斗鹅阅读答案Word格式.docx

1、 六、找伙伴（连一连）。 一支 羽毛 一阵 金光 一身 翅膀一束 微风 一队 歌曲一串 美景 一眼 清泉 一处 珍珠 七、我来背写古诗。 咏柳 八、阅读。（19分） （一）读下面的一段话，完成后面的练习。（10分） 荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。 1、照样子，写一写。（2分） 挨挨挤挤 _ _ 2、读课文，填一填。（3分）刚开的荷花：_ 全开的荷花：_ 含苞欲放的荷花：_ 3、用“_”画出文中的比喻句。 4、课文写白荷花时，用上

2、了“有的?有的?有的”句式，请你也试着用这个句式写一写大扫除的情景吧！ 大扫除开始了，同学们有的_，有的_，有的_。 （二）阅读下面的短文，做一做后面的练习。（9分） _ 啊，福海真美呀！ 湖水环绕着一个小岛，碧水又在群山之中。小岛的中央有不少的亭台楼阁，显得典雅秀丽。湖水清澈见底，像一块晶莹透亮的水晶石；湖水平静极了，像一面光亮的明镜；湖水清绿，又好似一块无暇的翡翠；湖水映着蓝天，好像一条艳丽的蓝纱巾，映在水中的山、阁、桥、树就像纱巾上的点点花纹。 群山就像个大托盘，托着湖水这块美丽的翡翠。那小岛好像翡翠中间镶嵌着的一颗光彩照人的珍珠，群山上的青松好像是卫护着托盘、翡翠、珍珠的钢铁战士。那一

3、座座小桥像一条条翡翠上的彩带，与群山相连。阳光普照，如同一湖碎金闪闪烁烁；微风拂来，好像一匹绿缎徐徐展开。 福海湖映山，山环水，湖光山色，令人流连忘返。 1.给这篇短文加上一个合适的题目。（1分） 2.写出下列词语的近义词。环绕 艳丽 3.作者把福海，并把它分别比作 、 、 。然后写了像个大托盘的 和好似珍珠的 ，把福海湖映山、山环水的美景写得如诗如画，令人陶醉。（4分） 4.把你认为写得最美的句子摘抄下来。 九、我爱习作。（25分） 你的家乡一定有优美的风景吧？请选择家乡的一处景物写下来。写的时候要按一定顺序抓住景物的特点，同时展开丰富的想像。相信经过你的描述，你的家乡一定会吸引许多人参观、

4、游览。 学语文三年级下册第二单元测试题 班 级：姓 名：成 绩： （ ）（） （ ） （ ） 二、比一比，再组词。（5分） 栋（ ） 部（ ） 温（ ） 葱（ ） 渔（ ） 练（ ） 陪（ ） 湿（ ） 忽（ ） 鱼（ ） 三、在括号里填上适当的量词。 一（ ）微风一（ ）客人一（ ）火车一（ ）房子 一（ ）楔子一（ ）善心一（ ）公路一（ ）村庄 四、写出下列词的反义词。 清（）廉（）（）罪（）偏 奖（）优（）（）恶（）懒 五、给句子中加点的字选择正确的解释，将序号写在括号里。 1.疾：病 快 恨，痛恨 （1）翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞。（ ） （2）恶疾缠身，使我不能远行。 （3）包公

5、贪官污吏是疾恶如仇。 2.迫：逼，威胁 （十分）接近，靠近 急【篇二：镇赉镇中学20122013八年级上语文第一次月考试题】p 一、积累与运用（12分） 请在下面田字格中端正地书写名句和对联。（每17题每句1分，第8题2分，书写1分） 1.海日生残夜，。（王湾次北固山下） （杜甫春望） 3.乱花渐欲迷人眼，.（白居易钱塘湖春行） （刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠） 5.山重水复疑无路，（陆游游山西村） 7.古往今来，无数爱国志士面对敌人的威逼利诱岿然不动。文天祥在过零丁洋中， 借助“ ？ ”两句表达了自己以死明志，舍生取义的决心。 8.“向雷锋同志学习”，是毛主席为雷锋同志的题词，更是对雷锋精神

6、的赞美。班级召开“弘扬雷锋精神，争做文明青年”的班会，设置了属对环节。请根据所给上联，对出下联。 上联：学雷锋，助人为乐献爱心。 下联：， 。 二、阅读（48分） （一）文言文阅读（15分） （甲）阅读下文，回答问题。 论语九则 孟武伯问孝。子曰；”父母唯其疾之忧。”（为政） 子游问孝。子曰：“今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养，不敬，何以别乎？” （为政） 子曰:“父母在，不远游，游必有方。”（里仁） 子曰：“父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧。” （里仁）”巧言令色，鲜矣仁！”（述而）“德不孤，必有邻。” （里仁）（学而）”君子喻于义，小人喻于利。“君子坦荡荡，小人长戚戚。 子贡

7、问曰;”有一言而可以终身行之者乎？”子曰：”其恕乎！己所不欲，勿施于人。” （卫灵公） 9.孔子，名，字仲尼。时期的思想粗、教育家。 10.解释下列加点词在句中的意思。 （1）是谓能养（）（2）巧言令色（）（3）游必有方（）（4）喻于义（） 11. “父母在，不远游”，孔子提出这一行为准则是希望子女如何行孝？ 12.君子为什么能“坦荡荡”？小人又为什么会“长戚戚”？ 13.“己所不欲，勿施于人”是儒家提倡的待人接物的处事之道，请结合你的生活体验，谈谈你对这句话的理解。 （乙）阅读下文，回答问题。 斗鹅 桓南郡小儿时，与诸从兄弟各养鹅斗。南郡鹅每不如，甚以为忿。乃夜往鹅栏间，取诸兄弟鹅悉杀之。既

