少儿英语游戏文档格式.docx

1、6.木头人 wooden child教师或选一名学生背对学生进行单词操练，当教师或学生转过身时其他学生保持原来的动作变成木头人。7.模仿秀 imitate show教师带领学生一起模仿小动物进行单词操练。8.二人转 turn and turn两名学生各持一张单词卡片，根据教师口令做动作，同时观看另外一名学生手中的单词卡片，看哪一位同学能以最快的速度认出另一位同学手中的卡片。该游戏用于考查学生对单词的掌握程度。9.运气球 pass the balloons两组学生边运气球边说单词，看哪组学生运球好，单词说的又流利。10.传球、拍球 pass or bounce the ball请两组学生边传球边

2、传单词或句子，看哪组同学传的又快又好，可用于单词或句型的分组操练。11.和卡片跳舞 dance with cards教师手持卡片，学生根据教师手中卡片的变化做出相应的舞蹈动作，可用于单词的操练12.翘翘板 play on the see-saw教师与学生操练单词，但学生与教师做出相反的动作。13.蜘蛛侠 spider man蜘蛛侠为了救人要爬上高楼，需要同学们的帮助，大家的声音越大蜘蛛线就会到达楼顶，该游戏可用于操练单词和句型。14.照镜子 look at the mirror学生与老师做同样的动作并操练单词或句型。15.狼来了 the wolf is coming学生围成一圈，当教师说出一个

3、约定的单词时，学生向自己的座位跑去，慢的学生就会被教师抓住，为保证安全，人多时可分组进行。16.猜声音 guess the sound教师请一名学生背对同学，另一名同学拍打前一名同学的小手并说出单词，回座后，请前一名同学猜出是哪一位同学，用于单词的操练或句型的练习。17.藏小手 hide the hands教师或选一名学生背对学生进行单词操练，当教师或学生转过身时其他学生将小手藏在背后，动作慢的同学将被扣分。18.猜拳 stone, scissors and clothes教师与学生进行猜拳，边猜拳边说单词，最终有一名胜利者可以得分。19.传话 whisper可用于分组游戏，两组同学传不同的句

4、子，看哪组传的又快又好，可以进行奖励。20.老狼，老狼，几点了? Wolf, wolf, whats the time?可用于与数字或时间相关的知识操练，大家围成一圈一起问“wolf, wolf, whats the time?”当说到约定的时间时所有同学跑向自己的座位或指定的安全区，被抓住的学生要进行扣分或表演节目的处罚。21.拍后背 pad pad老师背对学生站立，学生一边说单词或者句子一边向前走，教师回过头时必须停下来，谁先拍到教师的后背并且没被教师抓到就算赢。22. 魔力之手（magic hand）教师指学生个人或者小组回答。23.背靠背 （back to back）教师给参加游戏的孩

5、子在后背贴上单词或者图片，当孩子转过身来时，谁先说出对方的单词谁获胜。24.篮球比赛（play basketball）讲到basketball时表演投篮。25.举重比赛（heavy and heavy）讲到heavy时表演举重，不断加大砝码。26.游泳比赛（swimming match）讲到swim时表演游泳接力赛。27.时间的学习（what time is it?）请12名幼儿分演12个钟点，胸前帖上数字卡片，围站成一圈。游戏开始，大家一起说：“whats the time? Whats the time?”老师突然指向一个小朋友，大家根据数字回答 Its One同时蹲下，只有被指到的小朋友

6、站着28.数字的学习（numbers）游戏说明:很多小图片，几张做遮盖用的纸导入数字：黑板上帖好几组小图片，数量分别是1到10，用纸遮盖好，有种神秘感。让小朋友猜是什么东西（给一定范围提示），再猜数量，揭开谜底。可以用这些图片来练习“How many.?”29.救人（save）两组分别选出一个队员站到前面教师说单词，哪一组最先回答并且声音响亮,该组队员就可以让在前面的学生往前走一步, 先到达目的地,就是胜利者.30.射击（shoot）这一游戏适于单词复习环节,每人手中拿一个单词,教师不定向指哪个学生, 谁有错误谁被淘汰31.串项链（necklace）适于操练句子,将句中单个名词串成项链,最后戴

7、到脖子上,32.淘汰赛（we are the same）根据教师说的数字,相应反应数字的学生站起来，没做对就被淘汰下去。33.火眼金睛（eyes and ears）适合复习环节使用，即教师只摆口型，不出声音。学生要根据老师的口型猜单词或句子。34. Who am I ?适用于操练句型, you are She /He is . 也可用于操练单词玩法: 找一个同学到前面背对大家,然后下面同学变音说句子,单词，前面的同学猜是谁35.贴膏药（relay race）分两组到前面站好,然后最后一位同学说句子也可说单词, 说完之后跑到最前面,后面接着说,哪组最快又最准确的完成就算胜利36. 找宝藏（hid

