考点解析思维导图及典型例题分析Word下载.docx

1、有季节、地区的差异额尔齐斯河黄河、长江、黑龙江、珠江雅鲁藏布江北冰洋太平洋印度洋内流河地表和地下径流最终没有流入海洋的河流西北内陆非季风区的干旱、半干旱地区多为季节性河流。河水主要来自高山冰雪融水。水量有季节变化塔里木河3.说出长江、黄河主要水文水系特征：发源地、入海口、流向、各河段分界点、各河段主要特征、干流流经的主要地形区等。4.能对比不同河流水文特征，主要包括：流量、汛期、含沙量、结冰期、补给类型。5.分析河流对社会经济发展的影响：开发利用（水能、航运等），人地关系中突出的问题。河段黄河的忧患治理措施表现成因上游（源头河口）气候干旱、草地退化、荒漠化严重，有凌汛降水少，放牧过度，植被破坏

2、，纬度高，解冻迟造林种草，合理放牧，修建水库、水电站，及时疏通河道中游植被破坏严重，水土流失严重乱伐森林、滥垦草地、流经黄土高原禁止破坏森林、草地 治沙退耕还林、还草造林种草、打坝淤地并举修建梯田，承包治理修建大型水利枢纽工程防洪下游形成“地上河”，易决口改道，洪水泛滥，有凌汛大量泥沙入河，下游河床抬高而形成，解冻迟加固大堤，引黄淤灌，疏通河道思维导图：以外流河为主：黄河:长江：典型例题：1.读右图，回答以下题目：图1（1）图1中，关于中国内、外流区说法正确的是（ ）A.外流区中有内流区 B.外流区主要在非季风区C.外流区面积更大 D.内流区离海更近（2）河流和相比（ ）A. 泥沙含量更多 B

3、. 流量更小C. 结冰期更长 D. 汛期更长（3）图2中各河流流量大小最有可能代表的河流是（ ）A. 、B. 、C. 、D. 、（4）位于中国南方和北方的分界线是（ ）A. B. C. D. 【命题意图】让学生通过阅读中国水系图和四条河流流量变化示意图，了解中国河流的分布特征、水文特征。命题依据课程标准，以能力立意为导向，体现地理学科的特点。整题的顺序先易后难，结构平衡，考点多样，利于学生正常发挥。【试题解析】第1小题，考查内外流区的分布特征，难度较低，让学生通过读图完成相关内容，旨在培养学生运用地图的能力。第2小题考查长江、黄河的水文特征对比，代表了秦岭-淮河南北的河流，难度中等，旨在学生应

4、用能力的提升，进而培养学生的地理思维能力。第3小题考查中国东部季风区河流的补给来自降水，通过中国南北降水的对比分析得出结果，难度较高，体现学习生活有用的地理，可体现学生的地理综合分析能力。第4小题考查秦岭-淮河的地理界线意义，难度较低，旨在考查学生重要知识的识记情况。【参考答案】 CDDB 2图2示意长江水系，读图完成下列问题。（10分）（1）长江发源于青海省的_山脉，注入_海。（2）长江因_价值高，被誉为“黄金水道”。其上游蕴藏丰富的可再生能源是_。这是因为长江上游_大，而且_也大。（3）三峡水利枢纽是世界最大的水利枢纽，具有航运、 、 等综合效益。（4）图中，L河段泥沙淤积严重，造成这一现

5、象的自然原因是河道弯曲，流速_；人为原因是森林遭到破坏，_严重，导致含沙量增大。让学生通过阅读长江水系图和荆江河段形态示意图，了解长江的源流概况及其在我国经济发展中的作用。整题的顺序先易后难，结构平衡，梯度合理，利于学生正常发挥。第1小题，考查长江源流概况，难度较低，让学生通过读图完成相关内容，旨在培养学生运用地图的能力。第2小题考查长江的水文特征及影响，难度中等，旨在学生应用能力的提升，进而培养学生的地理思维能力。第3小题考查长江三峡这一大型水利工程修建对中国经济发展所产生的综合影响，难度较高，具有一定的实践意义，可体现学生的地理实践能力。第4小题考查长江流域的水文特征与人类活动对地理环境的

6、影响，难度中等，旨在训练学生的应用能力和运用地图的能力。【参考答案】（1） 唐古拉山脉、东海（2） 航运、水能、落差大、水量大（3） 防洪、发电、灌溉、养殖、旅游等（4） 流速减缓、水土流失加剧3. 图中所示的黄河景观出现的河段及形成原因是（ ）A黄河源头；青藏高原过度放牧B黄河上游；河套平原引黄灌溉C黄河中游；黄土高原水土流失D黄河下游；【命题意图和试题分析】让学生通过阅读“地上河”的示意图，判断黄河下游，分析原因，旨在培养学生的读图能力和综合思维能力。【参考答案】D4.读三组材料，回答下列问题。（11分）桃花峪（1）读材料一，黄河上、中、下游的分界点分别是 、 。（2）读材料二，黄河泥沙主

7、要来自 （上、中或下游）河段，该河段流经 （地形区）。请结合材料三分析该地形区水土流失严重的主要原因。 （3分） （3）利津水文站比陕县水文站的泥沙含量 （大或小），产生这一现象的原因是 。（4）若已经利津水文站测得的黄河多年平均径流量是332.6亿米3，则黄河每年输往渤海的泥沙是 亿千克，在入海口附近堆积形成 （地形区）。让学生通过阅读黄河相关的三组材料，了解长江的源流概况及其存在的环境问题。第1小题，考查黄河上中下游划分，难度较低，考查识记，也考查读图能力。第2小题考查黄河的水文特征及原因分析，难度中等，有提供图文材料，旨在学生读图文分析能力，进而培养学生的地理思维能力。第3小题考查含沙量

