江西省崇仁县第二中学学年高二历史下学期第一次月考试Word下载.docx

1、A. 太平天国运动 B. 义和团运动 C. 辛亥革命 D. 北伐战争4. 亚里士多德认为，“人民使自己成为一切的主人，用命令、用人民当权的陪审法庭来处理任何事情，甚至议事会所审判的案件也落到了人民手里”。这里亚里士多德指出了雅典民主制的（）A. 法律至上原则 B. 人民主权原则 C. 轮番而治原则 D. 民主集中原则5. 为美国1787年宪法的制订提供了理论依据的是（）A. 人权宣言 B. 法国民法典C. 权利法案 D. 论法的精神6. 鸦片战争是中国历史的转折点，主要依据是（）A. 中国的社会性质和经济结构发生根本性变化B. 中国的综合国力此后走向衰落C. 中国从此向整个资本主义市场开放D.

2、 清王朝成为历史的最后一个王朝7. 梁启超评价一位历史人物：“综其大纲，不出二端：一曰军事，如购船、购械、造船、造械、筑炮台、缮船坞等是也；二曰商务，如铁路、招商局、织布局、电报局、开平煤矿、漠河金矿等是也。”该材料可为研究哪一历史事件提供素材（）A. 洋务运动 B. 百日维新 C. 义和团运动 D. 清末新政8. 英国历史学家霍布斯鲍姆认为：西方资本主义如何大灾难中死里逃生和出现二战后的繁荣，“或许是20世纪历史学者所面对的最大题目”。面对这一“最大题目”，西方各国所采取的重要措施是A. 采取自由主义政策 B. 实施福利国家政策C. 实行国家干预政策 D. 建立新国际货币体系9. 某同学在历

3、史探究活动中选取了下面的曲线图。据此，他可能在探究 A. 世界黄金价格的变化 B. 中国农村人均收入的变化C. 美国人均收入的变化 D. 英国人均教育投入的变化10. 英国历史学家霍布斯鲍姆曾评论到，20世纪“最矛盾和讽刺的真相之一，就是以推翻资本主义为目的的十月革命，其所造成的最悠久的成就，却反而救了它的死敌一命。”下面说法能证明其结论的是A. 苏俄实行新经济政策，部分地恢复资本主义B. 二战后，美国主导了资本主义世界经济体系的建立C. 二战后资本主义国家英国等建立完善的社会福利制度D. 70年代西方资本主义国家开始减少福利开支11. 历史概念是反映历史研究对象本质属性的思维形式。以下对一些

4、历史概念的解读正确的是（） 三教合一在中国宋代开始出现佛教、道教与儒学融合发展的情形三角贸易盛行于1519世纪以贩卖非洲黑奴为主的野蛮殖民活动三民主义其核心是民主主义，有两个重要原则：平均地权与节制资本三大战役包括辽沈、淮海、平津三大战役，基本消灭国民党军队主力A. B. C. D. 12. 明清之际顾炎武、黄宗羲、王夫之三位进步思想家的思想实质是（）A.儒家思想在新的历史条件下的发展B. 宋明理学的深化和发展C. 汉唐民本思想的悄然复兴D. 资产阶级民主思想的兴起13. 历史推论离不开对史实的正确解读。下表中史实与推论之间的逻辑关系正确的是 A. A B. B C. C D. D14. 论及

5、20世纪中国某次历史运动，有学者说它“以辛亥革命后的中国社会现实为认识起点”，并对“几千年历史凝结而成的文化传统”进行了“总体性的理性批判”。这场“历史运动”指导思想是（ ）A. 民主与科学 B. 改良与进化论 C. 马克思主义 D. 三民主义15. 近代史研究载文云：“回顾19世纪下半叶20世纪初的中国历史，人们发现，洋务运动、戊戌变法、辛亥革命三次历史事件，谱成中国近代化的三部曲。三者各自的得失及彼此间的内在联系，体现着中国近代化的基本进程及其特点。“下列关于三者之间关系的表述不正确的是 （ ）A. 洋务运动使中国迈出了走向近代化的第一步B. 维新变法运动加速了中国人的思想解放，为辛亥革命

6、奠定了思想基础。C. 辛亥革命与戊戌变法之间斗争的实质不过是资产阶级内部之争。D. 戊戌变法和辛亥革命与洋务运动实现近代化的目标是一致的16. 中国共产党人对新三民主义予以充分的历史肯定,并在吸纳新三民主义的基础上,创造性地提出了新民主主义理论,从而实现了对三民主义的发展和超越。中国共产党充分肯定新三民主义的原因不包括A. 新三民主义包含了“联俄、联共、扶助农工”三大政策B. 新三民主义实现了阶级属性的跨越C. 新三民主义把民权主义与“民权为一般平民所共有”相联系D. 新三民主义把民族主义与反对帝国主义相联系17. 有人对邓小平晚年的某一行为是这样评价的：“邓小平就是一位已经退役的老船长，当看

7、着船的方向摇摆不定时，他又一次跳上船头，把扭曲的方向摆正了。”与这一评价相关的历史事件是（ ）A. 十一届三中全会 B. 南巡讲话C. “文革”时期全面整顿 D. 中共十八大18. 下表中三位历史伟人对科技的看法各不相同，下列说法最正确的是 姓名 看法 卢梭 知识的进步有害于人类的幸福。 爱因斯坦 科学是一种强有力的工具，如何使用它取决于人本身，而不是取决于工具。邓小平 科学技术是第一生产力。A. 卢梭的观点反映了体现了其对工业文明的理性反思B. 人类对原子能的利用印证了爱因斯坦观点的合理性C. 邓小平的论断是基于中国经济发展的阶段性需求D. 三者观点完全对立，相互矛盾19. 上个世纪20年代

