江苏省盐城市大丰区九年级物理上学期第一次学情调研试Word格式.docx

1、A一个物体吸收热量时，温度不一定升高 B0的冰没有内能C物体的温度越高，所含的热量越多 D温度越高的物体，内能越大4一只皮球从高处落下，碰地后发生形变，又反跳起来，则下列各阶段中皮球的弹性势能转化为动能的是（ ）A.从高处下落到刚碰地面 B.从碰到地面到皮球形变最大C.皮球形变最大到离开地面 D.从皮球离开地面到最高点5以下单位中，表示功率单位的是（ ）A千克 B瓦特 C牛顿 D米6如下图所示的是运动员在铅球比赛中的场景。铅球离手后，在空中飞行过程中动能EK随时间t变化的曲线最接近的是（）7. 如图所示的两个滑轮组，分别用拉力F甲和F乙将重为400N的物体G提升，若不计绳重及摩擦，每个滑轮的重

2、均相同，在F甲和F乙作用下，绳子末端匀速移动相同距离，则此过程中（ ）AF甲和F乙做的有用功相等BF甲和F乙的大小相等CF甲和F乙做的总功相等D甲、乙滑轮组的机械效率相等8大伟同学用一个距离手3m高的定滑轮拉住重100N的物体，从滑轮正下方沿水平向移动4m,如图所示,若不计绳重和摩擦，他至少做了多少（ ） A.200J B.300J C.400J D.500J 9小昊同学听到上课铃响了，他一口气从一楼跑到三楼，所用时间为 10 秒。那么他上楼过程中，克服自己重力做功的功率最接近（ ）A3W B30W C300W D3000W10冰在熔化过程中，下列判断正确的是（ ）A内能不变，比热容不变 B吸

3、收热量，温度不变 C比热容、内能、温度都不变 D比热容变大,内能增加，温度升高11小红在操场上将一皮球抛出，皮球被抛出后的运动轨迹如图所示，a、c两点处于同一高度则下列判断中正确的是（ ）A皮球由a到b时，动能逐渐增大B皮球由c到d时，机械能一直减小C皮球在b点时的机械能最大D皮球在a、c两点时动能相等12.如图甲所示，木块放在水平面上，用弹簧测力计沿水平方向拉木块使其做直线运动，两次拉动木块得到的s-t关系图像如图乙所示。两次对应的弹簧测力计示数分别为F1、F2，两次拉力的功率分别为P1、P2，下列判断正确的是（ ）AF1F2、P1P2 BF1F2、P1P2CF1F2、P1P2 DF1F2、

4、P1P2二、填空题（每空1分，共24分）13如图是工人师傅提升重物的示意图，甲图使用的是 滑轮；乙图使用的是 滑轮。若图中滑轮质量相同，把同一货物匀速提升相同高度（不计摩擦），则机械效率较高的是 图（填“甲”或“乙”）。14一跳伞运动员跳离飞机，当降落伞张开后，他开始做匀速下降，此时他的重力势能将 ，他的动能将 ，他的机械能 。（选填“增大”、“减小”、“不变”）15一个质量为40kg的同学，由于找不到机械，只能自己亲自在20秒内将100N的物体从一楼搬上三楼，若每层楼的高度为3m，则他对物体做的功为 J，他对物体做功的功率为 w，他做功的效率是（g=10N/kg）16如图甲，将一根粗细均匀的

5、木棒放在水平地面上，稍微抬起一端至少用力100N，则木棒的重力约是 N。图乙则是一根粗细不均匀的木棒，若稍微抬起一端，抬起 端所用力较大.（粗/细）若将乙图中木棒如图丙吊起，刚好在图示位置平衡，如果沿吊起处的虚线部分将木棒分割成粗、细两段，则 段较重（粗/细）。17如图所示，设相同时间内物质吸收的热量相同，甲、乙两图中符合冰熔化规律的是图 （填“甲”或“乙”）这是因为c冰 c水（填“”、“”或“”）， 所以相同时间内 （填“冰”或“水”）升温更快.17题图 19题图 20题图18体重60kg的同学在1min时间内完成了10个引体向上，每次上拉身体重心上升30cm，则他每完成一次引体向上做功 J

6、，这些功可把一个 0.5N 的鸡蛋匀速举高 m ，1min内的平均功率是 W（g取10N/kg）19建高楼时首先要打好地基，原来相同高度的相同地桩，经打击后某一瞬时三个地桩所处的位置如图所示。由此可知，打桩时，A、B、C 三个重锤中 锤的做功本领最大；如果 A、B 两锤的质量相同，则刚开始下落时， 锤的高度要高一些；如果 B、C 两锤刚下落时的高度相同，则 锤的质量要小一些。20在自由下落过程中物体运动速度会越来越快。一个物体由A点自由下落，相继经过B、C两点，已知ABBC，如图所示，物体在AB段重力做功W1，做功功率P1；在BC段重力做功W2，做功功率P2，则W1 W2 ， P1 P2 ，A

7、点的动能_ B点的动能。（选填“”、“=”或“”）。三、解答题（本大题有7小题，共52分，解答22、23题时应有解题过程）21.（1）如图所示，F1是作用在抽水机手柄A点处的动力，O为支点.请画出动力F1的力臂L1及B点所受阻力F2示意图。（2分）（2）如图所示，硬质杠杆AOB上挂一重物G，O为支点。请你在杠杆AOB上作出使重物在图示位置静止时的最小力F及其力臂l。（3）用滑轮组提升重物，请在图中画出拉力F=G/3的绳子的绕法。（不计动滑轮重、绳重和摩擦） （2分）22（6分）一卡车车厢底板距地面 1.5m 高，小军把一块长 3m 的钢板 AB 搭在车厢底板上搭成一个斜面，如图所示，他沿着斜面

