1、绿色的物质:碱式碳酸铜(铜绿);红棕色(或棕红色)的物质铁锈(或氧化铁);蓝色的溶液:含有Cu2+的溶液(如:硫酸铜、氯化铜、硝酸铜溶液);蓝色的物质:胆矾(蓝矾CuSO45H2O);黄色的单质:硫磺(S);黄色的溶液:含有Fe3+的溶液(如:氯化铁、硫酸铁、硝酸铁);浅绿色的溶液:含有Fe2+的溶液(如:氯化亚铁、硫酸亚铁、硝酸亚铁);紫红色溶液:高锰酸钾溶液;蓝色沉淀:氢氧化铜;红褐色沉淀:氢氧化铁。常见的白色沉淀:碳酸钙、碳酸钡、氢氧化镁、氢氧化铝、硫酸钡、氯化银。例1:有四种物质的溶液: Ba(OH)2、Na2SO4、HNO3、FeCl3,不用其他试剂将它们逐一鉴别出,其鉴别的顺序是
2、( )A B C D例2:某固体混合物由硫酸钠、碳酸钠、氯化钙、硫酸铜、氯化钠中的几种物质组成,为确定它的组成,做如下实验:取固体混合物样品溶于水搅拌后得到无色溶液;取部分此溶液加入氯化钡溶液,有白色沉淀生成;过滤,然后在白色沉淀中加入足量的稀硝酸,沉淀最后全部溶解。由此可以推断:原固体混合物中肯定有 ,肯定没有 ,可能有 。如果要进一步确定可能有的物质是否存在,可取中得到的溶液加 来检验。练习1:下列各组物质,不用其他试剂,只用组内物质间的相互作用就能鉴别出来的一组是( ) ACuSO4、NaOH、BaCl2、HNO3 BHCl、Na2CO3、KOH、NaNO3 CCaCl2、K2CO3、N
3、aNO3、NaCl DFeCl3、Ba(OH)2、KNO3、NaCl练习2:有一包白色固体混合物,可能由硫酸铜、碳酸钾、硫酸钠、氯化钡、氯化钾中的一种或几种混合而成,为确定其组成进行如图所示的实验:推断(写化学式)A 、B 、C ;白色固体一定含有 ,一定不含有 ,可能含有 。2、以物质的用途为突破口:物质的用途是化学学习的重点,因为我们学习知识的目的最终还是为了运用知识解决实际问题。新的课程理念尤其重视知识的应用。在知识的运用中考查学生的各种能力。所以我们在复习的时更应该重视物质用途的学习与掌握。一些框图式、叙述式推断题往往涉及到物质的用途等有关信息,故掌握典型物质的用途有利于突破此类推断题
4、的解答。如:氧气可作助燃剂;二氧化碳可用作灭火剂;一氧化碳、氢气、碳可作冶炼金属的还原剂;熟石灰能用来改良酸性土壤以及配制波尔多液;大理石、石灰石常作建筑材料;稀盐酸助消化、除铁锈;氯化钠可用作调味品、融雪剂;碳酸氢钠可制作发酵粉等等。练习3:下列框图中的物质均为初中化学常见的物质,其中A是建筑的主要成分,B属于氧化物,下图是它们之间的相互转化关系。请回答:(1)写出下列物质的化学式:A ,C 。(2)得到F溶液的操作I的名称是 。(3)若I是红褐色沉淀,请写出G+FI的化学方程式: ;若I是蓝色沉淀,则I沉淀的化学式是 。(4)写出反应的化学方程式 ,其基本类型是 反应。3、以物质的特征组成
5、为突破口:物质的特征组成突出的是元素的特征,如:有机物中一定含有碳元素;酸中一定含有氢元素,不一定含有氧元素;碱中一定含有氢、氧元素,不一定含有金属元素;具有相同元素组成的气体是CO2和CO;具有相同元素组成的液体是H2O2和H2O;具有相同元素组成的固体是FeO、Fe2O3、Fe3O4等等。例4:下图是初中化学中常见物质间的转化关系,其中甲、乙、丙为单质;A、B、C、D、E为化合物,且A与B的组成元素相同,D与E的组成元素也相同。已知C、丙均为黑色粉末,C和E在高温条件下可生成丙和D,D能使澄清的石灰水变浑浊。其余反应条件、部分反应物和生成物均已略去。试推断:(1) D物质的化学式_;(2)
6、写出下列化学方程式:A 甲 + B _ 甲 E C 4、以典型反应条件为突破口:由于初中化学中所涉及的化学反应不多,有些化学反应条件在题中带有明显的指向性,例如:“通电”条件就是指水在通电条件下分解;“高温”指碳酸钙高温分解,指铁矿石炼铁的反应;“MnO2作催化剂”就是指双氧水在二氧化锰催化下分解的反应。练习5:下图中的AK分别代表初中化学中的常见物质。已知:A、C两物质组成元素相同; G溶液为某物质的稀溶液,G的浓溶液能使小木棍变黑。图中部分生成物未标出。请回答下列问题:(1)写出J可能的化学式: (任写一种)。(2)写出下列反应的化学方程式: A C + D: ; F + H E + C:
7、 I + 碱 K:(3)写出实验室制取D的另一种反应的化学方程式: 。5、以物质的典型性质为突破口:这里所指的性质应具有鲜明的个性,例如:浓硫酸的吸水性、脱水性、溶于水放热;固体氢氧化钠溶于水温度升高额以及它能吸水潮解;生石灰与水反应放热;硝酸铵溶于水温度下降;氢气是最轻的气体;水常温下为液体;氧气能使带火星的木条复燃;无水硫酸铜遇水变蓝;二氧化碳通入澄清的石灰水变浑浊;能使黑色CuO变红(或红色Fe2O3变黑)的气体是H2或CO,固体是C;酸碱指示剂与酸性或碱性溶液的反应等等。例5:有CH4、CO、H2三种纯净的气体,分别燃烧后,将生成的气体先通过无水硫酸铜固体(A装置),再通过澄清的石灰水
