完整版届高考生物二轮复习专题5细胞的生命历程学案Word文档格式.docx

1、根据“DNA复制和分裂次数”判断：斜线代表DNA复制，竖直下降代表细胞分裂完成。因此斜线出现1次，而竖直下降2次的为减数分裂；斜线出现1次，而竖直下降1次的为有丝分裂。根据“结果”判断：分裂完成后，染色体或核DNA的数量与分裂前相等则为有丝分裂；若减半则为减数分裂。3.图解DNA复制与细胞分裂中染色体标记情况（1）被标记的DNA分子转至不含放射性培养液中培养一个细胞周期（2）再转至不含放射性培养液中培养一个细胞周期规律总结：若只复制一次，产生的子染色体都带有标记；若复制两次，产生的子染色体只有一半带有标记。4.细胞分裂与可遗传变异5.观察根尖细胞的有丝分裂实验例1. 如图甲、乙分别是一些二倍体

2、生物细胞的染色体组成和分裂过程中物质或结构变化的相关模式图。则下列叙述正确的是（）A图甲中属于图乙BC段的细胞包括B图甲中与其它细胞纺锤体形成过程不同的细胞是C一定含有同源染色体的细胞是图甲中的、图乙中的BC段D若图中1染色体上的基因由a换成A，原因可能为基因突变或基因重组【解题思路】图乙BC段，每条染色体都含有2个DNA分子，因此应是甲中，A错误；为高等植物细胞，其他为动物细胞，纺锤体形成方式不同，B错误；图甲一定含同源染色体，图乙中BC段可以是减数第二次分裂前中期，因此不一定含同源染色体，C错误，故选择D。【答案】D有丝分裂与减数分裂相关试题的解题技巧在复习时通过绘制细胞有丝分裂和减数分裂

3、图像，并列表比较，掌握各时期图像中染色体行为的变化特点。解题可依据下列模板进行：第一步，通过有无细胞壁和中心体判断细胞种类；第二步，观察图像中染色体行为变化判断分裂时期；第三步，根据有无同源染色体及同源染色体的行为判断分裂方式；第四步，结合选择题的选项或非选择题的问题，联系生物知识进行判断或确定答案。考点二细胞的分化、衰老、凋亡与癌变6.细胞分化（1）图解（2）实质：在个体发育过程中，不同的细胞中遗传信息的执行情况不同，即基因的选择性表达，转录出不同的mRNA，控制合成出不同的蛋白质。（3）标志分子水平：合成了某种细胞特有的蛋白质，如唾液淀粉酶、胰岛素等。细胞水平：形成不同种类的细胞。7.植物

4、细胞全能性表达的条件与标志（1）条件：离体；适宜的营养和环境条件；植物激素等。（2）标志：细胞形成了完整的个体。8.细胞分化、细胞全能性的比较细胞分化细胞全能性原理细胞内基因选择性表达含有本物种全套遗传物质特点持久性稳定性和不可逆性：一般来说，分化了的细胞将一直保持分化后的状态，直到死亡普遍性：在生物界中普遍存在高度分化的植物体细胞具有全能性动物已分化的体细胞全能性受到限制，但细胞核仍具有全能性结果形成形态、结构、生理功能不同的细胞群形成新的个体9.细胞凋亡、衰老、坏死、癌变的区别10.管家基因和奢侈基因（1）管家基因指所有细胞均要表达的一类基因，其产物是维持细胞基本生命活动所必需的，如呼吸酶

5、基因。（2）奢侈基因是指不同类型细胞特异性表达的基因，其产物赋予不同细胞特异的生理功能，如血红蛋白基因、胰岛素基因。例2. 细胞凋亡和细胞坏死是细胞死亡的两种方式。细胞坏死是因病理因素而产生的被动死亡。近期研究表明，存在于人体内的一种名为RIP3的蛋白激酶通过调节能量代谢，可以将肿瘤坏死因子诱导的细胞凋亡转换为细胞坏死。下列有关叙述不正确的是（）A在人体造血干细胞中不存在控制RIP3合成的基因B通过调控RIP3的合成可以调控细胞死亡的方式C若抑制RIP3的活性可在一定程度上抑制细胞坏死D以上研究结果证明细胞坏死与部分基因表达有关【解题思路】人体的造血干细胞也源于受精卵的有丝分裂，故也应存在控制

6、RIP3合成的基因，A错误；由于RIP3蛋白激酶通过调节能量代谢，可以将肿瘤坏死因子诱导的细胞凋亡转换为细胞坏死，因而通过调控RIP3的合成可以调控细胞死亡的方式，B正确；要想在一定程度上抑制细胞坏死也可以采取抑制RIP3活性的方法，C正确；通过上述分析可知细胞的坏死与RIP3蛋白激酶基因的表达有关，D正确。【答案】A“三看法”判断细胞凋亡与细胞坏死（1）从“方式”看（2）从“机制”看（3）从“结果”看1（2018全国卷III）下列关于细胞的结构和生命活动的叙述，错误的是（）A成熟个体中的细胞增殖过程不需要消耗能量B细胞的核膜、内质网膜和细胞膜中都含有磷元素C两个相邻细胞的细胞膜接触可实现细胞

7、间的信息传递D哺乳动物造血干细胞分化为成熟红细胞的过程不可逆2（2018浙江卷（4月）下表为实验测得离体培养的胡萝卜根尖细胞的细胞周期各阶段时间下列叙述正确的是（）AG1期的细胞中主要进行有关蛋白质的合成及核糖体的增生B用含DNA合成抑制剂的培养液培养1.3 h后，细胞都被阻断在S期CG2期的细胞中每个染色体含2条并列的染色单体，导致染色体数目加倍D胡萝卜各组织细胞周期时间长短相同但G1、S、G2和M期的时间长短不同3（2018全国卷III）关于某二倍体哺乳动物细胞有丝分裂和减数分裂的叙述，错误的是（）A有丝分裂后期与减数第二次分裂后期都发生染色单体分离B有丝分裂中期和减数第一次分裂中期都发生