8、晓，家人咸以惊骇，云是变怪，以白车骑。车骑曰：“无所致怪，当是南郡戏耳！”问，果如之。 【注释】桓南郡：南郡公桓玄。变怪：怪异。车骑：恒冲，桓玄的叔父，曾任车骑将军。戏：耍笑捉弄。 14.文中“以白车骑”中“白”的意思是 。 15.儿时的桓南郡在与诸从兄弟斗鹅“每不如”时，有哪些令人意外的表现？请用自己的语言来回答。 16.短文通过一件小事折射出了桓南郡的品行，请从中概括桓南郡的性格特点。 （二）现代文阅读（28分） 阅读下文，回答问题。 早晨从一朵花开始 窗外又传来“唧唧喳喳”的鸟雀声。 最近一段时间以来，每天一大早，我都是在鸟雀声中醒来的。在城市生活已久，除了公园之外，很少能够听到鸟声。是

9、什么吸引了这些鸟雀，来到我的窗前？ 起床，好奇地来到阳台上。树冠和栅栏上，飞跃着一大群麻雀，还有几只画眉、燕雀，以及我叫不出名字的小鸟，唧唧喳喳地叫着，跳着，闹着，围着一楼的院子，似乎在迫不及待地等待什么。 低头，看见一楼的院子里，一大一小，两个身影，正在弯腰忙碌着。我认得她们，她们是楼下搬来不久的邻居，一家印度人。听说男主人就在附近的一家软件公司做工程师。正在忙碌的是母女。小女孩五六岁的样子，还没有上学，英语很好。他们是我们这个小区惟一一个外国人家庭，所以，很快就引起了大家的注意。我虽然就住在他们楼上，却还没有和他们打过什么交道。 她们在作画。奇怪的是，并不是在纸上，而是直接在地面上；也不是

10、用笔墨油彩，而是用一种粉末状的东西，均匀地洒在地面上。她们搬来的第二天，我就惊讶地发现，一楼院子的空地上，突然冒出一朵盛开的海棠花，从楼上俯瞰，一层一层的花瓣，竞相怒放，丰润、立体、鲜艳。以为是一朵真花，细看，竟是彩色的粉末做成的。真的很美，使灰色的地面，立即有了生机。但我实在不明白，她们为什么要在地面上做这样一幅画，一朵花？第二天，海棠花没了，还是在那块空地上，又出现了一朵红色的牡丹，在边上两片绿叶的映衬下，牡丹花显得无比娇艳。第三天，牡丹花又变成了一朵米黄色的玫瑰，含苞待放；第四天，是几朵簇拥在一起的梨花?每天，在那块空地上，都会有一点或一簇花朵，灿烂地盛开，或红，或黄，或粉，或紫，五颜六

11、色，娇艳欲滴。 听到楼上的动静，母女两人都直起腰，抬头。言语不通，我冲她们竖起大拇指。“您好，先生，我们没打扰您吧？”没想到，女孩的妈妈竟然会将普通话，而且说得很好。女人看出了我的惊讶，解释说，她大学学的专业就是汉语。我冲她们笑笑，你们的花，真美，谢谢树枝上的鸟雀，叽叽喳喳地叫着，好像在响应我似的。 她们继续作画。早晨的空气，清新，凉爽，有隐隐的花香和泥土的气息。五片红色的花瓣，盛开，中间是黄色的花蕊。不认识，我问她们，这叫什么花？女人笑着说，木棉花，是我家乡最常见的一种花。犹豫了一下，我终于忍不住，问出了那个一直困扰我的问题，为什么要在地面上作画，画花？女人直起腰，抬头看看西方，那是她家乡的

12、方向吧。她说，这是她家乡的习俗。也是一种宗教仪式。她的家在印度北部比哈尔邦的一个偏僻、贫瘠的小村庄，每天早晨，只要有女孩子的家庭，一大早女孩子做的第一件事情，就是在自己家的门口，用彩色的粉末，作画，可以是一朵花，也可以是一棵树，还可以是一座房子。彩色的粉末画，是灰色村庄中唯一的亮色。 女人指指手中的盒子说，这个盒子里的粉末，就是用稻米和小麦做的。需要什么颜色加一点植物的颜料就可以了。女人说，在自己的家乡，直到今天，还很贫穷，粮食并不富余。女人指指站在树上的鸟雀说，因为我们相信，每一个生命都值得尊重，包括天上的这些飞鸟。用粮食的粉末作画，既美化了自己的家，有可以让路过的鸟吃饱肚子。 我们的一天，

13、就是从一朵花开始的。女人腼腆而自豪地说。我到中国已经六七年了，在几个城市生活过，这个习惯，也至今保存着。 原来是这样。我由衷地向她们母女点头致谢。小女孩对着树上飞来飞去的小鸟，叽里咕噜说了些什么，然后拉着母亲的手，往家里走。她是要把这朵花，这个院子，以及这个早晨，都让给那些迫不及待的鸟儿们吧。 我也轻轻地从阳台退回房间。我看到众鸟扑楞楞飞进院子，我听见了它们欢快的歌唱，在这个无比清澈、无比美丽的早晨。 17.给下列词语中加点的字注音。 （1）树冠（） （2）簇拥（）（3）俯瞰（） （4）贫瘠（） 18.解释下列加点词语在句中的意思。 （1）牡丹花又变成了一朵米黄色的玫瑰，含苞待放。 （2）彩色的粉末画，是灰色村庄中惟一的亮色。 19.作者以清新的文字描绘了一幅动人的