九年级政治全册学案及答案1文档格式.docx

1、【问题探究】1、小品表演（引言的内容）提问：小方面临的问题是什么？ 你认为应该由谁解决这个问题？为什么？ 如果你是小方，你会如何决定？2、回顾自己的成长历程思考：你从什么时候开始，认识到要为自己的行为负责？ 随着年龄的增长，你是否感到自己的责任也在逐渐增大呢？3、责任的含义将学生分成若干小组，每个小组在家庭、学校、社会各领域当中选择一个角色，探讨在这个领域中该做和不该做的事情，填写在表格中。将小组讨论的结果在全班进行交流，交流时选择一个领域，女生说应该做的，男生说不应该做的。4、地震问题阅读材料，找出材料中出现了哪些人物。引导学生思考，这些人物分别承担了哪些责任？总结：人们因不同的社会身份而负

2、有不同的责任。、责任的几种问题教师讲解责任的几种主要。学生独立思考并回答活动材料后面的四个问题，然后在全班交流。6、生活中的角色每位同学准备五张纸，在纸上写下自己现在所扮演的五个主要角色将全班分成前后若干小组，要求每个学生依次说出五个角色应承担的责任按照本活动步骤各小组依次进行小组活动结束后，全班交流活动后面的6个问题，请部分同学谈自己的感受7、生活中的责任在你当前生活中有哪些责任是你独自承担的？有哪些责任本该由你承担，却由其他人替你承担了？如果我们不承担这些责任，会有什么后果？【例题精析】（2008年武汉市）“助人为乐模范”、“见义勇为模范”、“敬业奉献模范”从2007年首次评出的3名全国道

3、德模范身上，我们对责任有了进一步理解。下列观点正确的是（ ）只有人人尽到自己的责任，才能共建和谐美好的社会 要自觉承担责任，努力做负责任的公民 在社会生活中，不同的社会身份负有相同的责任 责任产生于社会关系之中的相互承诺A B D解析：这是一道组合选择题，做好本题关键在于理解、掌握好责任的含义、角色与责任的关系、如何做好一个负责人的公民等知识点。在本题所列四个选项中想说法正确，符合题意，项说法错误，在社会生活中，不同的社会身份负有的责任也不同。故答案选B。举一反三：现代汉语词典是这么定义“责任”的：分内应做的事。因此我们的正确做法是（ ）现在是学生，只要把学习成绩搞好就可以了 认真做好自己分内

4、的事，成为一个对自己行为负责的人 增强责任意识，承担起自己的责任 如果与同伴一起做了错事，也不要推诿【目标检测】一、判断：1、在社会的舞台上，每个人都在扮演着不同的角色，承担着不同的责任（ ）2、自觉承担责任只是指做好自己力所能及的事（ ）3、用合理的合法的方法纠正自己的过失，也是负责任的表现（ ）4、我对自己负责，也就是对他人、对社会负责（ ）、负责任就是把自己份内的事做完，别人怎样与我无关。（ ）6、承担责任是人走向成熟的重要标志。二、单项选择：1、下列做法中属于你应该做的事情的是（ ）A传播他人隐私 B抄袭他人的作业 违反堂纪律 D完成规定的学习任务2、承诺表现在（ ）A社会生活中的方方

5、面面 B社会生活中的某一方面 家庭生活中 D工作中3、对他人、对社会负责任的人，首先应该是（ ）A对自己负责任的人 B社会地位很高的人 经济实力很强的人 D公而忘私的人4、如果你在公共汽车上发现一个男青年偷一位老大爷的东西，对自己、对他人不负责任的做法是（ ）A向周围的大人求援，共同抓住小偷 B 寻找机会，告知司机记下小偷的外貌特征，及时报警 D和自己没有关系，没必要去管，保护自己要紧三、简答：以下情形你会怎么做？理由是什么？（1）今天轮到你的小组打扫卫生，刚好有一部好看的动画片。（2）你乘坐的公共汽车靠站后上一位老大爷。（3）放学回家，见到妈妈在厨房里忙着晚餐。（4）你的同学小明与小刚相约第

6、二天旷去网吧玩游戏，也邀请你参加。【后训练】一、单项选择：1、下列说法中正确的是（ ）A我们承担着不同的角色，但责任是相同的B责任产生于社会关系之中的相互承诺我们一生中扮演着相同的角色，承担着不同的责任D别人做了错事我们也要负责2、（2009 泰州中考）“幸福自你开始考虑自己以外的人和事。”这说明（ ）负责任的人能获得实际利益 负责任的人能增长才干 负责任能铸就我们高尚的民族精神 负责任能培育为人民服务的精神A B D3、2009年6月1日起施行的中华人民共和国食品安全法明确了相关责任人在维护食品安全方面应承担的责任。观察漫画“谁的责任”，它告诉人们（ ）4、“你最大的责任就是把你这块材料铸造

7、成器”，这句话对你的启示是（ ）A人生最重要的责任莫过于让自己拥有强健的体魄B人生最大的任务就在于做好自己的事，对自己负责提高自身素质，不仅是对自己负责，也是对社会负责D只要是做对自己有利的事，就不必在乎别人说什么、下列初三几位同学的行为中，体现了“自己对自己负责”的是（ ）A该小杨值日时，他总喜欢委托他人B碰到学习上的困难，小栋经常向老师或同学求教 每次做眼保健操时，小沁都会抓紧时间赶做作业D小在家总是借口学习任务繁重而不做任何家务6、一位母亲携4岁女儿到朋友家做客，女儿在端茶喝的时候不小心把杯子打碎了，母亲很快用手帕擦去泼在桌上的茶水，然后对女儿说：“你去向阿姨借一个盘子，把打破的碎片捡起

