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完整word安全教育课教案Word下载.docx

1、(1)认识红绿灯板书:红灯停,绿灯行,黄灯等一等(2)讨论:没有红绿灯的马路或公路怎么过?先往左看,再往右看,靠右行(3)游戏“过马路一个学生演汽车,演时手学开汽车的样子,嘴发出汽车开动的声音,几个学生表演过马路的小朋友。4、 我们在学校里或外出活动、乘车回家时也要注意安全.否则,后果就不堪设想.说说应该注意哪些不安全行为(如:爬楼梯扶手、爬栏杆、追赶汽车、在上下楼梯时拥挤)5、 认识特殊作用的电话号码我来考考大家,你们知道哪些特殊的电话号码? 它们有什么样的好处呢?出示: 120 110 114 1196、 了解在家里、在校外自己保护自己的方法我们不仅要注意交通安全、活动安全,还必须对我们身

2、边的人和事保持一定的警惕.说说如果遇到了以下情况,你会怎么做。A、有人敲门,称你妈妈受了伤,让他来接你去医院。B、外出活动时,天黑路又偏僻,小明不知如何才好;C、放学回家的路上,两个陌生人强迫你跟他们走;D、外出活动中,同大家走散了,迷了路。E、遇到雷雨天气,躲在大树下.(三)、总结1、 说说自己学了这节安全课后的感受2、 在写有“珍爱生命、健康成长的倡议书上集体签名。-防溺水安全教育教案教学内容:学习游泳安全知识,学习溺水安全的基本常识,培养有关防范力.教学目标:情感目标提高安全意识,愿意自觉去学习防溺水安全的有关知识,在学习中增强与同学的合作交流意识。知识目标-初步了解防溺水安全的有关内容

3、,知道每一个学生(包括公民)都要提高安全意识。能力目标自己能改变生活中不遵守防溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力.教学过程:一、谈话引入课题生命安全高于天,父母给你的生命只有一次,所以每个人都要珍惜生命、注意安全。今天我们要学习的主题是防溺水教育。二、新授1、游泳中要注意的问题:组织学生观看安全教育专题片中学生游泳的画面。学生讨论:在游泳时要注意哪些问题?学生分组讨论以后,教师进行总结:游泳要严格遵守“四不”:未经家长、老师同意不去;没有会游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。2、在网上搜集学生发生溺水而导致死亡的事故,然后组织学生共同分析发生溺水事故的

4、原因,教师作总结:溺水原因主要有以下几种:不会游泳;游泳时间过长,疲劳过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡。3、溺水的急救(1)发现溺水者如何将其救上岸。教师进行详细讲解:方法一:可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者,再将其拖至岸边;方法二:若没有救护器材,可以入水直接救护。接近溺水者时要转动他的髋部,使其背向自己(为什么?)然后拖运.拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。未成年人发现有人溺水,不能冒然下水营救,应立即大声呼救,或利用救生器材呼救,未成年人保护法也规定:“未成年不能参加抢险等危险性活动。”学生按照教师的讲解方法,全班学生每2人分成一个小组,进行模拟演示,1人扮演溺水者,1

5、人扮演救护者。每个小组轮流进行,其他同学细心观察,最后做出总结,指出优点和缺点。(2)如何开展岸上急救教师详细讲解急救步骤:第一步:当溺水者被救上岸后,应立即将其口腔打开,清除口腔中的分泌物及其他异物。如果溺水者牙关紧闭,要从其后面用两手的拇指由后向前顶住他的下颌关节,并用力向前推进。同时,两手的食指与中指向下扳颌骨,即可搬开他的牙关。第二步:控水.救护者一腿跪地,另一腿屈膝,将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上,一手扶住他的头部,使他的嘴向下,另一手压他的背部,这样即可将其腹内水排出。第三步:如果溺水者昏迷,呼吸微弱或停止,要立即进行人工呼吸,通常采用口对口吹气的方法效果较好。若心跳停止还应立即配

