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1、C东北平原 D. 黄河下游【命题立意】本题以方格网法模式图为背景，考查学生判断图表、提取有效信息的能力与黄河下游地上河特点。辨析表1中河流处的海拔特点是正确解答本题的关键。【规范解答】选D。根据图5可知，3处为河流，结合表1，该河流处海拔比两侧要高，可推测为地上河。黄河下游为典型的地上河。选D。【类题拓展】地理模式或地理图层叠加问题这类问题首先在命题方式上较为新颖，摆脱了传统的地理地图为背景的命题方式，重点考查学生提取有效信息的能力，是一种知识立意和能力立意有机结合较好的命题方式。解决这类问题的关键是，透析出模式和图层背后所考查的地理内容。上题就主要考查黄河地上河的特点。2010年北京卷第36

2、题，以经纬网图层和中国省级行政中心图层的叠加图为背景，考查经纬网和人口等地理要素的分布规律等。2008年海南地理第1516题，以某专题研究建立的地理信息系统图层为背景，考查耕地分类和评价及垃圾场的选择条件等。上海地理T262918分）2.阅读青海省的图文资料，回答问题。 中国2010年上海世博会青海馆以“中华水塔三江源”为主题，展现中华水塔的山水风情与三江源的生态意境，引导人们寻找中华民族母亲河的出生地，揭示三江源是生命之源、文明之源和城市之源。（1）青海馆外墙的色调由明快的绿、白两种颜色构成，绿色代表着江河源头的生命气息和净土特色，白色象征着高耸的昆仑雪峰。“青海省地理简图”上甲、乙、丙三条

3、山脉中表示“昆仑山脉”的是 ；图中A、B、C三大江河分别是指 、 和 。（2）分析青海省成为“中华水塔”的自然地理条件。 （3）世博会青海馆以“源出青海”为核心概念展现了三江源对三大流域的城市和文明的养育功能。分别写出A河流和B河流流经的两个省会城市（直辖市）名称。 A河： ；B河： 。（4）面对我国城市发展中的水资源问题，青海省深感作为“中华水塔”所肩负的责任，确 立了“环保立省”的发展之道。简述我国城市发展中面临的水资源方面的问题及其产生 的原因，并提出青海省作为“中华水塔”应该采取的有效举措。问题：原因：举措：【命题立意】 该题以世博会青海馆“中华水塔三江源”这一主题材料为背景，综合考查

4、青海省的自然地理状况、生态环境特点及对东部城市发展的意义、存在的问题及采取的措施。结合所学区域地理知识及图形信息进行宏观位置把握（位于青藏高原东北部）和具体事物空间位置的定位，是解答问题的关键。【规范解答】（1）甲山脉位于青海省北部，为祁连山，乙为昆仑山，丙为长江源头所在的唐古拉山；由图中三条河流的位置特点可判断A为黄河、B为长江、C为澜沧江。（2）青海之所以能成为“中华水塔”一方面与其地势高有关，另一方面与其冰雪资源丰富，能为大江大河补给水源有关。（3）黄河流经兰州、银川、郑州、济南等四个省会城市，长江流经重庆、武汉、南京、上海等四个省会城市（直辖市）。（4）联系生活实际可以知道，我国城市发

5、展中面临的水资源方面的问题主要有水资源短缺及水质变差等，问题的形成既与自然因素有关，也与人为因素有关，采取的措施则需要针对产生问题的原因，进行对症下药式的方法。【参考答案】（1）.乙（1分）；黄河（1分）；长江（1分）；澜沧江（1分）（2）.地处我国第一阶梯地势高（1分）；有冰川积雪融水（1分）、降水和地下水作为三大江河主要补给来源（1分，降水和地下水任写一点即可）。（3）.A河：兰州、银川、郑州、济南（2分，答对一个得1分，答对两个得2分）重庆、武汉、南京、上海（2分，答对一个得1分，答对两个得2分）（4）.问题：水资源短缺和水质变差（2分）。水资源时空分布不均；用水需求量激增；水资源利用率

