摸底考试Word文档下载推荐.docx

1、A只受到重力 B受到手对它的作用力C受到重力和手对它的作用力 D受到重力和前冲力图37. 有关下列的说法正确的是A教室里的课桌，没人搬动时总能保持静止状态，是因为课桌不受力B在轨道上做匀速运动的火车，受到的一定是平衡力C甲物体对乙物体施加力的同时，甲物体不一定受到力的作用D静止在水平桌面上的书，书受的重力与桌子对书的支持力是一对平衡力8. 关于家庭电路，下列说法中正确的是A空气开关的主要作用不同于保险丝 B控制电灯的开关应与电灯串联C我国家庭电路的电压是不高于36V D家庭电路中，电流过大一定是短路造成的9关于电功和电功率，下列说法中正确的是A电功率是表示电流做功快慢的物理量B用电器的电功率越

2、大，电流通过它所做的电功一定越多C额定功率越大的用电器，正常工作时电流通过它所做的电功一定越多D用电器工作过程中的实际电功率一定小于它的额定功率10图2所示的电路中，电源两端的电压保持不变。闭合开关S后，滑动变阻器的滑片P向右移动，下列说法中正确的是A电压表V1与电压表V2的示数之和保持不变B电压表V2与电流表A的示数之比保持不变C电流表A的示数变小，电压表V1的示数变大D电流表A的示数变小，电压表V2的示数变大 11小明按照图3所示的电路图连接电路，闭合开关S后，发现灯泡L1不亮，L2发光，且电压表的示数为零，电流表有一定的示数。若电路中只有一处故障，则这个故障可能是 A灯泡L1短路 B灯泡

3、L1断路 C灯泡L2断路 D灯泡L2短路12图4所示的四个示意图中，用来研究电磁感应现象的是13. 如图5所示，电源电压一定。关于电路的工作情况，下列说法正确的是A只闭合S1时，两只灯泡串联B先闭合S1，再闭合S2时，电压表的示数不变、电流表的示数变大C若电压表和电流表位置对调，则闭合S1 、S2后，两表都被烧坏D若灯L1被短路，则闭合S1 、S2后，电压表和电流表都被烧坏14. 图6所示电路中，电源两端电压保持18 V不变。小灯泡L上标有“6V 2.4W”，不考虑灯丝电阻变化。滑动变阻器R1的最大阻值为100，定值电阻R2的阻值为20，电压表V1和电压表V2的量程均为0-15V，电流表的量程

4、为0-0.6A。为保证各个电表和小灯泡均安全，下列说法中正确的是A滑动变阻器可以调节的范围是55-85B滑动变阻器可以调节的范围是10-85C电路消耗的总功率最小值为3.6WD电路消耗的总功率最大值为10.8W图6二、多选题：下列各小题均有四个选项，其中符合题意的选项均多于一个。（共12分，每小题3分，全部选对得3分，选对但不全得2分，有错选不得分）15关于磁现象，下列说法中正确的是A用磁感线可以方便、直观地描述磁场的分布B地球周围存在磁场，地磁场的北极在地理南极附近C一根锯条靠近磁铁的磁极时，它们相互吸引，说明锯条有磁性D磁体和电流周围都存在磁场，磁场中不同点的磁场方向一般不同16下列关于运

5、动和力的说法中正确的是A将锤柄在石墩上撞击几下，松动的锤头就紧套在锤柄上，这是利用了锤柄的惯性B竖直向上抛出后的排球，忽略空气阻力时只受重力作用C踢出去的足球还能在水平地面上继续运动，是因为足球受到惯性作用D物体的运动状态发生改变，该物体一定受到力的作用图917关于电磁现象，下列说法中正确的是A发电机的原理是电磁感应 B电动机能够把电能转化为机械能 C通电导体在磁场中一定受到力的作用D导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就会产生感应电流18如图7所示，金属块P沿竖直墙壁（墙壁粗糙）向上做匀速直线运动，水平向右的力F1（F10）将金属块P压向竖直墙壁，竖直向上的力F2沿着墙壁竖直向上拉动金属块

6、P，金属块P所受重力为G，金属块P对竖直墙壁的压力为F3，竖直墙壁对金属块P的压力为F4，竖直墙壁对金属块P的摩擦力为f, 则下列选项正确的是A. F1与F4大小相等B. F3与F4是一对相互作用力C. F2与G是一对平衡力D. G与f之和与F2大小相等三、填空题（每题2分，共12分）19端午节赛龙舟时，全体划桨手在鼓声的号令下有节奏地齐力向后划水，龙舟就快速前进，这说明物体间力的作用是 的。20闭合电路中的一段金属导体中，自由电子的定向移动方向和电流方向_（选填“相同”或“相反”）。21一根阻值为50的电阻丝，通电100s，通过的电流为0.1A，则电流通过电阻丝产生的热量为 J。22额定功率