6、合胸部按压,进行心脏复苏。第四步:注意要在急救的同时,要迅速打急救电话,或拦车送医院。学生按照教师的讲解方法,全班学生每2人分成一个小组,进行模拟演示,1人扮演溺水者,1人扮演救护者。每个小组轮流进行,其他同学细心观察,最后做出总结,指出优点和缺点。三、课堂总结1、同学们小结:通过这次活动,你懂得了什么?2、教师小结:生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,希望同学们通过这堂安全教育课,学会珍惜生命,养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。防暴风雨、山洪、雷电等自然灾害安全教育教案教学目标1、 教育学生学会在遇到暴风雨、山洪、雷电等自然灾害能学会自我救助.2、 掌握科学合理的安全常识教学重点自然灾害

7、安全常识的教授教学过程一、揭题导入:防雷1、雷雨天气时不要停留在高楼平台上,在户外空旷处不宜进入孤立的棚屋、岗亭等.2、远离建筑物外露的水管、煤气管等金属物体及电力设备.3、不宜在大树下躲避雷雨,如万不得已,则须与树干保持3米距离,下蹲并双腿靠拢。4、如果在雷电交加时,头、颈、手处有蚂蚁爬走感,头发竖起,说明将发生雷击,应赶紧趴在地上,这样可以减少遭雷击的危险,并拿去身上佩戴的金属饰品和发卡、项链等。5、如果在户外遭遇雷雨,来不及离开高大物体时,应马上找些干燥的绝缘物放在地上,并将双脚合拢坐在上面,切勿将脚放在绝缘物以外的地面上,因为水能导电。6、在户外躲避雷雨时,应注意不要用手撑地,同时双手

8、抱膝,胸口紧贴膝盖,尽量低下头,因为头部较之身体其他部位最易遭到雷击。7、当在户外看见闪电几秒钟内就听见雷声时,说明正处于近雷暴的危险环境,此时应停止行走,两脚并拢并立即下蹲,不要与人拉在一起,最好使用塑料雨具、雨衣等。8、在雷雨天气中,不宜在旷野中打伞,或高举羽毛球拍、高尔夫球棍、锄头等;不宜进行户外球类运动,雷暴天气进行高尔夫球、足球等运动是非常危险的;不宜在水面和水边停留;不宜在河边洗衣服、钓鱼、游泳、玩耍。9、在雷雨天气中,不宜快速开摩托、快骑自行车和在雨中狂奔,因为身体的跨步越大,电压就越大,也越容易伤人。10、如果在户外看到高压线遭雷击断裂,此时应提高警惕,因为高压线断点附近存在跨

9、步电压,身处附近的人此时千万不要跑动,而应双脚并拢,跳离现场。有雷击发生时,我们可以采取以下措施加强自我保护:1、远离建筑物的避雷针及其接地引下线,这样做是为了防止雷电反击和跨步电压伤人。2、远离各种天线、电线杆、高塔、烟囱、旗杆,如有条件,应进入有防雷设施的建筑物或金属壳的汽车、船只,但帆布的篷车、拖拉机、摩托车等在雷雨发生时是比较危险的,应尽快远离.3、尽量离开山丘、海滨、河边、池塘边,尽量离开孤立的树木和没有防雷装置的孤立建筑物,铁围栏、铁丝网、金属晒衣绳边也很危险.4、雷雨天气尽量不要在旷野行走,外出时应穿塑料材质等不浸水的雨衣,不要骑在牲畜上或自行车上行走;不要用金属杆的雨伞,不要把

