湖南省邵阳市中考物理提分训练力和机械解析版Word文档下载推荐.docx

1、C.500ND.5000N3.如图题图所示的杠杆，动力F的力臂是（ ）A.OD B.OF C.OA D.OC4.墨经最早记述了秤的杠杆原理，如图中“标”“本”表示力臂，“权”“重”表示力，以下说法符合杠杆平衡原理的是（“权”小于“重”时，A端一定上扬“权”小于“重”时，“标”一定小于“本”增大“重”时，应把“权”向A端移增大“重”时，应更换更小的“权”5.在做“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，有的同学提出滑动摩擦力的大小与接触面积有关。要做这项研究，可选取如图中的两个实验是（A.甲与乙 B.甲与丁 C.乙与丙 D.丙与丁6.人体中的许多部位都具有杠杆的功能。如图是人用手托住物体时手臂的

2、示意图，当人手托5kg的物体保持平衡时，肱二头肌收缩对桡骨所施加力的大小一定（A.大于5kg B.大于49N C.小于49N D.等于49N7.下列实例中，为了减小摩擦的是（A.足球守门员戴有防滑手套 B.骑自行车刹车时用力捏闸C.运动鞋的底部制有凹凸不平的花纹 D.给自行车的车轴加润滑油8.下列现象中，属于减小摩擦的是（A.向机器的滚动轴承内加润滑油 B.在浴室的地面铺上防滑垫C.体操运动员上器械前，会在手上涂防滑粉 D.在皮带传动中中，要张紧皮带9.如图所示，杠杆处于平衡状态。如果杠杆两侧的钩码各减少一个，杠杆将（A.左端下降 B.右端下降 C.仍然平衡 D.无法判断10.科学家经常用估算

3、的方法来获得事物的有关信息。估算不是胡乱猜测，它的结果是根据已知的信息进行合理推测得到的，例如经过测量一个成年人“一拃（zha）”（伸开五指，拇指与中指间最长的距离）长度约为20cm，一张课桌的高约为4拃，估算高度约为80cm。下面是小明的一些估算值，你认为符合实际的是（一张纸的厚度约为1mm一个成年人正常步行时的速度约为5m/s一个初中学生所受重力约为500N一个鸡蛋的质量约为0.5kg11.在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，小明找来了量程合适的弹簧测力计一个、长木板两块（一块光滑，另一块粗糙），长方体木块一块（带有挂钩），钩码一盒，实验过程如图所示，下列说法错误的是（A.测量

4、摩擦力时，要使弹簧测力计拉着木块沿水平长木板做匀速直线运动B.通过图甲、乙所示的实验可以得出结论：在保持压力一定时，粗糙程度越大，滑动摩擦力越大C.此实验中应用了一种重要的探究物理问题的方法一控制变量法D.图甲中用不同速度拉着木块做匀速直线运动，摩擦力大小也不同二、填空题 12.放置于桌面上的钩码，其重力的施力物为_.在用弹簧测力计测量钩码重力之前，要先检查弹簧测力计指针位置_. 13.利用图甲中的撬棒撬石块时，撬林相当于_（选填“省力”或“费力”）杠杆：利用图乙中的滑轮组匀速提升900N的重物时，若忽略滑轮自重、绳重及摩擦，人对绳的最小拉力为_N。14.如图所示，冰壶比赛时，运动员需要不断调

5、节自己的运动，一名运动员穿的两只鞋的鞋底材质并不相同：蹬冰鞋的鞋底为橡胶制成，而滑行鞋的鞋底为塑料制成，由此可以判断_（选填“橡胶”或“塑料”）的粗糙程度更大一些；运动的冰壶最终会慢慢停下来，是因为摩擦力改变了冰壶的_。15.小华探究杠杆平衡条件时，使用的每个钩码的质量均相等，杠杆上相邻刻线间的距离相等。如图甲所示，为使杠杆在水平位置平衡，应将右端的平衡螺母向_（选填“左”或“右”）端调节。杠杆水平后，在杠杆上的A点悬挂了2个钩码，如图乙所示，为使杠杆保持水平平衡，应在B点悬挂_个钩码。16.如图所示，长为40cm、重为10N的匀质杠杆可绕着O点转动，作用在杠杆一端且始终与杠杆垂直的力F，将杠