8、(B装置),则:(1)如果A装置变蓝,B装置无现象,则原气体是 。(2)如果A装置不变蓝,B装置变浑浊,则原气体是 。(3)如果A装置变蓝,B装置变浑浊,则原气体是 。6、以化学反应的特殊现象为突破口:特殊的反应现象常作推断题的突破口,例如:氨气能使湿润的红色石蕊试纸变蓝;硫在空气中燃烧发出淡蓝色的火焰,而在氧气中燃烧则发出蓝紫色火焰;白磷、红磷燃烧产生大量的白烟;铁在氧气中燃烧火星四射;能溶于盐酸或稀HNO3的白色沉淀有CaCO3、BaCO3、Mg(OH)2、Al(OH)3;不溶于稀HNO3的白色沉淀有AgCl、BaSO4等等。练习6:已知A、B、C、D、E、F 6种物质的转化关系如下:(1
9、)A(沉淀)+BC+H2O(2)C+KOHD(蓝色)+E (3)B+DC+H2O(4)E+BaCl2F(白色,不溶于稀硝酸)+KCl根据上述变化关系,推断有关物质的化学式:A ;BCDEF 。7、以元素或物质之最为突破口:常见的元素或物质之最如下:地壳中含量最多的元素是O,含量最多的金属元素是Al; 人体中含量最多的元素是O,最多的金属元素是Ca;空气中含量最多的元素是N; 形成化合物最多的元素是C; 质子数最少的元素是H; 相对分子质量最小、密度也最小的气体是H2; 相对分子质量最小的氧化物是H2O; 自然界中硬度最大的物质是金刚石; 空气中含量最多的气体是N2; 最简单的有机物是CH4;
10、最常用的溶剂是H2O; 人体中含量最多的物质是H2O。例6:A是常见金属单质,B、C是非金属单质,且C是密度最小的气体,甲是磁铁矿的主要成分,乙是无色液体,它们之间有如下的转化关系(部分产物和反应条件未标明)。 (1)推断C、甲、乙的化学式为:C ,甲 ,乙 ; (2)写出反应的化学方程式 ; (3)写出反应的化学方程式 ,该反应除了具有放出热量多,原料不受限制的优点外,还有 的优点。练习7:氢氧化钠是一种重要的化工基础原料,广泛地应用于造纸、纺织、石油化工、印染等行业。(1)氢氧化钠的俗名是 (只写一种)。 氢氧化钠与硫酸反应的化学方程式为(2)实验室有一瓶久置的固体,标签上写着“氢氧化钠”
11、。为了检验里面是否还存在NaOH,实验员取少量该固体样品进行以下实验:根据溶液变红这一现象说明样品中含有 (填序号)。A. CaCl2 B. Na2CO3 C. NaOH D. Na2CO3 和NaOH如果白色沉淀中含有两种物质,这两种物质是 (填化学式)。练习8:据报道:2005年12月石景山区为部分居民更换了旧自来水铁质管道,基本解决了管内生锈、饮用水含铁量超标的问题。 (1)下列与铁质管道生锈有关的物质是_(填代号)。水 氧气 氮气 (2)防止铁制品生锈的一种方法是_ _。 (3)某课外小组截取一段旧铁质管道作样品,按如图所示进行实验。已知B是气体,丙为化合物,甲是稀盐酸,乙是稀硫酸,则
12、溶液A中的溶质有_ _,样品与丙反应的化学_。练习9:现有A、B、C、D、E、F、G七种物质,C、F是最常见的金属,B是气体单质,D为浅绿色溶液,G为蓝色溶液,它们之间存在如右关系: (1)试推测下列物质的化学式:B_,D_,F_。 (2)写出CA转化的化学方程式:_ _。练习10:根据以下图推断(假设能发生反应的均反应完全) (1)若B是水,则A是 ;(填化学式)(2)若B是酸溶液,则A是 ;(3)写出C与溶液反应的化学方程式:练习11:A、B、C、D四个试剂瓶中盛碳酸钠、硝酸银、烧碱、稀硫酸四种稀溶液中的一种,取四种溶液各少量,依次滴入物质X的溶液和稀硝酸,发生的现象如下表所示:ABCDX白色沉淀无现象稀硝酸沉淀不消失沉淀消失有气体产生回答:(1)物质X的化学式是_。(2)物质B是_,加入X后反应的化学方程式是_,加稀硝酸后,沉淀消失的反应化学方程式是_。(3)为进一步区别A和C,可根据置换反应的原理进行实验,写出其中一个反应的化学方程式_。初中化学推断题及实验题解题技巧推断题解题技巧:看其颜色,观其状态,察其变化。1. 常见物质的颜色:多数气体为无色,多数固体化合物为白色,多数溶液为无色。2. 一些特殊物质的颜色:黑色:MnO2、CuO、Fe3O4、C、FeS(硫化亚铁)蓝色:CuSO45H2O、Cu(OH)2、含Cu2+
copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有
经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1