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1、如果运动的物体不受外力作用，不仅_不变，而且_也不变.3.牛顿第一运动定律的内容是_.4.物体运动状态不变是指_.5.物体运动状态改变的几种情况是_、_、_、_.6.放在桌上的书，假如没有别的物体拉动它，它总保持_；行进的自行车，假如它不受阻力的作用，则它总保持_.7.由于实际上不存在不受力的作用的物体，因而在地球上牛顿第一定律不能直接用_来验证.8.一个小球在光滑的水平面上以2m/s的速度做匀速直线运动若不考虑空气阻力，那么6s后它的速度将是（ ）A.12m/s B.0m/s C.2m/s D.无法判断9.下列说法正确的是（A.物体不受外力作用就不会运动B.物体运动速度越大，它受到的作用力越

2、大C.物体不受力，运动状态一定不改变D.物体运动状态改变，它一定受到力的作用10.牛顿第一定律经历了四个过程，第一是斜面实验；第二是伽利略在实验的基础上进行推理；第三是笛卡儿的补充；第四是牛顿的总结概括.请你说说斜面实验的条件以及实验得出的结论.伽利略推理得出什么结论.笛卡儿补充了什么内容.牛顿从哪几个方面进行总结的.二、1.下列情况中，物体运动状态没有发生变化的是（A.匀速转动的扇叶 B.荡秋千的小孩C.空中飞行的足球 D.水平轨道上匀速行驶的火车2.一个地面上滚动的小球，速度越来越慢，最后停下来，这是由于（A.小球不再受力的作用 B.小球所受的推力越来越小C.小球受到阻力作用 D.小球受到

3、重力的作用3.一个物体在10N的拉力作用下，以1m/s的速度做匀速直线运动，当物体所受外力突然全部消失时，物体将（A.马上静止下来B.以0.1m/s的速度做匀速直线运动C.以1m/s的速度做匀速直线运动D.运动得越来越慢，最后静止下来4.下列说法中，正确的是（A.物体不受任何力作用时，一定保持静止状态B.物体处于运动状态，一定是受到了力的作用C.物体不受任何力作用时，可能处于静止状态，也可能处于运动状态D.以上说法都不对三、当用绳子拴住小球做圆周运动时，绳子实然断裂，那么小球将做怎样的运动?四、如图，小车在水平面上匀速行驶，光滑的桌面上放着物体M和m，且mMmM，在小车突然停止时，M和m将会怎

4、样运动?他们会相碰吗?初三物理练习题 牛顿第一定律2011-03-18 15:30:23 字体放大：大中小 4.正在做曲线运动的物体，若它所受到的外力同时消失，那么它将（）A.物体立即停下来 B.物体继续做曲线运动C.物体将做匀速直线运动 D.物体将改变运动方向思路解析：本题的关键是“正在做曲线运动”，这说明了物体是运动的;某时刻“突然外力同时消失”，说明该物体将不受任何外力作用。由牛顿第一定律可知，原来运动的物体，不受任何外力作用时总保持匀速直线运动而永远运动下去。因此选项C正确，ABD错误。答案：C5.关于运动和力的关系，下列说法中正确的是（）A.物体不受力时，处于静止状态B.物体不受力时

5、，运动状态不变C.有力作用在物体上物体运动状态就改变D.有力作用在物体上，物体可以处于静止状态物体的运动状态不变，是指物体运动速度的大小和方向都不变。根据牛顿第一运动定律，物体不受外力时，总保持静止状态或匀速直线运动状态，因此应选B而不选A。有力作用在物体上，有可能会改变物体的状态，有可能不会改变物体的运动状态。如作用在物体上的力合力为零时，这几个力的共同作用效果与没有力作用在物体上的作用效果相同，相当于物体没有受力，这时物体的运动状态就没有发生变化。因此C项错，而D项正确。BD6.坐在原来做匀速直线运动的汽车里的人，身体突然向右倾斜，这可能是（）A.汽车正在加速 B.汽车正在减速C.汽车正在

6、向左拐弯 D.汽车正在向右拐弯坐在匀速直线行驶的车里的人原来与车运动状态相同，当车的运动状态突然发生变化时，人与车接触的部位由于受力与车一起改变了状态，但上半身由于惯性仍保持原来的运动状态，人相对车向右倾斜，则说明车向左拐弯，故选C。7.氢气球用绳子系着一个重物，共同以10 m/s的速度匀速竖直上升，当到达某一个高度时，绳子突然断开，这个重物将（）A.继续上升一段，然后下落 B.立即下落C.以原来的速度一直上升 D.以上说法都不对重物原来随气球一起以10 m/s的速度匀速上升，当绳子突然断开，重物由于惯性会继续向上运动，又由于重物受到向下的重力作用，所以重物向上运动越来越慢，最后在重力作用下向