8、同源染色体联会C一次有丝分裂与一次减数分裂过程中染色体的复制次数相同D有丝分裂中期和减数第二次分裂中期染色体都排列在赤道板上4（2018全国卷II）在致癌因子的作用下，正常动物细胞可转变为癌细胞，有关癌细胞特点的叙述错误的是（）A细胞中可能发生单一基因突变，细胞间黏着性增加B细胞中可能发生多个基因突变，细胞的形态发生变化C细胞中的染色体可能受到损伤，细胞的增殖失去控制D细胞中遗传物质可能受到损伤，细胞表面的糖蛋白减少5（2018江苏卷）（多选）人体骨髓中存在少量属于多能干细胞的间充质干细胞（MSC），下图为MSC分裂、分化成多种组织细胞的示意图，下列叙述错误的是（）A组织细胞中的DNA和RNA

9、与MSC中的相同BMSC不断增殖分化，所以比组织细胞更易衰老CMSC中的基因都不能表达时，该细胞开始凋亡D不同诱导因素使MSC分化形成不同类型的细胞1（2018届安徽省芜湖市高三5月模拟考试）某二倍体动物的一个细胞内含10条染色体，20条DNA分子，光学显微镜下观察到该细胞开始缢裂，则该细胞可能正在进行（）A同源染色体配对B基因的自由组合C染色体着丝粒分裂D非姐妹染色单体交叉互换2（2018届江苏省盐城市高三下学期第三次模拟考试）若将处于G1期的胡萝卜愈伤组织细胞置于含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养液中，培养至第二次分裂中期。下列有关叙述正确的是（）A每条染色体中的两条染色单体均含3HB每个

10、DNA分子的两条脱氧核苷酸链均含3HC每个DNA分子中只有一条脱氧核苷酸链含3HD所有染色体的DNA分子中，含3H的脱氧核苷酸链占总链数的1/43（2018届安徽省马鞍山市高三第三次教学质量检测）下图表示科研人员在培育转基因抗虫棉时，将两个抗虫基因随机整合在染色体上得到三种植株，其体细胞中染色体情况如下，图中黑点表示抗虫基因，若不考虑交叉互换和突变，下列叙述正确的是（）A三种植株有丝分裂后期的细胞中，含抗虫基因的染色体都是4条B三种植株减数第二次分裂中期的细胞，都可能含有两个抗虫基因C植株乙与丙杂交，子代表现型及比例为抗虫 : 不抗虫=8 : 1D植株乙自交与植株丙测交，其子代抗虫性状的表现型

11、及比例相同4（2018届山东、湖北部分重点中学高考冲刺模拟试卷）下图为某二倍体动物细胞甲在有丝分裂和减数分裂过程中出现的三个细胞乙、丙、丁。有关叙述正确的是（）A图中乙细胞正在进行有丝分裂，不可能发生基因突变和基因重组B乙细胞的子细胞含有4个染色体组，丙细胞连续分裂后的子细胞具有一个染色体组C丙细胞正在发生染色体结构变异，丁细胞是染色体结构变异导致的异常联会D一个丙细胞能产生四种基因型不同的精子,丁细胞能产生两种基因型的精子5（2018届山西省太原市高三第三次模拟考试）自体吞噬是细胞中降解和再生细胞组分的一个基本过程。有科学家观察到细胞能够通过将自身内容物裹入到膜结构中来破坏内容物，从而形成袋

12、状的囊泡结构，这种囊泡结构能够被运输到再循环小泡结构中进行降解，这种小泡结构称之为溶酶体。下列哪项不属于自噬作用（）A促进新生细胞的细胞膜上各种蛋白质的降解B为细胞内新细胞器的构建提供原料，即细胞结构的再循环C衰老的细胞进入编程死亡过程中的细胞内的吞噬D清除降解细胞内受损伤的细胞结构、衰老的细胞器1（2019届湖北省鄂东南省级示范高中教育教学改革联盟学校高三上学期期中考试）如图表示细胞分裂的不同时期与每条染色体上 DNA 含量变化的关系。下列说法中正确的是（）AAB 段形成的原因是有关蛋白质的合成BDE 段可表示有丝分裂后期或减数第一次分裂后期C有丝分裂过程中处于 BC 段的时期包括分裂前期、

13、中期和后期D减数分裂过程中 BC 段会发生基因重组2（2019届湖南省岳阳市第一中学高三上学期第二次质检）对性腺组织细胞进行荧光标记，等位基因M、m都被标记为黄色，在荧光显微镜下观察。下列有关推测合理的是（）A若观察处于有丝分裂中期的细胞，则在赤道板附近会出现4个黄色荧光点B若观察处于分裂间期的细胞，则某条染色体上一定有2个黄色点C若观察处于四分体时期的细胞，则所有四分体都有4个黄色荧光点D若观察处于减数第二次分裂的细胞，则某条染色体上一定有2个黄色荧光点3（2019届陕西省西安市西安中学高三上学期期中考试）IAPs是细胞内一种控制细胞凋亡的物质，其作用原理是与细胞凋亡酶结合从而达到抑制细胞凋亡的目的。IAPs的核心结构是RING区域，如果去掉该区域，则能有效地促进更多的细胞凋亡。下列相关说法中错误的是（）A细胞凋亡是由基因决定的细胞程序性死亡B去掉癌细胞中IAPs的RING区域