初三化学第六单元专项练习及答案Word格式.docx

1、C.碳纳米管导电属于化学变化D.碳纳米管的结构和性质与金刚石均相同4.利用下图所示装置，能完成实验室制取气体的是 A.用制取氧气B.用制取二氧化碳C.用制取氧气D.用制取二氧化碳5.下列四个装置图及其使用方法的说明，错误的一项是 6.下列有关盛放某些气体的集气瓶，其摆放情况正确的是 7.实验室制备二氧化碳气体的常用方法是 A.煅烧石灰石 B.点燃木炭C.用石灰石和稀盐酸反应 D.碳酸分解8.某学生设计了下图所示的四套装置来制取CO2，其中在制取时不能使反应随时发生或者随时停止的是 9.下列叙述中，体现二氧化碳的物理性质的是 A.二氧化碳能溶于水B.二氧化碳与水反应生成碳酸C.二氧化碳可以用来生

2、成碳酸饮料D.二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊10.厕所用清洁剂中含有盐酸，如果不慎洒到大理石地面上，会发出嘶嘶声，并有气体产生。这种气体是 A.氢气 B.二氧化硫 C.氧气 D.二氧化碳11.下列变化一定属于化学变化的是 A.用干冰做制冷剂进行人工降雨B.旧置在空气中的澄清石灰水表面产生一层白膜C.伴随着有发光、放热现象的变化D.爆炸12.两个相同的软质塑料瓶中，分别充满CO和CO2两种无色气体，分别注入适量的下列试剂，不能将二者鉴别出来的是 A.澄清石灰水 B.水C.紫色石蕊试液 D.氯化钠固体13.下列有关碳和碳的氧化物说法中，错误的是 A.一氧化碳和二氧化碳都容易与人体血红蛋白结合，使人中

3、毒B.一氧化碳和碳都有可燃性，充分燃烧的产物都是二氧化碳C.用碳素墨水填写档案，是因为碳单质常温下化学性质稳定D.二氧化碳能灭火是因为二氧化碳不燃烧，不支持燃烧且密度比空气大14.甲、乙、丙、丁分别是O2、CO、CO2、Fe2O3中的一种。已知在一定条件下，甲和乙可以反应，丙和乙也可以反应。下列说法中，正确的是 A.甲一定是一氧化碳 B.乙一定是氧气C.丙一定是氧化铁 D.丁一定是二氧化碳15.下列方法中，能区别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体的是 A.观察气体颜色 B.插入然着的木条C.闻气体是气味 D.倒入澄清石灰水16.碳和碳的化合物间转化关系如图所示，下列说法正确的是 A.反应“CO 2C

4、O”，是放热反应B.反应“CO2CaCO3”,可用于检验二氧化碳C.反应“CO2H2CO3”,可用于酚酞溶液验证D.反应“CCO2”,可以有多种途径，都属于化合反应17.（不定项）许多化学物质是一柄双刃剑，对二氧化碳的利弊评价不妥的是 A.大气中CO2过多会造成环境污染B.“碳酸水”浇灌植物对植物光合作用、碱性土壤改良有利C.利用干冰可进行人工降雨D.大气层中CO2越多，抵御紫外线的作用越强18.（不定项）“低碳生活”是指生活中所耗用的能量、材料要尽量减少，从而降低二氧化碳的排放量，下列说法不符合“低碳生活”理念的是 A.教科书不能循环使用B.少用一次性木筷C.用完电器后拔掉插头D.使用一次性

5、塑料袋购物19.下列物质的性质与所对应的用途没有直接关系的是 A.石墨能导电-可作电极B.干冰升华吸热-用于人工降雨C.稀有气体的性质稳定-可作保护气D.氧气的密度比空气略大-用于急救病人20.下列物质叙述不正确的是 A.石墨能导电可以作电极B.氢气具有还原性能使氧化铜还原成铜，氢气又是高能、清洁的燃料C.在盛满氧气的密闭容器中用燃烧木炭的方法可制备纯净的二氧化碳气体D.一氧化碳能够燃烧，并且具有还原性和毒性21.关于碳及其化合物的说法，正确的是 A.二氧化碳的排放是导致酸雨的原因B.金刚石和石墨中碳原子的排列方式不同C.在室内放一盆澄清石灰水可防止一氧化碳中毒D.铅笔字迹易变模糊是因为常温下

6、石墨化学性质活泼22.下列说法中正确的是 A.氧气能够燃烧B.空气的主要成分是氮气和氧气C.金刚石、石墨都是天然存在的最硬物质D.一氧化碳和二氧化碳都能将氧化铜还原为铜23.下列所示分别是二氧化碳的制取、干燥、收集和性质的检验装置图，其中正确的是 24. 下列有关气体的制取装置或实验操作，错误的是 25. （不定项）下列关于碳和碳的氧化物的说法不正确的是 A.C可以将CuO中的Cu置换出来B.在任何条件下CO2能转换成COC.CO2能使被石蕊染成紫色的干花变红D.金刚石、石墨和C60都是碳元素的单质26. 实验室可用下图所示的装置制取和收集气体。请参与下列问题的讨论。 （1）上图中用于随时添加

7、液体药品的仪器名称 ，如果用氯酸钾制取氧气，应选用的发生装置是 ；如果用F装置收集氧气，实验结束时正确的操作是 。（2）实验室制取二氧化碳的化学反应方程式为 。 B、C装置都可以作为制取二氧化碳的发生装置，与B装置相比，C装置（多孔隔板用来放置块状固体）的优点是 。实验室判断二氧化碳是否集满，下列操作可以达到目的的是 。集气瓶中滴入少量澄清石灰水用然着的木条置于集气瓶瓶口集气瓶中滴入少量紫色石蕊试液将带火星的木条深入集气瓶中 （3）实验室常用甲酸（液态）和浓硫酸混合加热制取CO2，如果A装置作为气体发生装置，应对A装置作怎样的改进 。27.实验室中，利用下列装置可以制取某些气体，请回答下列问题