10、带有金属杆的工具如铁锹、锄头扛在肩上。5、人在遭受雷击前,会突然有头发竖起或皮肤颤动的感觉,这时应立刻躺倒在地,或选择低洼处蹲下,双脚并拢,双臂抱膝,头部下俯,尽量降低自身位势、缩小暴露面。(一)防雷的十条基本原则1、室内比室外安全;2、低处比高处安全,坐下、蹲下比站立和行走安全;3、有防雷设施的建筑物比无防雷设施的建筑物安全;4、不要在大树下避雷,宁可在大树旁的小树下避雷,并且要离开树干至少3米,双脚并拢,坐在地上,不要靠在树干上;5、不要触摸或靠在高墙、高烟囱和孤立的高大树木下避雷;6、不要在田地间的窝篷里或位于地形高处的简易农舍里避雷;7、在雷雨时,不能在空旷的田埂上跑步,更不能肩杠长形

11、工具跑步;8、在野外,雷暴时不要接触和接近各种电线类金属;9、雷暴时,停止一切室外的体育活动,特别是在宽大球场上的运动;10、雷暴时,停止一切装填炸药和放炮的作业。防暴雨什么叫暴雨我国气象部门规定,24小时降雨量50毫米以上的雨叫暴雨.暴雨来临时,往往乌去密布,电闪雷鸣,狂风大作。暴雨来临前准备1检查房屋,如果是危旧房屋或处于地势低洼的地方,应及时转移。2暂停室外活动,学校可以暂时停课。3检查电路、炉火等设施是否安全,关闭电源总开关。4提前收盖露天晾晒物品,收拾家中贵重物品放到档上或置于高处.5暂停田间劳动,户外人员应立即到地势高的地方或山洞暂避。暴雨避险1危旧房屋或在地洼地势住宅的人员及时转

12、移到安全地方2关闭煤气阀和电源总开关3立即停止田间农事活动和户外活动4注意夜间的暴雨提防旧房屋倒塌伤人。5雨天汽车在低洼处熄火,千万不要在车上等候,下车到高处等待救援。6不要在下大雨时骑自行车。过马路要留心积水深浅。洪水暴发时如何自救一个地区短期内连降暴雨,河水会猛烈上涨,漫过堤坝,淹没农田、村庄,冲毁道路、桥梁、房屋,这就是洪水灾害。发生了洪水,如何自救呢?l受到洪水威胁,如果时间充裕,应按照预定路线,有组织地向山坡、高地等处转移;在措手不及,已经受到洪水包围的情况下,要尽可能利用船只、木排、门板、木床等,做水上转移.2洪水来得太快,已经来不及转移时,要立即爬上屋顶、楼房高屋、大树、高墙,做

13、暂时避险,等待援救.不要单身游水转移。3在山区,如果连降大雨,用容易暴发山洪。遇到这种情况,应该注意避免渡河,以防止被山洪冲走,还要注意防止山体滑坡、滚石、泥石流的伤害.4发现高压线铁塔倾倒、电线低垂或断折;要远离避险,不可触摸或接近,防止触电。5洪水过后,要服用预防流行病的药物,做好卫生防疫工作,避免发生传染病。不应低估山洪暴发的威力和速度。小溪的流水往往由于上游降下大雨,雨水会集涌而下,于数分钟内演变为巨大山洪,如游人适在溪中,极易为洪水冲走,引致伤亡。除非是有准备的溯溪活动,否则不要沿溪涧河道远足.夏天雨季,或暴雨后切勿涉足溪涧。二、知识的预习安全知识问答防火自护、自救安全教育学习一些家居防火自护。自救知识教学目标:通过学习防火安全知识。让学生充分了解火灾中各种逃生自救的办法。培养学生自我生存能力使学生安全。健康地成长。教学重难点:树立火灾自护.自救的观念。增强安全意识。教学时数:1课时。教学器材:投影仪.幻灯片或制作课件.谈话导入:同学们生活在幸福.温暖的家庭里。受到父母和佳人的关心。爱护。似乎并不存在什么危险.但是。家庭生活中仍然有许多意外事情需要备加注意和小心对待。否则.很容易发生危险.酿成事故.象不久前发生在本班同学毛光辉家里的一场火灾。我们不得不提高警惕引以为戒.下面就谈谈家庭火

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