8、e and seek） 游戏之前先让学生把眼睛闭好,然后把要找的单词藏起来,让学生去找,并连说三次37.丢手帕（where is the handkerchief）让学生站一圈并蹲下,老师围着学生转并一起说单词，句子,老师把准备好的手帕轻轻放在学生后面,一圈之后学生没发现,就要说句子/ 单词,然后回到座位上38.传球（pass the ball）适于句子.单词学生边说边传球,当老师说stop时,球在谁手里谁就要快速站起来说三次39.X-RAY适合大班型。以桌子为单位，大家一齐拍手说单词，老师说stop. 叫同学的名字，整个组站起来说单词，也可以辐射到前后左右。40.考考你的记忆力（good m

9、emory）学完的单词卡扣过来放在地上，让同学回忆放在地上的单词按顺序分别是哪些。41.考老师（guess and say） 游戏说明找小朋友到前面，背对着同学拿单词卡，老师来猜，猜对了，同学一起读;猜错了，同学一起告诉老师。42.切西瓜（cut the watermelon）游戏说明找五至六名学生，手拉手站成一个圈（即西瓜）。边说单词边走。老师随机分开两名同学的手（即切西瓜）。被分开的同学比赛说单词，看谁说的快。未参与游戏的同学在下面说单词加油，即可作整体操练又可作one by one 环节。43.接糖果（throw and catch）游戏说明老师做个大糖果（糖纸中包惩罚方法）。同学们边传

10、糖果边拼单词（每人只说一个字母）。若拿着糖果的同学没能拼出此单词的字母。就要把该糖果吃掉（即受惩罚）。此游戏可作单词拼读或复习26个英文字母。老师说出一个字母，要求学生说出下一个。44.排雷（where is the bomb?老师准备20左右个乒乓球，其中半数表明是炸弹。平均装到两个非透明的口袋中。每组找一名同学到前面来比赛，在限定的时间内（可让学生说新单词10遍）看哪一组能先把雷排除掉。45.邮递员（postman） 游戏说明:准备两套可拼成句子的单词卡，每组选派两名同学成为邮递员，老师把两套卡打乱。看哪组能最先拼出完整的句子，就像邮递员要把每封信正确的送到每一家一样，其余学生在下面说句子

11、，此游戏适合句子操练。46.猜价格（how much is it?找一名同学到前面来猜价格，老师给出一个数字，让其他学生在下面提示。比如，lower与higher，在限定的时间内看其能否猜出来，此游戏适合反义词操练以及比较级单词的操练。47.魔法棒（magic sticks）充分利用魔法棒进行个体操练，提高孩子学习的主动性48.向左走向右走（Left right）教师踏步走，当踏左脚时男孩读单词;当踏右脚时女孩读单词49.冰糖葫芦（one by one）适合单词操练，被老师的冰棍指到的同学要快速说出所学单词，同时指向其他任意一个同学，下一个被指到的同学也要继续传词。此游戏可让家长参与，如果一名

12、学生的家长的糖葫芦没穿上，则该生要完成特殊任务或该生小组扣分50.争分夺秒（urgent task）每组成员共同完成传词任务，一个传一个，用时少的小组获胜加分。（也可传问题和句子）51.无敌转转转（turn turn）两名同学到前面背靠背站好，手中各持一张单词卡。在老师下口令后快速旋转，最先说出对方卡片单词的同学获胜。52.点手掌（catch the finger）说单词时让孩子点老师的手掌，老师来抓。53.魔力手指（magic finger）先规定好每根手指说的遍数，然后用书挡住让同学猜是哪一个。54.五体投地（body）把单词卡片放在地上，然后用身体的各个部位去接触，孩子特别喜欢。55.过

13、山车（get on the train）学生们手拉手围成圈边走边说要操练的句子或单词，老师和一个圈里的学生手撑手扣住哪个学生，学生需说出所操练的句子或词。56.相反动作（opposite actions）（适合单词的整体操练）老师上下前后左右拍手说单词，学生要和老师的动作相反，如相同则给那组减分。57.谁最快（who is the best?（适合单词的总体操练），老师说one two go 老师手中卡片如果是平放的，学生们就坐着说单词，如果卡片是立起来放的学生就立刻站起来说，谁最快就给他奖励。58.下命令（up and down）五六个人拿新单词卡上前站成一圈，老师下第一个命令，如apple, 手拿此卡片的学生马上边下蹲边说apple do