6、杆缓慢地由与水平方向夹角为30的位置拉至水平位置（忽略摩擦阻力），在这个过程中，力F的大小将_（选填“增大”、“不变”或“减小”），力F所做的功为_J。17.如图，AB是能绕B点转动的轻质杠杆，在中点C处用绳子悬挂重为100N的物体（不计绳重）在A端施加竖直向上的拉力使杠杆在水平位置平衡，则拉力F=_N若保持拉力方向始终垂直于杠杆，将A端缓慢向上提升一小段距离，在提升的过程中，拉力F将_（选填“增大”、“减小”或“不变”）18.小明在探究影响滑动摩擦力大小因素时，用如图所示的方式测量滑动摩擦力的大小，这样操作的错误是_;纠正错误后，应拉动弹簧测力计使木块做_运动:若在木块上再放一个砝码， 则木

7、块运动时受到的滑动摩擦力将_（变大/变小/不变）.19.物理实验中经常需要进行测量。如图所示，甲图温度计的量程是_；乙图纸带上BE两点之间的长度是_mm。丙图是天平配套使用的砝码盒，盒内的砝码有100g一个、50g一个、20g两个，剩下的砝码是_和_；调节好天平后，将物体放在右盘，通过加减砝码盒移动游码使天平重新恢复了平衡，读出砝码和游码示数之和为112g，则物体的实际质量是_g。三、作图题 20.按题目要求完成如图：如图，A、B两球带异种电荷，画出A受到重力和吸引力的示意图。21.如图，用螺丝刀撬图钉，画出在A点所加最小力F1的示意图和阻力F2的力臂l2。四、实验探究题 22.在“探究影响滑

8、动摩擦力大小的因素”实验中，利用长木板、毛巾、木块、砝码及弹簧测力计进行实验。（1）实验中，为了测量滑动摩擦力的大小，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，应使其做_运动。图甲中木块与木板表面间滑动摩擦力大小为_N。 （2）比较甲、乙两图中弹簧测力计示数，结论是滑动摩擦力大小与_有关；比较_两图中弹簧测力计示数，结论是滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度有关。（3）实验现象说明，如果要取得拔河比赛的胜利，组队时应选体重_（选填“大”或“小”）的。同学参加比赛，同时在比赛中选用图丁中_（选填“（a）”、“（b）”或“（c）”）类型的鞋。23.探究杠杆的平衡条件。（1）杠杆两端的螺母作用是_。（2）小明用如图

9、所示装置，进行实验并收集了下表中的数据，分析数据可知，杠杆的平衡条件是_。（3）小明又图所示装置进行实验。请在图中画出拉力F的力臂_，弹簧测力计的读数应是_N。（一个钩码重0.5 N）（4）如图所示，小红实验时在一平衡杠杆的两端放上不同数量的相同硬币，杠杆仍在水平位置平衡。她用刻度尺测出L1和L2 ， 则2L1_ （选填“”“L2,平衡时F1F2.特点是省力，但费距离.（如剪铁剪刀，铡刀，起子）（2）费力杠杆：L1F2.特点是费力，但省距离.（如钓鱼杠，理发剪刀等）（3）等臂杠杆：L1=L2,平衡时F1=F2.特点是既不省力，也不费力.（如：天平）2.【答案】C 根据公式G=mg计算 A为0.

10、5kgB为5kgC为50kgD为500kg只有C比较合适，故选C【分析】先运用公式进行计算，计算出质量，再进行估测3.【答案】D 【解析】 支点为O，反向延长动力F的作用线，然后从支点O作力F的作用线的垂线段，垂线段即为力F的力臂，满足要求的是OC，D符合题意，ABC不符合题意。D【分析】杠杆上的力臂是从支点到力的作用线的垂线.4.【答案】C 【解析】 A“权”小于“重”时，A端不一定上扬，A不符合题意；B“权”小于“重”时，“标”一定大于“本”，B不符合题意；C增大“重”时，应把“权”向A端移，C符合题意；D增大“重”时，应将“权”向A端移动，D不符合题意。【分析】根据杠杆的平衡条件（F1L1=F2L2）逐项分析判断。5.【答案】B 要探究滑动摩擦力与接触面积的大小的关系需要运用控制变量法：即在保持压力和接触面的粗糙程度相同的情况下，改变接触面积大小，然后用测力计水平拉动木块做匀速直线运动，记下测力计的示数进行比较，综上所述只有甲和丁符合，B符合题意。B【分析】滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度和压力大小有关系，涉及到控制变量法（研究与其中一