新版小学一年级下册数学全册练习题Word文档下载推荐.docx

1、9-9=0+0=0-0=9+1=10-1=二、算一算。3+7-5=8-6+2=10-7+0=9-6+5=10-6+0=8-7+1=3+2+4=10-3-7=10-6+2=8-8+8=10-9+7=9+3-8=8+2-7=4+5+1=7-7+6=2+3-5=三、在括号里填上适当的数。3+（）=10（）+2=8（）+（）=109+（）=108+（）=94+（）=9（）+6=8（）+2=7（）+7=84+（）=10认识图形（1）一、填空。（1）长方形有（）条边，正方形有（）条边，三角形有（）条边。（2）用（）根小棒可以摆一个长方形。（3）用（）根小棒可以摆一个正方形。（4）用（）根小棒可以摆一个三角

2、形。（5）硬币是（）的。二、有（）三、给涂上颜色。四、给五、给涂上颜色。六、给涂上颜色。七、八、计算。如果2，3，5，那么（）（）（）（）认识图形（2）一、用下面的长方体、正方体和圆柱可以画出哪些图形？连一连。二、我会填。1、长方形有（）条边，正方形有（）条边，三角形有（）边。2、用（）根小棒可以摆一个长方形；用（）根小棒可以摆一个三角形。3、硬币是（）形；红领巾是（）形；课桌面是（）形。4、长方形相对的边（）；（）形四条边一样；平行四边形相对的边（）。5、从左往右数第（）个是圆形，第（）个是正方形，一共有（）个长方形。三、我会判断。1、两个一样大的正方形可以拼成一个长方形。（）3、长方形就是

3、正方形。2、两个三角形可以拼成一个四边形。四、它们折出来是什么样子？知识回顾一、读一读，想一想，填一填。15前面一个数是（），后面一个数是（）。一个数，个位是7，十位是1，这个数写作（），读作（）。和19相邻的两个数是（）和（）。12在11的（）面；8在9的（）面。18里面有（）个十和（）个一。15的十位是（），表示（）个（）；个位是（），表示（）个（）。由6个一和一个十合起来的数写作（），读作（）。最小的两位数是（），最大的一位数是（），它们的差是（）,和是（）。二、在（）里填数。4+（）=119+（）=14（）+9=16（）+7=148+（）=16（）+8=136+（）=10（）+6=11

4、5+（）=13（）-3=1016-（）=1017-（）=79-（）=5（）-4=4（）-3=4（）-5=10三、算一算。9-3= 8-6= 7-5= 6-5= 4-3= 2+3=2+9= 9+1= 6+2= 1+1= 9+3= 6+9=8+5= 6+8= 7+4= 5+7= 6+8= 7+6=5+5= 6+5= 15-5= 17-10= 14-3= 18-5=13+4= 12+3= 14+2= 10+10= 20+20= 20-10=8-8= 17-17= 6-0= 15-0= 0+9= 16+0=6+0= 0+13= 19+1= 12+8=认识图形综合作业（1）一、填一填。二、连线。梯形三角

5、形圆平行四边形正方形长方形3、算一算。1、填方框。+7=1615-=58+=14-10=410+=1510-=72、在里填上“”“8+7=1-1=7+10=13+4=7+5=3+8=7+0=9-3=19-9=17-4=2+7=6+9=11-10=9-0=10-0=8+8=4、算一算。3+8+4=17-3-4=16-6+4=6+7-2=9-6+9=7+3-8=三、解决问题。1、教室里面有12小同学，出去了2人。2、我有9颗水果糖，吃了一些，还剩3颗，吃掉多少颗？吃了（）颗。综合练习1、从右边起第一位是（）位，第二位是（）位。2、一个数，个位是7，十位是1，这个数写作（），读作（）。3、18里面有

6、（）个十和（）个一。二、把下面各数按从小到大的顺序排列。5，17，8，11，3，19（）7+815123+85+77+99-3=3+9=6+8=8-0=7+6=14-4=5+6=17-10=4+9=12+6=19-5=12-12=9+0=10-0=3+8=8+8=5、两步计算。3+8+6=15-5-6=7+6-10=9-7+8=9-5+4=16-16+7=四、解决问题。现在有4把椅子，要来14人，每人1把椅子，还需要多少把椅子？第二单元20以内的退位减法十几减9（1）1、直接写出得数。10+7=9+6=5+9=8+4=9+4=2+9=7+6=9+8=16-4=10-9=10-4=10-3=9+2=9+5=9+8=9+7=11-9=14-9=17-9=16-9=3、用你喜欢的方法计算。12-9=18-9=14-9=11-9=16-9=15-9=13-9=17-9=8+8=3+9=7+7=9+6=6+8=5+6=6+7=8+5=四、在里填上、”、“14-8715-711-316-913-6815-611-612-718-1012-51、一共有12个风