8、开始，列宁就在苏维埃俄国提出“新经济政策”，毛泽东创建了“农村包围城市，武装夺取政权的中国民主革命道路”，30年代罗斯福在美国推行“新政”，90年代邓小平提出建立社会主义市场经济体制。从人类思想文明角度思考，上述四位政治家有共同之处，表明A. 社会主义和资本主义没有优劣之分B. 社会主义和资本主义可以相互学习借鉴C. 历史发展主要是由历史巨人推动D. 马克思主义“实事求是”的思想方法具有世界性20. 文艺复兴、宗教改革、启蒙运动是西欧向近代社会迈进时期发生的三次重大思想解放潮流，它们在历史上的共同作用是（） 发展了人文主义思想 冲击了天主教会的束缚 抨击了封建君主专制 促进了资本主义的发展A.

9、 B. C. D. 21. 著名人类学家博厄斯曾发表评论说：人类的历史证明，一个社会集团，其文化的进步往往取决于它是否有机会吸取邻近社会集团的经验。下列说法能够佐证该观点的是 古罗马的自然法精神吸收了斯多亚学派的主张欧洲的浪漫主义继承了古希腊理性主义的思想德意志帝国宪法学习了法兰西第三共和国宪法冷战时期不同社会制度的国家从对方身上借鉴经验A. B. C. D. 22. 启蒙思想家号召人们用自己的思考能力去把握生活的真谛，首先是因为他们认为这种把握直接就使人们的生活更有意义，而不是因为它会在随后的历史进程中造成更好的后果。这说明启蒙思想家们A. 认为理性会影响历史的进程 B. 认为要用理性思考社

10、会问题C. 认为社会进程影响理性产生 D. 认为理性会人们生活更幸福23. 一部网络小说中曾有这样的情节：“主人公从21世纪回到了过去，正在室内与大物理学家牛顿闲谈，天色渐晚，牛顿起身拉亮了身边的台灯”由此可知（A.小说作者出现了低级错误，他并不了解历史B. 牛顿已经发明了电灯C. 主人公回到了第二次工业革命时期D. 电的发明是第二次工业革命的重要标志24. 1859年英国生物学家达尔文出版物种起源，提出生物进化论，被恩格斯称为19世纪自然科学的三大发现之一。达尔文根据大量调查研究，证明地球上各种生物是在遗传、变异、生存竞争和自然选择中，由简单到复杂，由低等到高等，不断发展变化的。但是，达尔文

11、可能没有想到，他创立的生物进化论会被斯宾塞等人发展为社会达尔文主义，将他在生物界发现的原理应用于人类社会；说出下列哪些重大事件宣传或利用进化论学说：希特勒屠杀犹太人 中国维新变法中国近代新文化运动 17世纪西方殖民者屠杀印第安人A. B. C. D. 25. 某文学艺术流派产生于18世纪末期，它促使人们对于陌生而又久远的社会和历史时代产生新的兴趣。那些遥远的时代，在这一流派的文学艺术家们看来充满魅力、多姿多彩，尽管事实可能并非如此。该艺术流派是（A. 现实主义 B. 现代主义 C. 浪漫主义 D. 印象主义二、材料解析题（本大题3小题，共50分）26. （21分）促进农村土地适度规模化经营是加

12、速农业现代化和实现工业化的重要手段。阅读材料，回答问题。材料一英国农村被纳入市场网络之中，直到19世纪初为止，它成功养活城市与工业居民点英国农村形成国内市场的主体，而国内市场是正在起步的英国工业首先与天然的销售场所。 -布罗代尔材料二20世纪20-30年代，在苏联农业集体化运动中，绝大多数农户加入集体农庄，形成了集体农庄经济制度。农庄是国家直接支配的经济单位，其播种结构、播种面积、单产量、总产量、牧畜种类数量、农艺措施以及农蓄产品的分配等各项指标，都由国家决定。为保证工业化所需资金，国家实行义务交售制，以远低于生产成本的价格收购农庄的产品。1953年斯大林逝世时，农庄义务交售的产品价格与成本之

13、比为：粮食13.2%，土豆7.5%，牛肉5%与此相对应的是严峻的农业形势为：1953年的人均粮食和肉类的产量只有432公斤和30公斤，比革命前1913年的540公斤和31.4公斤还要低。 -吕奔苏联农业集体化运动研究（1927-1939）材料三分田到户、包产到户在那些已经使用机械生产的中国平原地区显然是倒退。因为单干就要废弃机耕，实行畜耕和人耕，而农业现代化的表现就是耕作机械化。但是，人少地多，干部分配不公，农民宁愿出力出汗也愿意分田到户。“从机耕到人耕，确实令人感到可笑，但农民的生产积极性却高涨起来了。他们不惜出力出汗，也要把地种好，为了能畜耕，他们自动地互相换地，然后或一家买牲口，或两三家合买牲口，一时牲口的价值猛涨。” -摘自任世江高中历史必修课程专题解析（1）依据材料一并结合所学知识，概括英国圈地运动与工业革命之间的关系。（3分） （2）依据材料二，概括苏联在推动农业生产方面实行的经济体制（2分）及影响？ （4分）（3）依据材料三分析农业改革的原因、方式？（4分）据材料三结合所学知识分析农村改革的影响。（4分） （4）综合上述问题，对你