8、。 （1）写出图中标号仪器的名称： （2）用大理石和稀盐酸反应制取CO2，应选用的反应和收集装置是 ，实验室制取氧气，最好选用的收集装置是 （3）加热固体碳酸氢钠或固体碳酸氢铵都能产生CO2其化学方程式分别是 2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2NH4HCO3NH3+H2O+CO2某同学采用反应的方法制取CO2，应该选用的发生装置是 ，他不选择反应制取CO2的理由是 。28.以下是实验室制取气体的装置图，请按要求回答下列问题。（1）C装置中除导管外另两种仪器的名称是 和 ；（2）实验室制取二氧化碳应选择的发生装置是 ；（3）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是 若用E装置收集氧气，如何

9、检验氧气已收集满 （4）甲烷是密度小于空气，极难溶于水的气体。实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物是方法来制取。制取甲烷应选用的发生装置是 ，取得较纯净的甲烷应选用的收集装置是 。29.现有实验室制取气体的部分装置，请结合所学化学知识，回答有关问题：（1）请写出图中标有字母的仪器名称：a ；b ；c 。（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，装置A还需要做一点改动是 请写出该反应的化学方程式 。（3）实验室用过氧化氢溶液制取氧气，可用的发生装置是 ，请写出反应的化学方程式 ，其中二氧化锰起 作用。若用D装置收集氧气，试写出验满的方法（包括操作、现象、结论） 。（4）实验室制取二氧化碳的化学方程式为

10、 ，常用的发生装置和收集装置是 ，若要收集到干燥的二氧化碳气体，应将发生装置与F装置的 （填“m”或“n”）相连。（5）能用E装置收集的气体有 （任举一例）。30.下图为实验室制取和收集氧气、二氧化碳常用装置，回答下列问题。 （1）仪器a的名称是 （2）连接装置A与C，用氯酸钾制取氧气，实验操作有停止加热固定试管从水槽中取出导管装药品加热收集氧气等多步。上述操作中缺少是一部操作是 （3）实验室制取二氧化碳的药品是 ，应选择的装置组合是 。发生反应的化学方程式是 （4）若进行木炭还原氧化铜实验，除需用A装置外，还需在灯焰上加一个灯罩，以调高火焰温度，并连接F装置，连接该装置的目的是 31.实验室

11、里现有氯酸钾、二氧化锰、稀硫酸、石灰石和稀盐酸，以及下列仪器：（1）利用上述仪器和药品可以制取二氧化碳，请你组装一套可以随时添加液体药品的制取装置，你选择的仪器是 （填序号），药品是 ；（2）若补充一种仪器 （填仪器名称），再利用上述仪器和药品还可以制取氧气，你选择的仪器是 （填序号）；若用排水法收集，收集气体前，应将集气瓶装满 并盖上 ；（3）质量相同的下列四种物质，完全分解后制得的氧气质量最多的是 A. H2O2 B.KMnO4 C.KClO3 D.H2O32.下图是自然界碳的循环示意图，据图分析后回答： （1）自然界CO2的来源途径有 （任写一点）（2）任何物质都有两面性，CO2对人类的

12、正面影响是进行植物光合作用等，不利影响是 （任写一点）（3）人类降低空气中CO2含量的研究有两个方面：一是减少CO2排放，二是增加CO2消耗，请写出一条你能做到的消耗CO2的方法或途径 33.2009年世界气候大会在丹麦首都哥本哈根举行，旨在控制大气中“温室效应”气体的排放量。“低碳”正成为人们的共识。（1）近几十年来大气中二氧化碳含量不断上升的主要原因是 （2）自然界消耗二氧化碳气体的主要途径是：植物的光合作用。植物在光的作用下吸收二氧化碳和水生产葡萄糖（C6H12O6）和氧气；海水的吸收。请用化学反应方程式表示出上述两条消耗CO2的途径 （3）科学家正在研究将空气中过多的CO2和H2在催化

13、剂和加热条件下转化为甲烷和水，这个反应的化学方程式是 （4）请举一例你在生活中符合“节能减排”的做法 34.化学小组同学提取足量某火灾现场周围空气，并探究该气体样品中是否含有CO。实验装置如下图所示。向装置中通入气体样品一段时间后，高温加热D中的药品。请回答以下问题： （1）装置B的作用是 （2）根据实验中出现的 或 现象，能判断出该气体样品中含有CO（3）D中发生反应的化学方程式 （4）该实验设计存在缺陷，请加以改进：35.碳和碳的氧化物是生活中常见的物质，也是初中化学学习的重要内容。 （1）金刚石、石墨、C60的化学性质相似，物理性质却有很大差异。其原因是 （填字母） A.构成它们的原子大小不同B.构成它们的原子数目不同C.金刚石、石墨、C60由不同种原子构成D.金刚石、石墨、C60里碳原子的排列方式不同（2）吸烟对人体有害，燃着的香烟产生的烟气含有一种能与血液中的血红蛋白结合的有毒气体，它是 （填化学式）（3）影视舞台上经常看到云雾缭绕，使人如入仙境景象。产生这一景象可用的物质是 （填物质名称）（4）为减少二氧化碳对环境影响，可将二氧化碳与氢气在300摄氏度，200kPa和催化剂的条件下反应生成一种清洁燃料甲醇（CH3