一年级语文下册阅读练习Word文档格式.docx

1、.小鸡们冷了，就会。（四）放学了，满天都是乌云，就快下雨了。小红和明明来到学校给学校老师送雨伞和雨鞋。传达室的老爷爷看见他们这么懂事，高兴地笑了。.这篇短文有句话。.天就快下雨了，和给老师送伞和雨鞋。（五）天亮了，鸟儿醒了，叽叽喳喳地唱着：“露珠儿，晶晶亮。好像小珍珠，挂在小草上。”太阳听见了，说：“露珠是什么样？让我看看。”太阳睁大眼睛对着小草使劲儿看，可是什么也没看见。太阳呆住了，“咦，露珠儿呢，哪儿去了？”.天亮了，醒了，叽叽喳喳唱着歌。.露珠儿，晶晶亮，好像挂在小草上。.露珠为什么不见了，是因为（）.太阳出来了。.露珠掉在地上了。（六） 冬姑娘来到公园。她看到许多许多的人，有的在滑雪，

2、有的在滑冰，有的在打雪仗、堆雪人，写诗画画、拍照留影。他们都被美丽的风景迷住了。1.这段短文共有 句话。第二句中写的活动有 2.这段话描写的是什么季节？ （七）小猴子扛着玉米，走到一棵桃树下。它看见满树的桃子又大又红，非常高兴，就扔了玉米去摘桃子。1.这段话有（ ）句。2.用“”划出写桃子多的词，用“”划出写桃子长得好的词。（八）我是一粒种子。春天到了，我才发芽。谢谢太阳和雨水，是它们帮助我长大。现在，我已经长得很高了。到了秋天，我就会结出肥肥果实,农民看了可高兴啦!1.“我”是 。2.“我”在 （时候）发芽，在 （时候）结果。3. 和 帮助“我”长大。（九）春天来了，小草儿们慢慢地染绿了大地

3、，柳枝上长出了嫩嫩的绿叶。蓝天上飘浮着淡淡的白云，红红的太阳撒下温暖的阳光。远处一片片野花儿都开了，美丽的蝴蝶在花丛中飞来飞去。春天真美啊！我爱春天。1.短文共有 句话，主要是写 （季节）的景色。2.短文中写了小草、树枝、 、 等，可以看出春天的 。（十）羊要吃山顶上的草。羊爬呀爬，它累（li）了，爬不动了。它想：我不怕累，山多高，我爬多高！羊又向山顶爬去。 段。第二段共有2.山羊在爬不动的时候想到什么？用“ ”在文中画出它想的句子。3.你认为最后山羊能吃到山顶上的草吗？在括号内打“”。能（） 不能（ ）（十一）棉花白，谷子黄，红脸关公是高粱。冬瓜矮，南瓜胖，丝瓜上架细又长。1.这首诗一共写了

4、 种植物，这些植物分别是 、 、2.写颜色的词有 、 （十二）原野上,长满了青青的草和许多黄色的野花。这是小蜻蜓活跃的天地。小蜻蜓，身体轻，看上去好像一架小飞机。有时在花间飞舞，有时轻轻掠过水面。这里飞飞，那里停停，过着悠闲的日子。.蜻蜓活跃的天地在哪里？（在括号内打“”）小河边（）大树下（原野上（竹林 （.小蜻蜓看上去像什么？小蜜蜂（小飞机（小燕子（小火箭（.能把上面的内容画下来吗？试试看：（十三）天上的云姑娘喜欢穿五颜六色的衣服。早上，云姑娘穿着一身白色的衣服。傍晚，云姑娘穿上一身红红的衣服，快下雨时，云姑娘穿了一身黑色的衣服。1.这段话有 句话。写了云姑娘 时穿着不同颜色的衣服。2.用“

5、”画出文中表示颜色的词语。（十四）过了几天，白菜长出来了。小白兔常常给白菜浇水，施肥，拔草，捉虫。白菜很快就长大了。1.这段话共有（ ）句话。2.用“”画出写小白兔做了什么的句子。3.用“”标出你喜欢的词语。（十五）电的用处可大啦！有了电，电灯就会亮，还可以看电视、蝗听音乐。爸爸说，有了电，工人叔叔会生产出许多东西，我们的生活会更好。1.在正确的音节后面打“”。就（jiju）叔（sh s）许（x q）处（chc会（huku更（nn）2.这一段话共有 句。3.从这一段话中我知道（十六）秋天到，秋天到。园里果子长得好。枝头结柿子，架上挂葡（p）萄（to）。黄澄澄（dn）的是梨，红通通的是枣。1.这