6、低；浪费严重；水资源受污染等（答对一个得1分，答对三个得3分）保护植被，涵养水源；防止污染，提高水质；节约用水，提高水资源利用率（2分，任答两点即可）【类题拓展】“热点切入，多角度层层设问，较全面深入地考查地理双基”，是目前高考命题的一个特点。热点本身可能并不重要，重要的还是我们所掌握的基本知识和基本技能。因此，如何关注热点问题是值得思考和面对的。全国文综T3960分地理20分）3.分析图文资料，完成下列各题。 材料一 史记记载，“关中之地，于天下三分之一，而人众不过什三。然量其富，什居其六，这成为秦与西汉相继定都成阳、长安，借以控辖全国的经济基础。由于长期的战乱与自然灾害等因素，关中地区经济

7、衰退，隋唐虽定都长安，但主要依赖黄河中下游地区及江南的财赋。由于交通限制，粮食转运耗费巨大，唐前期中央政府常常搬迁至洛阳，以缓解长安及其附近地区的粮食压力。隋炀帝兴建的“东都洛阳，与长安并称为“二京，越来越具有战略意义。安史之乱后，唐中央政府全靠东南粮运支撑。史载，唐德宗时， “关中蝗，食草木都尽。旱甚，灞水将竭，井多无水。百姓嗷嗷待哺，“聚泣田亩。德宗曾因长安粮尽，得不到犒饷的禁军酝酿哗变，与太子相拥而泣。当得知发自扬州而中途受阻的运船已接近长安，德宗喜不自禁地跑到东宫对太子说： “米已至陕，吾父子得生矣! 摘编自白寿彝总主编中国通史材料二 中国是传统的农业大国，历来重视粮食生产。新中国建立

8、以来，尤其是改革开放以来，我国大力发展农业，形成了水稻、小麦、玉米、大豆的专业化集中生产格局。近年来，我国粮食生产能力不断提高，突破了5亿吨。我国粮食保障能力不断增强，以世界7的耕地，保证了世界20以上人口的粮食需求。（1）读图6，指出从扬州通过水路运输粮食到长安依次经过 （2分）河、黄河、 （2分）河。（4分）（2）运粮经过的黄河以孟津为界分东西两段，试分析这两河段的水运条件对粮食运输的影响。（16分）【命题立意】本题以材料一的“历代皇朝定都长安”作历史背景、以材料二的“我国农业发展取得令人瞩目的成就”为载体、以华北地区的局部区域图为切入点，综合考查政史地相关知识，从地理学科来看，主要考查交

9、通运输（水运）及其影响因素、等高线图的应用等地理知识，同时也考查学生区域图的空间定位能力及读图和析图能力。（1）本题主要考查学生读图判断、提取有效信息的能力。解题关键在于弄清扬州的地理位置及图例。扬州位于江苏省，有运河穿过，结合图例可得出图中运河为隋运河，因此从扬州通过水路运输到长安依次经过的河流是隋运河、黄河、渭河。（2）本题主要考查运粮各河段的水文状况及原因。解题关键是弄清黄河中下游的分界点及各河段的水文特征。从图中及所学地理知识得知，黄河孟津以东河段为黄河下游，由于地势低平，河道变宽，水流缓慢，利于运粮，但洪水期水量大，水流端急，干旱时水量小，河道浅且狭窄，不利于船只航行，甚至无法通行。