8、方向用 500N 的力，把一个木箱由地面 B 处推至 A 处，已知木箱重力为 800N，推木箱用的时间是 50s。在这一过程中，求：（1）小军做的有用功；（2）小军做功的功率； （3）斜面的机械效率。23（8分）工人用如图所示的滑轮组提升重物，在l0s内将240N的物体匀速提升2m已知工人的拉力为l00N（不计绳重与摩擦阻力），求：（1） 对重物做的有用功；（2） 工人做功的功率；（3） 滑轮组的机械效率；（4） 如果用此滑轮组匀速提升300N的重物，拉力应为多大？24（8分）小明猜想：动能的大小可能与物体的质量和速度有关。因此，他设计了如下两种实验方案：A让同一辆小车分别从同一斜面的不同高度

9、由静止开始下滑，与放在水平面上的木块相碰，比较木块在水平面上移动的距离（如图甲所示）；B让不同质量的小车分别从同一斜面的不同高度由静止开始下滑，与放在水平面上的木块相碰，比较木块在水平面上移动的距离（如图乙所示）。（1）实验中是通过观察 来比较小车对木块做功的多少的。这种方法在探究物质吸热升温快慢中也应用到，即用 表示水和沙子吸热的多少。（2）A方案是为了探究动能大小与 关系，用同一辆小车运用的研究问题方法叫做 。（3）小明想用B方案探究动能大小与质量的关系，该方案是否合理？ ，理由是 。（4）假若水平面绝对光滑，本实验将 （选填“能”或“不能”）达到探究目的，小明由此实验还联想到伽利略的斜面

10、实验，让同一个小球沿同一光滑斜面的同一个高度由静止开始向下运动，到达毛巾、棉布、木板三种不同水平面上继续向前运动直到停止，在水平面运动的全过程中，克服摩擦力做的功 （填：“相等”或“不相等”）25（6分）某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如下表 所示，实验装置如图所示。 实验次数物理量123钩码重G/N46钩码上升高度h/m0.1绳端拉力F/N1.81.62.4绳端移动距离s/m0.30.4机械效率74.1%62.5%（1）实验中应沿竖直方向 拉动弹簧测力计，使钩码上升。（2）通过表中数据可分析出第2次实验是用 （选填“甲”或 “乙”）图所示装置做的实验。（3）通过第1次实验和第2

11、次实验的数据分析可得出结论：使用不同的滑轮组提升相同的重物时，动滑轮的个数越多（动滑轮的质量越大），滑轮组的机械效率 （选填“越高”、“不变”或“越低”）。（4）小组同学再用第1次实验中使用的装置做第3次实验，表中第3次实验中空缺的数据应为：绳端移动距离s= m，机械效率= （5）比较第1次实验和第3次实验可得出结论：使用相同的滑轮组提升不同的重物时，物重越大，滑轮组的机械效率 （选填“越高”、“不变”或“越低”）。26（8分）某实验小组利用图示装置研究杠杆的机械效率，实验的主要步骤如下：用轻绳悬挂杠杆一端的O点作为支点，在A点用轻绳悬挂总重为G的钩码，在B点用轻绳竖直悬挂一个弹簧测力计，使杠

12、杆保持水平；竖直向上拉动弹簧测力计缓慢匀速上升（保持0点位置不变），在此过程中弹簧测力计的读数为F，利用刻度尺分别测出A、B两点上升的高度为h1、h2回答下列问题：（1）实验中有用功的表达式为W有= ，总功的表达式为W总= ，杠杆机械效率的表达式为= （用已知或测量的物理量符号表示）（2）本次实验中，若提升的钩码重一定，则影响杠杆机械效率的主要因素是: （3）若只将钩码的悬挂点由A移至C，O、B位置不变，仍将钩码提升相同的高度，则杠杆的机械效率将 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。（4）若弹簧测力计拉力方向一直垂直于OB杆向上拉动，则测力计示数27（10分）阅读下面的短文，回答问题太阳能热

13、水器 太阳能热水器能利用太阳能把水从低温加热到高温，以满足人们日常生活的需要，它具有安全、节能、环保等优点，如图甲所示，太阳能热水器主要由两部分构成：一部分是由许多根玻璃吸热管组成的集热器，每根玻璃吸热管由双层玻璃管组成，双层玻璃管之间是真空，真空不利于热量的传递。如图乙所示是玻璃吸热管的工作原理图，它的结构与保温瓶的玻璃内胆相似，只是在玻璃吸热管的内表面涂了一层黑色的吸热材料；另一部分是保温储水箱，保温储水箱下部与玻璃吸热管相通请回答以下问题：（1） 当太阳光入射到黑色的吸热层上时，黑色吸热层能把太阳能更有效地转化为能，将管内的水加热这是通过 的方式改变内能。玻璃吸热管内向光一侧的水吸热后体积增大、密度（选填“变大”、“不变”或“变小”）。（2）你认为（填“能”或“不能”）将黑色的吸热材料涂在玻璃吸热管的外表面上，理由是：（3）这台太阳能热水器的水箱容积为