重大节日为契机加强对学生进行爱国主义教育、集体主义、社会主义思想教育和道德规范教育，积极开展生动活泼的教育活动，让学生在活动中愉快地接受教育，形成良好的品德。三是强化校风、校训建设。校风建设要以政教、团委两处为龙头，以班主任为骨干，全体师生共同努力才能有所突破，在校风建设中德育工作是重头戏。四是要潜心研究德育工作的性质和规律，狠抓基础，讲究实效，突出针对性，不贪大求多，一点一滴从学生的基础品德的培养训练抓起，把学校学生一

10、日常规的内容渗透到德育工作中摒弃高、大、空的德育说教。五是要研究学生的心里，了解学生的实际，从学生的认知水平出发，从小事抓起。六要加强实践活动，坚持全面育人。5、建立学生成长导师制度。各年级、各班级、各学科自行设计调查问卷，了解学生的基本情况和家长、学生对学校教师的合理需求。在此基础上建立学生成长档案，为特殊学生配备成长导师，依据学生的个性特点和教育需求，提出合理、科学的意见和建议，为每位学生成长提供个性化的服务。6、认真开展阳光体育活动。继续组织学生开展阳光体育活动，保证体育课与体育活动课的足量，保证学生每天超过一小时的体育锻炼。同时通过多种形式大力宣传阳光体育运动，广泛传播健康理念，使健康

11、第一、达标争优、强健体魄、每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子等口号深入人心;继续组织开展大课间活动;将学生课外体育活动纳入教育计划，形成制度;开展丰富多彩的体育竞赛活动，如全校广播操比赛、校体育运动会、体育兴趣小组等。7、推进城乡环境综合治理，让环境会说话，营造积极的教育氛围。抓好校园容貌治理，一是重点治理校舍间阴沟，食堂、厕所、校园与社区结合部卫生死角。二是规范校园宣传栏，重点治理校园乱贴乱画顽症。三是治理摩托车、自行车校内乱停乱放随意开行的现象。四是广泛开展爱国卫生运动的宣传教育，充分利用校园广播、宣传橱窗、宣传栏、团队活动、集体朝会等，集中宣传爱国卫生、爱护环境等常识。每周三

12、次大扫除，创建整洁优美、节约环保、文明和谐的校园 8、抓好班主任队伍建设。进一步充实班主任书架，用好德育报、班主任等期刊杂志，给班主任配备一两本班主任工作专著，要求每学年完成一篇读书心得加一篇班主任工作经验交流论文。在此基础上，完成班主任工作课题的申报与研究工作，完善班主任论坛、班主任考核制度，形成一支有涌中特色的班主任队伍。9、以活动为德育工作的载体，在4月份，设立艺术活动周，开展学生书画展、科技发明赛活动;举办五四文艺汇演。四、规范教学管理，提高教学质量。1、加强教育教学常规管理。建立健全各种教学常规管理制度，完善对教学常规管理的检查评估，反馈通报制度。使教学常规工作进一步规范化、制度化。

13、积极开展教学检查，教师互查和交流互动，学校将加强不定期抽查并把检查列入教师个人和学校评估档案作为教师职务职称评聘评选先进的重要依据并与奖励性绩效工资挂钩。2、做好毕业班工作。加强对毕业班教学的指导，做好老师和学生的思想工作，关注临界学生，继续落实好领导包年级、包班级，采取行之有效的得力措施，努力为毕业班营造一个良好的教学学习环境。力争实现2012年中考、高考上新台阶。3、进一步规范办学行为。全面提高学生综合素质，促进学生全面健康发展。规范办学行为是实施素质教育的前提和保障。新学期我们要重点抓好以下几个关键：一是以开全课程开足开足课程为重点进一步规范地方课程设置，严格控制考试次数和难度，严格控制

14、学生在校时间，切实减轻学生课业负担。二是强化音体美教学。认真落实音体美课程，扎实开展快乐大课间活动，确保学生在校每天一小时课外活动时间，引导学生养成健康的生活方式和良好的卫生习惯，抓好科学营养和预防近视工作，全面提高学生的身心健康。三是从制度上管理上，源头上治理教育乱收费。坚决遏制乱编、乱订、乱印教辅资料。收费不规范、不透明等现象。切实维护学校形象。4、深化课题研究，优化科研过程。通过教研活动解决教学中的实际问题，科研兴校。重视教材研究，教法研究，学生研究，并结合教学实际，确定研究课题。在课题研究中努力做到以校为本，以教师为本，关注学校发展，关注教师在教学工作中遇到的实际问题，增强课题研究的实效性、针对性;注重课题运作的规范性，克服功利主义，重视过程性资料的积累;树立明确的课题研究意识，注意围绕课题进行研究避免盲目开展并做好阶段总结，使