6、一段话共有2.这段话中写了颜色的词语有3.这段话写了哪几种果子？用“ ”画出来。（十七）春天来了,桃花红了,梨花白了,迎（yn）春花黄了,柳树绿了,燕子从南方飞回来了,青蛙醒了,这一切的变化真奇妙啊!1.写出表示颜色的词语： ， ， ， 。2.写了哪些植物，请用“ ”在句子中划出来。3.写了哪些动物，请用“” 在句子中划出来。（十八）太阳大，地球小，地球绕着太阳跑。地球大，月亮小，月亮绕着地球跑。1.儿歌中说的星球有2.月亮比地球 ，太阳比地球 最小， 最大。（十九）我有一个布娃娃，可漂亮啦！那是我过生日的时候，妈妈送给我的。娃娃有一对黑宝石的眼睛，红苹果一样的脸蛋，还有一张红红的小嘴。娃娃头

7、戴（di）太阳帽，身上穿着一条红色的裙（qn）子。真可爱！1.这段话有2.请用“”画出写娃娃的长相的句子。3.请用“”画出写娃娃穿着（zhu）的句子。（二十）刺（c）猬（wi）是一种有趣的小动物。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋（fn）利（l）,门牙特（t）别（bi）长。刺猬的四肢（zh）很短，跑起来却很快。它的爪（zhu）子非常锐（ru）利.它浑（hu）身长满了又短又密（m）的硬（yn）刺。1.这段话共有2这段话是围绕 这句写的。3.这段话在写刺猬外表时先写了头、 和 ，又写了爪子,最后写了（二十一）春风轻轻地吹着，桃树、杏树、梨树、苹果树，你不让我，我不让你，都开满了花。红的像火，

8、粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿。闭了眼，树上好像已经满是桃儿、杏儿、梨儿、苹果。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大大小小的蝴蝶飞来飞去。2.用“”画出第三句话。3.这段话中一共提（t）到几种果树？用“”画出。4.写出表示颜色的词（二十二）奶奶家的院子里种了几棵牵（qin）牛花。细长的藤（tn）上长满了碧绿的叶子。早上牵牛花迎（yn）着朝霞开放，有深红、浅红、蓝色、紫色，五颜六色。就像一个个小喇（l）叭（b），可爱极了！1、这段话共有2、第 句写藤（tn）和叶子；第 句写花。3、写出表示颜色的词（二十三）星期五一下课，我和小红就来到图书馆（un）。我们借（ji）到书，就坐下来专心地看，一点儿声

9、音也没有。我们都很爱惜（x）书，谁也不在书上乱（lun）画，看完一面，就轻轻地翻（fn）过去，再看另一面。2.这段话讲（谁） ，（什么时间） ，（在什么地方） ，（干什么）3.用“”画出描写我们专心读书的句子。用“”画出描写我们爱惜书的句子。（二十四）一天，公鸡对青蛙说：“我的本领最大，太阳是我叫出来的。”青蛙说：“你夜里能把太阳叫出来吗？”公鸡边走边说：“能！这天夜里，公鸡大声叫起来。过了一会儿，外面真的亮了。公鸡可高兴了。哪想，主人把鸡关了起来。原来，公鸡看到的是电灯的光。第二天，太阳从东方升起来了。1.文中共有 个自然段。2.下列正确的说法是（太阳是公鸡叫出来的。 太阳是从东方升起来的。

10、3“ ”在原文画出公鸡说的大话。（二十五）虹 云散（sn）啦，雨停（tn）啦，太阳公公笑眯眯。小朋友，望（wn）天边，一道彩虹真美丽！彩虹颜色有几样？认真看，数仔细：红橙（chn）黄绿青蓝紫，一二三四五六七。1.云 啦，雨 啦， 出来啦，天空才会有彩虹。2.彩虹的颜色有 种，分别是 橙、 、 、 、 、紫。（二十六）羊妈妈收菜羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。 他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说：萝卜的根最好吃。 他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。白菜的叶子才好吃呢！ 他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。要吃西红柿的果实呀！.羊妈妈带着小羊到了哪些地方？ 答：（）（）（） .填空。（）西红柿的好吃。（）萝卜的好吃。（）白菜的好吃。 .这段话共有（ ）句。（二十七）春天到了，姐姐带着弟弟到公园玩。公园里的花开了，有红的、有粉（fn）的、有白的、有黄的，真好看。弟弟要摘（zhi）花，姐姐说：“公园里的花是给大家看的，不能摘。.这段（dun）话共有（）句。.这段话写了谁，在什么地方，干什么？.表示颜（yn）色的词有、 、 、 。