新人教部编版一年级下册 写字备课18Word格式.docx

1、3、 培养学生的审美能力，逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力。4、 进一步培养学生良好的书写习惯。重点难点掌握竖的书写要领教具铅笔、田字格纸、范写好的例字教学过程步骤教学活动复备时间一三新授：（一）讲解“竖”书写要领。1、 老师示范书写，指名说笔画名称。 老师领读笔画名称。2、 讲解笔顺（从上到下）。3、 再次范写，让学生说说自己看到的“竖”有什么特点。4、 教师分析讲解：竖有垂露、悬针和短竖之分。垂露竖的写法，下笔稍重，行笔垂直向下较轻，收笔稍重。悬针竖的写法同垂露，只是收笔时由重到轻，出锋收笔，笔画出尖。短竖，写法同垂露竖，只是笔画较短，短竖要写得短粗有力。5、指名说一说垂露竖、悬针竖、短竖

2、怎样书写。6、师边讲解边示范。学生练习书写竖，师行间巡视辅导。出示范字。 垂露竖：悬针竖：短竖：小结：本节课的主要内容。板书设计 教后记基本笔画（2）2、 在观察、比较、临摩的基础上，学会书写基本笔画“横”。掌握横的书写要领（一）讲解“横”书写要领。1、 讲解笔顺（从左到右）。2、 再次范写，让学生说说自己看到的“横”有什么特点。3、分小组讨论。4、教师分析讲解：横的书写要领是：起笔重行笔轻收笔重。详细讲解：起笔稍重、行笔向右较轻，收笔略向右按一下，整个笔画呈左低右高、向下俯势的形态。由于人的视觉的错觉，横画不能写成水平，而应写成左低右高，收笔时稍按一下笔，使笔画变重些，这样，看起来才显得平稳

3、。所以，人们常说的“横平竖直”，不是指横水平书写，而是要求看上去平稳的意思。图示：5、指名说一说横怎样书写。（二）学生练习书写横，师行间巡视辅导。展示优秀的学生作业。（三）学习书写带“一”的字。 1、出示范字。2、指名认读。3、指名说笔顺，书空。4、带领学生分析“上”的书写要领。5、演示“上”的书写过程。6、用同样的方法教“五”的书写。基本笔画（3）2、 在观察、比较、临摩的基础上，学会书写基本笔画“点”。4、 进一步培养学生良好的书写习惯掌握点的书写要领（一）讲解“点”书写要领。2、 讲解笔顺。3、 再次范写，让学生说说自己看到的“点”有什么特点。点画有右点、左点、竖点和长点之分。右点，轻下

4、笔，由轻到重向右下行笔，稍按后即收笔，不能重描，一次成画。写点关键要有行笔过程，万不可笔尖一着纸就收笔。左点写法基本同有点，但行笔方向往下略向左偏一些，收笔时要顿笔。长点，是在右点的基础上变长，行笔应慢一些。5、指名说一说右点、左点、竖点、长点怎样书写。三 小结：基本笔画（4）2、 在观察、比较、临摩的基础上，学会书写基本笔画“撇”。掌握撇的书写要领（一）讲解“撇”书写要领。老师领读笔画名称。2、 教师分析讲解：书写每一个笔画都要有起笔、行笔、收笔，不能平拖或平划；要有轻重变化，不能写得像个火柴棒。撇画在一个字中很有装饰性，如能写得自然舒展，会增加字的美感，有时还与按画相对称起着平衡和稳定重心

5、的作用。撇有斜撇、竖撇、短撇之分。斜撇的写法是，下笔稍重，由重到轻向左下行笔，收笔时出尖。竖撇，下笔稍重，由重到轻向下行笔，行至撇的长度大半部分处，向左下撇出，收笔时出尖。短撇，写法同斜撇，只是笔画较短。3、指名说一说斜撇、竖撇、短撇怎样书写。4、师边讲解边示范。 学生练习书写撇，师行间巡视辅导。 展示优秀的学生作业。（三）学习书写带撇的字。1、出示范字。 斜撇： 竖撇：4、带领学生分析书写要领。5、演示书写过程。6、学生练习书写，教师行间巡视。基本笔画（5）2、 在观察、比较、临摩的基础上，学会书写基本笔画“捺”。掌握捺的书写要领二导入：复习上节课的主要内容。指名谈谈自己的学习收获。板书课题

6、。齐读课题。（一）讲解“捺”书写要领。3、 再次范写，让学生说说自己看到的“捺”有什么特点。分小组讨论。5、指名说一说斜捺、平捺怎样书写。（二）学生练习书写捺，师行间巡视辅导。（三）学习书写带有捺的字。斜捺： 平捺：2、学生练习书写，教师行间巡视。三、小结：基本笔画（6）2、 在观察、比较、临摩的基础上，学会书写基本笔画“提”。掌握提的书写要领（一）讲解“提”书写要领。3、 再次范写，让学生说说自己看到的“提”有什么特点。5、指名说一说提怎样书写。（二）学生练习书写提，师行间巡视辅导。（三）学习书写带提的字。2、演示书写过程。3、学生练习书写，教师行间巡视。基本笔画（7）2、 在观察、比较、临摩的基础上，学会书写基本笔画“竖弯”。掌握竖弯的书写要领（一）讲解“竖弯”书写要领。3、 再次范写，让学生说说自己看到的“竖弯”有什么特点。 竖弯：指名认读。指名说笔顺，书空。带领学生分析书写要领。演示书写过程。学生练习书写，教师行间巡视。基本笔画（8）2、 在观察、比较、临摩的基础上，学会书写基本笔画“竖钩”。掌握竖钩的书写要领（一）讲解“竖钩”书写要领。3、 再次范写，让学生说说自己看到的“撇”有什么特点。4、 （一）教师分析讲解：竖钩：1、 基本笔画（9）2、 在观察、比较、临摩的基础上，学会书写基本笔画“斜