7、下做加速运动，故选A。此题易错选B，因为气球的拉力是重物上升的动力，重力为阻力，此时绳子断开，动力消失，只受重力，有的同学可能没考虑到惯性而轻易认为在重力作用下，重物会立即下落，从而错选B。A8.吊在室内的电扇重为G，静止时固定杆对它的拉力为F1，电扇的扇页水平转动起来后，杆对它的拉力为F2，则（）A.F1=G F2=G B.F1G F2=GC.F1=G F2G F2G由吊扇静止时固定杆对它的拉力为F1，知F1=G。当电扇平转起来后，电扇受到三个力的作用，重力G、杆的拉力F2和空气对它的浮力F浮，并且浮力F浮的方向竖直向上。浮力怎么来的呢?因为力是物体与物体间的相互作用，当电扇平转起来后，它吹

8、出来的风方向竖直向下，作用在空气上，空气自然也对电扇产生一个方向相反的作用力，作用在电扇上，这个力就是浮力。三力的合力为零。即F2+ F浮= G由此就知道：F29.从左向右匀速直线飞行的飞机先后投下两枚炸弹，不计空气阻力，落地前两枚炸弹在空中的位置应如图12-5-3中的（）图12-5-3两枚炸弹原来都随飞机匀速向右飞行，炸弹投下后，由于惯性，仍要保持原来匀速直线运动状态运动一段距离，但由于重力的作用，最后都要落下来。因此落地前两枚炸弹在水平方向运动的距离是相等的。故应选B。B10.一杯水放在列车内的水平桌面上，如果水面突然发生了如图12-5-4所示的变化，则列车的运动状态可能发生的变化是（）图

9、12-5-4列车突然向右启动列车突然向左启动列车向右运动时突然刹车 列车向左运动时突然刹车A.或 B.或 C.或 D.或本题可采用代入法。将各个选项代入题中，分析产生的结果与图中所示的现象是否相符。列车如果是静止的或做匀速直线运动，杯中水面应是水平的，车子若向右运动或向左运动时突然刹车，水由于惯性仍要保持原来的运动状态，应向左涌，因此、两个变化是不可能的。若列车突然向左启动或向右运动时突然刹车，水由于惯性要保持原来的运动状态而向右涌，因此、两个变化是可能的。故应选C。11.（2010江苏泰州模拟）在日常生活中，我们常有下列一些经历或体验。其中，与物理学中所说的惯性有关的是（）A.明知自己的某个

10、习惯动作不好，可是很难在短期内彻底改正B.公交车往往是开开停停，因而给乘客们带来后仰前俯的烦恼C.提着较重的物体走路，时间长了会感到手臂肌肉酸痛D.长时间看书，突然抬头看远处的景物会感到模糊A项是个人平时的生活习惯;C项是由于一种动作时间太长而感到累;D项是由于长时间的看书，再看远处的景物时眼睛有点不适应，这三项都与物理的惯性无关，而B项正是惯性在生活中的表现。要能够区分生活中的习惯与物理中的惯性。12.（2010河北课改区模拟）我国第一列磁悬浮列车于2002年12月在上海通车，它的设计最大速度为430 km/h。磁悬浮列车是利用同名磁极_的原理使列车与导轨脱离接触，消除了车体与轨道之间的_，

11、从而大大提高了列车的速度。坐在该列车上的小红同学，看到窗外的房子飞速向后退去，这是以_为参照物的。磁极相互作用的特点是同极性相斥，异极性相吸。磁悬浮列车是利用同名磁极相斥的原理使列车与导轨脱离接触，消除了车轮与铁轨之间的摩擦，从而提高列车的速度。车上的小红看到窗外的房子飞速向后退去，这是以列车为参照物的。互相排斥 摩擦（摩擦力）列车13.运输液体货物的槽车，液体中有气泡，如图12-5-5所示，当车向前启动时，气泡将向_运动，刹车时，气泡将向_运动，其原因是_具有惯性。图12-5-5本题中的液体和气泡相比（单位体积的液体和气体），液体的质量比气泡大，所以液体的惯性要比气泡大，当车启动时，液体由于

12、惯性要保持静止状态，即相对于槽车向后运动，所以会看到气泡向前运动，当刹车时，液体由于惯性，会继续向前运动，所以会扯到气泡向后运动。前后液体14.（2010安徽芜湖模拟）理想实验是研究物理规律的一种重要的思想方法，它以大量可靠的事实为基础，以真实的实验为原型，通过合理的推理得出物理规律。理想实验能深刻地揭示物理规律的本质。如图12-5-6所示，是伽利略著名的斜面理想实验，实验设想的步骤有：减小第二个斜面的倾角，小球在该斜面上仍然要达到原来的高度。两个对接的斜面，让静止的小球沿一个斜面滚下，小球将滚上另一个 斜面。继续减小第二个斜面的倾角，最后使它成水平面，小球将沿水平面做持续的匀速运动。如果没有摩擦，小球将上升到原来释放时的高度。图12-5-6（1）请将上述步骤按照正确的顺序排列_（只要填写序号）。（2）在上述设想步骤中，有的属于可靠事实，有的则是理想化的推论。下面关于这些事实和推论的分类正确的是（）A.是事实， 是推论 B.是事实， 是推论C.是事实， 是推论 D.是事实， 是推论（1）略。（2）在伽利略著名的斜面理想实验的四个步骤中、实际不能做到，因为运动过程中有阻力作用，所以不能达到原来的高度，不能做持续的匀速运动，是理想化的推论。可以，实际能做到。所以选B。某时刻“突然外力同时消失”，说明该物体将不受任何