8、与植被覆盖率、流速等的相关性，需要比较强的综合分析能力。第4小题难度较高，包含了数学的换算，体现学科间综合能力。（1）河口 桃花峪 （2）中游 黄土高原 黄土土质疏松；多暴雨，降水集中；植被破坏严重。（3）小 下游经过华北平原,水流平缓,植被覆盖率也比较高。（4）8215.22 华北平原八下区域地理（长三角、珠三角、长株潭）1.了解河流对社会经济发展的影响：2.举例说明祖国内地与香港、澳门经济发展的相互促进作用。3.运用有关资料分析说明外向型经济对某区域发展的影响。4.举例说出区际联系对区域经济发展的意义。5.举例说出河流在区域发展中的作用。6.运用资料比较区域内的主要地理差异。7.运用地图简

9、要评价某区域的位置。8.根据资料，了解区域环境保护与资源开发利用的成功经验。具体要求：一、珠江三角洲区域的外向型经济1.对外开放的前沿（P50中的图7.1）位置：广东省东南部，毗邻港澳，与东南亚地区隔海相望，被称为我国的“南大门”。地形：以平原为主，地势平坦、河道众多。气候：温暖湿润的亚热带季风气候。条件：区位因素（地利）毗邻港澳，与东南亚地区隔海相望，海陆交通便利，就近接受港澳的产业扩散，产品大量销往港澳和东南亚地区。人文因素（人和）劳动力资源丰富且低廉，又是著名的侨乡，便于引进外资、技术和管理方法。政策因素（天时）国家制定了特殊的经济政策2.外向型的经济贸易：产品通过港澳贸易管道，出口至东

10、南亚、欧洲、非洲、美洲、大洋洲等地区，是全球最大的电子和日用消费品生产出口基地之一。港澳地区与珠江三角洲的分工合作模式“前店后厂。3.主要城市（1）广州珠江三角洲区域的中心城市，别称“羊城”，为广东省省会。广州市著名的侨乡，华侨人数居全国各城市之首。广州港是华南地区的国际贸易巨港，广州白云机场时新兴的国际航空枢纽，广州市岭南文化的中心地.。（2）深圳市中国重要的金融中心、商贸中心、信息中心和高新技术产业基地，综合竞争力在全国城市中名列前茅。（3港珠澳大桥以公路桥的形式连接香港、珠海和澳门，建成通车，有利于形成深港、广佛、珠澳核心都市圈。二、长江三角洲区域的内外联系1.长江三角洲简称“长三角”。

11、由长江及钱塘江的泥沙淤积形成的滨海平原，是中国最大的河口三角洲。长江三角洲有“鱼米之乡”“丝绸之乡”之称。2.长江三角洲的顶点在江苏镇江附近，往东抵海滨，往南达杭州湾，往北到通扬运河，包括江苏省的东南部、上海市及浙江的杭州、嘉兴、湖州地区。3.长江三角洲区域是全国综合实力最强的区域，经济发展水平全国领先，是中国对外开放的前沿阵地。这里拥有长江黄金水道和众多的铁路、公路干线，以及现代化的港口群、航空港，形成密集的立体交通运输网络上海港的货物吞吐量和集装箱吞吐量均居世界各港口第一位。4.上海长江三角洲的核心，南京长江三角洲北翼的中心城市，杭州南翼中心。上海是全国高水平的工业基地、经济中心和文化中心

12、，是享誉世界的国际化大都市，是中国规模最大的城市。浦东新区是国际区域性经济、金融、贸易、航运中心。南京是江苏省省会，有“六朝古都”的美誉，是中国东部主要的电子、汽车、化学工业基地，也是江苏省最大的交通运输枢纽和教育科研基地。南京港是中国内河航运第一大港。杭州是浙江省省会，号称“中国丝都”。宁波港是中国特大型深水良港，货物吞吐量在中国沿海港口中名列前茅。杭州湾跨海大桥，是目前世界上最长的跨海大桥之一，尤其加强了与上海市的发展联系。苏州是江苏省的东南门户，是长江三角洲重要的经济、文化和旅游中心。苏州高新区是中国著名的外向型高科技产业基地。昆山是长江三角洲北翼的新兴工商业城市，综合实力跃居全国百强县

13、之首，“百戏之祖”昆曲发源于此。三、长株潭城市群内部的差异与联系1.长沙、株洲和湘潭位于湖南省东部，湘江流经这三个城市的中心城区。呈三足鼎立之势，其间有铁路、公路和湘江相连，通常称其为长株潭城市群。2.株洲是中国南方重要的铁路枢纽，京广、沪昆等铁路在此交会。3.2007年，长株潭城市群被国家批准为“资源节约型和环境友好型社会建设综合配套改革试验区”。4.湘潭韶山市是毛泽东同志的故乡。珠江三角洲区域的外向型经济:长江三角洲区域的内外联系:城市群内部的差异与联系：1. 图示意长江三角洲地区，读图完成下列问题。（8分）（1）图中A、B、C所示三地中代表上海的是 ，东临 海。（2）长江三角洲地区是我国著名的“鱼米之乡”和“丝绸之乡”，其有利条件是：地形条件： ；河湖条件： 。（3）有人认为上海发达的钢铁工业是建立在丰富的矿产资源基础上，你赞同这种观点