ImageVerifierCode 换一换
格式:DOC , 页数:27 ,大小:1.76MB ,
资源ID:1577988      下载积分:3 金币
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

加入VIP,免费下载
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.bdocx.com/down/1577988.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  

下载须知

1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
3: 文件的所有权益归上传用户所有。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

本文(人教版小学四年级数学下册总复习重点知识定.doc)为本站会员(b****2)主动上传,冰豆网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知冰豆网(发送邮件至service@bdocx.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

人教版小学四年级数学下册总复习重点知识定.doc

1、 人教版小学四年级数学下册总复习知识点一、四则运算1、加法、减法、乘法和除法统称四则运算。2、在没有括号的算式里,如果只有加、减法或者只有乘、除法,都要从左往右按顺序计算。3、在没有括号的算式里,有乘、除法和加、减法、要先算乘除法,再算加减法。4、算式有括号,要先算括号里面的,再算括号外面的;括号里面的算式计算顺序遵循以上的计算顺序。5、加法、减法、乘法和除法统称为四则运算。6、先乘除,后加减,有括号,提前算关于“0”的运算1、“0”不能做除数; 字母表示:a0错误2、一个数加上0还得原数; 字母表示:a0= a 3、一个数减去0还得原数; 字母表示:a0= a4、被减数等于减数,差是0; 字

2、母表示:aa = 05、一个数和0相乘,仍得0; 字母表示:a0= 06、0除以任何非0的数,还得0; 字母表示:0a(a0)= 07、00得不到固定的商;50得不到商.练习: 一、填空。 1、一个数和0相乘,得( )。一个数和1相乘得( )。2、被减数等于减数,差是( )。0除以任何非零的数都得( )。3、在一个没有括号的算式里,如果只有加、减法,或者只有乘、除法,都要( )按顺序计算。4加法、减法、乘法和除法统称( )。5 (90212)12,计算时要先算( )。小括号里面有减法和乘法,要先算( )。6、650与250的和减去240除以8的商,算式是( )。7、5(-8)=5 2+3=6

3、(320)-52=288、南栅小学五年级同学植树45棵,四年级同学植树的棵数比五年级的2倍少18棵,四年级同学植树( )棵。9、根据下面的算式列出综合算式。(1)2213=663 (2)217123=34020816=13 34017=2066313=676 50020=480综合算式 综合算式 三.精心筛选。(将正确答案的序号填在括号里。)1与124结果相等的式子是( )(122)(44)(122)(42)(122)(42)(122)(122)2325325=( )1 0 5 25347与33的和除以36与16的差,商是多少?正确列式是( )47333616 (4733)(3616)(361

4、6)(4733)四、计算2875= 483224= 6488= 24166= 48524= 10054= (5727)3= 80804=我来当裁判员!(对的画“”,错的画“”并改正 )(1) 4373728 ( 2) 150015154=40028 = 150004=8008 ( ) = 0 ( )4、计算下面各题。9505601428 (70+80)(68-18)五、解决问题(1)商店有苹果140千克,梨子是苹果的2倍,是葡萄的4倍,有葡萄多少千克?(2)学校三、四年级都有6个班,三年级平均每班42人,四年级平均每班45人。三、四年级共有多少人?二、观察物体(二):1、不同位置观察物体的范围

5、不同2、不同位置观察物体的形状不同【知识要点】节日礼物(不同位置观察物体的范围不同)1、随着观察位置的高低与远近变化,能判断出观察对象的画面所发生的相应变化。2、根据观察到的画面,判断出观察者所在的位置。红旗广场(不同位置观察物体的形状不同)1、通过观察、比较一些照片,能够识别和判断拍摄地点与照片的对应关系。2、通过观察连续拍摄到的一组照片,能够判断照片拍摄的前后顺序。练习:下面这些图形分别是从哪些方向看到的?( ) ( ) ( )2、下面这些图形是小华分别从什么方向看到的?( ) ( ) ( )3、下面是小华给这个物体拍的照片,说说她是在什么位置拍的。 ( ) ( ) ( )用小正方体拼一个

6、立体图形,使得从左面看和从上面看分别得到下面的两个图形。要搭成这样的立体图形最少需要( )个小正方体;最多需要( )个小正方体。 这个图形是由8个小正方体拼成的,如果把这个图形的表面涂上红色,那么,只有一面涂红色的有( )个小正方体;有两个面涂红色的有( )个小正方体;只有3个面涂红色的有( )个小正方体;只有4个面涂红色的有( )个小正方体;只有5个面涂红色的有( )个小正方体三、运算定律及简便运算:一、加法运算定律:1、加法交换律:两个数相加,交换加数的位置,和不变。a+b=b+a2、加法结合律:三个数相加,可以先把前两个数相加,再加上第三个数;或者先把后两个数相加,再加上第一个数,和不变

7、。(a+b)+c=a+(b+c) 加法的这两个定律往往结合起来一起使用。如:+(+)依据是什么?3、连减的性质:一个数连续减去两个数,等于这个数减去那两个数的和。a-b-c=a-(b+c)二、乘法运算定律:1、乘法交换律:两个数相乘,交换因数的位置,积不变。ab=ba2、乘法结合律:三个数相乘,可以先把前两个数相乘,再乘以第三个数,也可以先把后两个数相乘,再乘以第一个数,积不变。( ab ) c = a (bc )乘法的这两个定律往往结合起来一起使用。如:的简算3、乘法分配律:两个数的和与一个数相乘,可以先把这两个数分别与这两个数相乘,再把积相加。(a+b)c=ac+bc (ab)cacbc乘

8、法分配律的应用:类型一:(a+b)c (ab)c = acbc = acbc类型二:acbc acbc =(a+b)c =(ab)c类型三:a99a aba = a(99+1) = a(b1)类型四:a99 a102= a(1001) = a(100+2)= a100a1 = a100+a2三、简便计算1连加的简便计算:使用加法结合律(把和是整十、整百、整千、的结合在一起)个位:1与9,2与8,3与7,4与6,5与5,结合。十位:0与9,1与8,2与7,3与6,4与5,结合。2连减的简便计算:连续减去几个数就等于减去这几个数的和。如:106-26-74=106-(26+74) 减去几个数的和就

9、等于连续减去这几个数。如: 106-(26+74)=106-26-743加减混合的简便计算: 第一个数的位置不变,其余的加数、减数可以交换位置(可以先加,也可以先减) 例如:123+38-23=123-23+38 146-78+54=146+54-784连乘的简便计算: 使用乘法结合律:把常见的数结合在一起 25与4; 125与8 ;125与80 等 看见25就去找4,看见125就去找8;5连除的简便计算:连续除以几个数就等于除以这几个数的积。除以几个数的积就等于连续除以这几个数。6.乘、除混合的简便计算:第一个数的位置不变,其余的因数、除数可以交换位置。(可以先乘,也可以先除)例如:2713

10、9=27913四、连除的性质:一个数连续除以两个数,等于除以这两个数的积。abc= a(bc)1、常见乘法计算:254100 125810002、加法交换律简算例子: 3、加法结合律简算例子:50+98+50 488+40+6050+50+98 488+(40+60)100+98 488+100198 5884、乘法交换律简算例子: 5、乘法结合律简算例子:25564 99125825456 99(1258)10056 9910005600 99000 6、含有加法交换律与结合律的简便计算: 65+28+35+727、含有乘法交换律与结合律的简便计算:2512548乘法分配律简算例子:1、分解式 2、合并式25(40+4) 1351213522540+254 135(122)1000+100 135101100 1350 3、特殊1 4、特殊2 99256+256 45102

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1