人教部编版六年级上学期语文课文七第21课《文言文二则》同步练习C卷文档格式.docx

1、zng shd shjin zoxn xu2. （6分） 查字典填空。 “翠色欲流”的“欲”字用音序查字法先查大写字母_，再查音节_，用部首查字法先查_部，再查_画，“欲”在这里的意思是_。3. （20分） （2019六下凉州） “异”用部首查字法先查_部。再查_画；用音序查字法查查音序_，音节是_。“异”在字典里的解释有：惊奇、奇怪；奇异、特别；另外、别的；有分别、不相同。在“异口同声”一词中应选_第种解释，在“奇珍异宝”中应选第_种解释。4. （8分） 读句子，给加下划线词语选择正确的注释。滋味：味道。 比喻某种感受。这是我第一次真正心酸的哭，与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一

2、样，是人生道路中品尝到的新滋味了。这道菜的滋味不错。听了老师的话，我心里很不是滋味。5. （2分） 下列诗句中的“”表示朗读的停顿，停顿正确的一项是（ ） A . 轻轻地我走了，正如我轻轻地来；我轻轻地招手，作别西天的云彩。B . 轻轻地我走了，正如我轻轻地来；我轻轻地招手，作别西天的云彩。C . 轻轻地我走了，正如我轻轻地来；我轻轻地招手，作别西天的云彩。D . 轻轻地我走了，正如我轻轻地来；6. （2分） 下列不是老舍的作品的一项是（ ） A . 骆驼祥子B . 母鸡C . 白鹅D . 茶馆7. （2分） 永生的眼睛中“永生”的含义是（ ）A . 琳达的眼睛得到了永生。B . 琳达一家人的

3、眼睛得到了永生，他们的爱心也得到了永生。C . 琳达一家人的眼睛得到了永生。8. （2分） 下列句子中，说法不正确的一项是（ ） A . “拐弯的地方挖一些岔道，叫迷惑洞。”句中引号的作用是表示强调。B . 鲸的作者在文中主要用了列数字、举例子、作比较、打比方的说明方法。C . 好文章要有真情实感，作者的感情会融入到他描写的场景中。D . “七点。七点一刻。七点半。父亲还没有回来。”句中的三个时间过渡用句号，突出了“我”的焦急。9. （3分） （2018浙江模拟） 1927年4月28日，我永远忘不了那一天。那是父亲的被难日，离现在已经十六年了。作者在文章开头准确并且反复地写时问恰当地表达了“我

4、”_父亲被难之事，自然流露了_之情。二、 文言文阅读 （共2题；共35分）10. （23分） 完成文言文阅读 一轴鼠画东安（a）一士人善画，作鼠一轴（b），献之邑令（c）。令初不知爱，漫悬于壁。旦（d）而过之，轴必坠地，屡悬屡坠。令怪之，黎明物色（e），轴在地而猫蹲其旁。逮（f）举轴，则踉跄（g）逐之。以试群猫，莫不皆然者，于是始知其画为逼真。注释：a东安，县名，现在湖南省衡阳一带。b一轴：画用轴装，一轴就是一幅的意思。c邑令：县令。漫：漫不经心，随意。d旦：早晨。e物色：察看。f逮：等到，及。g踉跄：形容猫跳跃捕鼠的样子。（1） 解释加点字的意思：东安一士人善画_ 漫悬于壁_（2） 县令因为

5、什么感到奇怪？（用原文回答） （3） 翻译：11. （12分） （2020六上龙岩期末） 文言文阅读 虎求百兽而食之，得狐。狐曰：“子无敢食我也！天帝使我长百兽，今子食我，是逆天帝命也。子以我为不信，吾为子先行，子随我后，观百兽之见我而敢不走乎？”虎以为然，故遂与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。（1） 这个故事后来演化为一个成语，这个成语是_。（2） 先解释句中加点的字，再写出句意。子无敢食我也！食：_。句意：）虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。走：（3） 这篇文言文讲了狐狸和老虎的故事，你会怎么评价这只狐狸？三、 综合题 （共2题；共20分）12. （10分） 写出下列诗句的意思。（1） 京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。意思：（2） 洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。（3） 风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。13. （10分） 根据课文火车的故事，按先后顺序排列。蒸汽机火车 磁悬浮火车 内燃机火车 电力火车参考答案答案：1-1、考点：2-1、解析：3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、10-2、10-3、11-1、11-2、11-3、12-1、12-2、12-3、13-1、