7、为1000W电炉子，连续正常工作0.5h所以消耗的电能，可供一个额定功率为25W的灯泡，连续正常工作 h。23将小灯泡L1和L2（均不考虑灯丝电阻变化）并联接到电压为U的电源两端，它们都正常发光，此时L1和L2的电功率分别为P1和P2（P1P2）。若把L1和L2串联接到另一电源两端，要求L1和L2两端的电压均不超过各自的额定电压，则串联时电路两端的最大电压为_。24如图8所示电路，电源电压U0恒定不变，初始时滑动变阻器的滑片P在最右端，但由于滑动变阻器某处发生断路，合上电键后滑片P向左滑过一段距离后电流表才有读数。且电压表读数U与x、电流表读数I与x的关系如图9所示，则该滑动变阻器电阻丝没有断

8、路时滑动变阻器的总电阻值是_。图8四、作图、实验与探究题 （25题-30题每空1分，31题4分，32、33题每题2分，36题3分，37题7分，共35分）25如图10所示，电能表的示数是 kWh。26 根据图11中标出的电源的正、负极，可以判断出通电螺线管的左端是 _极。（填“N”或“S”）。图11图12图1027如图12所示的电磁继电器，当控制电路接通时， 灯亮。（选填“红”或“绿”）28 小明和小红想利用如图13所示的装置探究“导体产生的热量与电阻大小的关系”。三瓶煤油中都各自浸泡着一段金属丝，烧瓶A中的金属丝是铜丝，电阻为R1，烧瓶B中的金属丝是镍铬合金丝，电阻为R2，烧瓶C中的金属丝是锰

9、铜合金丝，电阻为R3，温度计显示煤油的温度。（1）这三个烧瓶中电阻R1、R2和R3阻值应该 ，所盛煤油的质量应该 。（均选填“相等”或“不相等”）（2）若R3R2R1，闭合开关后，小明和小红发现C烧瓶中温度计的示数升高的最快，B烧瓶中温度计的示数升高的较快，A烧瓶中温度计的示数升高的最慢。这表明：在 和通电时间相同的情况下，导体的电阻越大，产生的热量越 （选填“多”或“少”）。图1329 在家庭电路中，如图14所示的有关电灯、开关和插座的连线正确的是 。30为探究电磁铁的磁性跟哪些因素有关，小东用漆包线（表面涂有绝缘漆的导线）在软铁钉上绕制若干圈，制成两个简单的电磁铁，并用电磁铁完成了图15所

10、示的a、b、c、d四组实验（a、b、c是同一个电磁铁），观察到四种情况，小阳通过调节滑动变阻器在不同位置又重复做了上述实验，仍观察到如图15所类似的现象。根据小阳的实验现象，回答下列问题。（1）通过观察对比 两种情况可以得出：电磁铁通电时有磁性，断电时没有磁性；（2）通过观察对比b、c两种情况可以得出： 相同时，通过电磁铁的电流越大，它的磁性越强；（3）通过观察对比d中甲、乙两个电磁铁吸引大头针的数量可以得出： _相同时，电磁铁线圈的匝数越多，它的磁性越强。图15dcba31小明想利用实验室所提供的器材测量未知电阻Rx 的阻值（约为500）。 实验室所提供的器材有：电源（两端输出电压约为14V

11、，且保持不变）、滑动变阻器R（标有“100 2A”的字样）、电流表（量程为00.6A）、电压表（量程为015V）各一块，开关S1、S2两只，导线若干。 图16是小明进行实验时电路连接的一部分情况，主要实验步骤如下：将滑动变阻器的滑片P置于某一位置，使其接入电路的电阻值较大； 闭合开关S1、S2，观察并记录电压表和电流表的示数分别为U1和I1； 保持滑动变阻器接入电路中的电阻值不变，断开S2，观察并记录电压表此时的示数U2（U2 v2时，I1 I2。说明同一导体在磁场中做切割磁感线运动时，运动速度越大，产生的感应电流越 。34. 甲、乙两小组同学用图18甲所示的电路进行了一些实验探究（1）甲小组选取的定值电阻为15，电阻箱阻值如图18乙所示，其值为_，此时电压表的示数为3.5V，则该小组所用电源的电压为_V；实验中若增大电阻箱阻值，电路中的电流将_，电压表示数将_ （选填“变大”、“变小”或“不变”）。（2）乙小组选用其它规格的电源和定值电阻进行实验，他们通过调节电阻箱，得到几组电阻箱的阻值和对应的电压值，并作出U-R图像（如图18丙）由图像可知，电阻箱阻值为40时，电压表的示数为_V，该组所选用定值电阻的阻值为_图1835如图19所示将锤柄在地板上撞击几下，松动的锤头就安紧了小英认为是因为锤头有惯性而小刚认为这个现象主要原因不是锤头有惯性，而是因为锤头受重力，因为重力方向是竖直