8、，然后再向她道歉。”你如何看待这位母亲的做法（ ）A母亲应对女儿严加训斥，以达到更好的教育效果 B孩子太小不懂事，母亲应该代替女儿向主人道歉 母亲的做法虽然没错，但对4岁的孩子起不了作用 D母亲不仅尊重女儿，而且有助于培养她的责任感二、情境体验：小峰经常约同学出去玩，但他总是不遵守约定时间，事后只是轻描淡写地说“临时有事”。星期天，他又约几个同学星期天一起到公园去玩，并说九点钟在公园门口见面。这时，几个同学私下议论。甲说：“不去，谁让他经常不守时。”乙说：“去吧！不过我们十点到，让他也尝尝等人的滋味。如果你是被小峰邀请的同学之一，这时你的意见是什么？如果小峰这次又不守时，作为他的好友，你准备怎

9、么劝他？三、材料分析：“她以柔弱之躯挡住残暴，她用美丽的微笑，传递力量。她让全世界读懂了奥运的神圣和中国人的骄傲。”2008年感动中国人物金晶勇敢地用残缺的身体保护了奥运火炬，捍卫了祖国的尊严。请依据材料，联系本知识回答：（1）金晶作为奥运火炬手承担了什么责任？这一责任的是什么？（2）在你十几年的生命历程中，自已认为扮演得最成功的角色是什么？能力拓展：某校面向全校师生及学生家长开展了一次问卷调查，其中关于青少年成长过程中最重要的品行调查结果如下：老师认为最重要的品行前五名依次是责任感（2%）、勇担过错（21%）、守信（18%）、平等待人（11%）、进取心（9%）；家长认为最重要的品行前五名依次

10、是勇担过错（18%）、责任感（1%）、守信（12%）、进取心（88%）、平等待人（6%）；学生认为最重要的品行前五名依次是守信（22%）、责任感（20%）、勇担过错（176%）、进取心（11%）、平等待人（68%）。（1）勇担过错、守信与责任感有什么关系？（2）上述调查结果共同说明了什么？（3）为什么三种不同的调查对象会有如此一致的认同？【质疑反思】题：不言代价与回报懂得承担责任会得到回报，但同时也要付了一定的代价；懂得有些责任即使不是自愿选择的，也应尽力做好，了解不计个得失，无私奉献者的事迹。能够正确评估承担责任的代价与回报，作出最合理的选择，能够为自己的选择负责。有足够的勇气为自己的选择承

11、担相应的责任，对那些不是自愿选择的责任，也以积极的态度去承担，崇敬那些不言代价与回报而无私奉献的人，努力做一个负责任的公民。1、承担责任的回报与代价：承担责任，往往伴随着获得 的权利，同时也是履行自己应尽的义务。要说回报，更重要的是 ，如 、 、 等。同时也意味着付出 、 和 ，而且可能因为做得不好而受到 ，甚至受到 。2、承担责任是 的具体表现，是 的必然选择，是 的重要标志。3、 ，是那些最富有责任心的人共有的情感。4、 ，是社会责任感的集中表现。、如何理解“我承担，我无悔”？1、“班委改选”学生分角色朗读，教师展现情境和问题，引发学生思考。由学生自由发表意见。教师总结2、“对选择的评估”

12、理解小柯面临的几种选择，鼓励学生设想其他可能的选择。对每个选择从三个方面进行评估教师总结：3、“我的决定”教师说明：尽管责任意味着付出，但作为成长中的青少年，我们要敢于主动承担责任，学会承担责任，为自己的选择负责。请学生在学校生活、家庭生活、社会生活三个方面各选择一个新的责任，制定履行责任的行动计划，鼓励学生在今后的生活中具体落实。4、“小青的烦恼”呈现情境和问题，引发学生思考鼓励学生发表意见，交流自己真实的想法、“弗兰克的故事”在全班逐一探讨三个问题，给学生充分发表自己意见的机会。天津市的白芳礼（1913200）老人生前蹬车6年，支教18年，资助了300多名贫困学生，累计捐款金额超过3万元，

13、而他本人一直过着简朴的生活。请结合所学知识，谈谈对上面一段材料的感悟。参考答案：今天，在我们周围有许多无私奉献的人，他们履行社会责任，从不言代价与回报。正因为他们在不言代价与回报地履行责任，我们的社会才更加安全，更加多彩，更加温暖，更加充满希望。他们的奉献精神，是社会责任感的集中体现，是我们学习的榜样。本题材料不仅是在考查知识点“以积极的态度勇于承担社会责任，不言代价与回报。”更重要的是对我们心灵的触动，我们自己在生活应怎样做。有一个同学在作中写道：“爸爸是我家所住居民楼的楼长。谁家打架他去和解；下水道堵塞，他去修理疏通；电灯坏了，他买了新的装上爸爸很忙，但他很高兴，他说自己无怨无悔”（1）爸爸付出了哪些代价？（2）爸爸是怎样的一个人？1、我们只需对自己选择的事情负责任，对不是我们自愿选择的事情，我们不应当承担责任。2、在任何情况下，我们对自己承担的责任都是不能够选择的。1、对于承担责任的代价与回报，不同的人有不同的认识。面对责任不言代价与回报（ ）A是优秀共产党人才有的情感 B是最富有责任心的人共有的情感是高级领导才有的情感 D是优秀教师才有的情感2、 是社