10、黄河孟津以西至潼关属黄河中游，落差大，水流急，河道窄，险滩多，不利于航运。（1）隋（大）运（2分）河、渭（2分）河。（2）孟津以东河段属黄河下游，河道开阔，水流平稳，运粮船航行顺畅。（6分）但洪水期水流湍急，大旱时河道浅窄，大船难行，甚至停运。 孟津以西至潼关河段属黄河中游，落差大，水流湍急，河道狭窄，多险滩，运粮船航行困难。（6分）【类题拓展】中国的地理差异本题着重考查交通运输（水运）及其影响因素、等高线图的应用及区域图的空间定位能力等地理知识。黄河流域是中华民族的摇篮，是人类文明的发祥地，考查的地理知识可谓是丰富多彩。本题除了以上知识点外，还可以考查地形、气候、地貌成因、生态环境问题、工业

11、、城市、旅游、商业等相关地理知识。如黄土高原水土流失的原因、黄河下游发展棉花的有利条件、该地区发展旅游业的优越条件等等。以点带面，举一反三，一图多问，有利于增加学生的知识容量，更系统地掌握地理知识，对培养学生的综合思维能力和发散思维能力大有裨益。T303315分）4.读我国东部某地区图表资料，回答问题。经济的可持续发展离不开产业结构的优化与升级。同理，某一产业的可持续发展也有赖于该产业内部不同行业的优化与升级，这种产业或行业的优化与升级有一定的规律，“雁行模式”是揭示这种规律的一种模型。它是指作为“雁头”的领先地区，在发展新型行业的同时，将本地区的传统行业逐步转移到“两翼”相对落后地区，实现“

12、雁头”和“两翼”各自行业结构的优化和升级。 我国东部某地区是国内综合实力力较强、制造业较发达的区域。十多年来，甲市作为“雁头”，带动了作为“两翼”的乙、丙两市制造业结构的升级和优化。（1）下表显示，在三市的主导行业中，产值比重均持续上升的行业是_业，持续下降的行业是_业。这一现象说明，在产业结构调整中该地区的_密集型行业比重在持续上升，而_密集型行业比重在持续下降。我国东部某地区制造业主导行业（比重高于6%）产值占制造业总产值比重变化（2）.表格显示的甲市某一主导行业比重下降，而乙、丙两市相同行业比重上升，反映了该行业由甲市向另两市进行的转移。以钢铁工业为例，甲市由l998年的第四层次，下降到

13、2002年、2006年的第五层次；而接受转移的乙市1998年、2002年未进入主导行业，2006年上升到第四层次。读表，再找出一个由甲市转移到乙市或丙市的主导行业，并说明依据。转移的行业是_ 。依据是 _.（3）.“雁行模式”认为，当“雁头”率先进行行业结构升级时，“雁头”与“两翼”之间的行业结构差异扩大；当“两翼”跟随“雁头”进行行业升级后，它们之间的行业结构差异则随之缩小。下图显示。该地区制造业结构相似度的变化过程呈现_特点。其中，1998年至2004年期间的制造业结构相似度变化趋势表明，这一时期，甲市率先进行_，甲市与乙、丙两市行业结构差异_。（4）.图中2004年到2006年该地区制造

14、业结构相似度的变化趋势，既体现了该地区行业结构调整的合理性，也在一定程度上反映出行业雷同的现象。如果这一现象加剧，会产生哪些问题?结合所学知识，对此提出改进建议。_【命题立意】 该题借助丰富的图文信息资料，主要考查区域产业结构的调整、区域经济发展模式等热点问题和现实问题，引导考生思考和解决现实问题，这始终是近几年高考命题的一大趋势。本题综合性强，需要充分利用题目所给的图形信息，然后进行综合的分析和判断，还需要结合对现实问题的思考，提出自己的思路和见解，从而使题目更加具有时代性和开放性。（1）主要是读取表格信息，可以比较容易地得到结论。（2）表中信息显示，甲市的交通运输设备制造业在1998和2002年分别位于第二、第三层次，到2006年下降到第四层次，而乙市交通运输设备制造业在2001年进入主导行业，2006年上升为第三层次，说明交通运输设备制造业由甲市向乙市转移，另外丙市交通设备制造业在1998年、2002年未进入主导行业，在2006年开始进入