初中七年级全套体育教案文档格式.docx

1、上课铃响，体委整队，静候上课。要求；快、静、齐 。因故迟到要喊报告。下课时按老师要求整队，听老师下达口令后才下课。2、 不迟到，不早退。如有特殊情况要有班主任或医生证明。提前向教师请假并按老师的要求参加适当的活动、见习或全休。3、 上体育课要穿轻便的服装和鞋子，尽量穿运动服、运动鞋。严禁携带小刀、钥匙、胸针、钩针等硬物。补充重点对运功服、运动鞋的要求必须要做到。4、 注意安全。严格按老师教授的方法练习，未经允许不随意动器材，不做与课无关的动作，同学间要互相鼓励，做好保护、帮助，听从体委和组长的指挥。重点强调对安全的注意，加强学生自我保护意识5、 爱护公共财物。课前按老师要求布置好场地器材，练习

2、是要爱护使用器材，课后要认真清点归还器材。二、 进行合理的体育锻炼。 在体育锻炼中，你会尝试到锻炼的愉快、竞争的刺激、合作的欢乐，体验到勇敢与顽强、胜利与失败、挫折与勇气、拼搏与成功给你带来的兴奋和快乐，而且你会切实的感受到体育锻炼对身体各器官系统机能的促进作用。经常进行合理的体育锻炼，可以促进生长发育，还可以调节神经活动的灵活性。 总之，体育锻炼不仅可以使你获得健康的身体，还可以促进你的身心得到健康发展。作业：1、多方面了解体育锻炼的重要意义 2、搜集有关体育锻炼方面的资料增强了学生们对课上该作什么有了初步了解，加强了学生们对体育课的兴趣，以及对课堂常规的认识。第2次课教案教学内容青春的活力

3、：预备姿势，热身运动重点：学生能了解这套操的内涵难点：节奏感和协调性性准备部分：教学目标1：学生能了解整套操的内涵和动作路线，并能注意动作节奏2：80%以上的学生能连贯的完成动作预备姿势和热身运动并能很好的掌握动作节奏3通过练习，培养学生的协调能力和形成良好的形体观4学生练习密度为 5-8次/人顺序达成领域目标学生活动次数教法指导组织要求及预感情景导入课堂常规2明确学习目标建立良好的师生关系和学习氛围1；体育委员整队师生问好3：见习生随堂听课，指定集合地点2向学生问好宣布课的内容检查服装，安排见习生 基本部分情景展开预备姿势语言激发学生练习兴趣2要求学生能自我摸索学生观看教师示范2跟随教师练习

4、学生分组练习，并能互评59教师讲解动作路线和要求2；组织学生练习观察和巡回指导学生成四例横队练习热身运动培养学生的观察能力和模仿能力要求学生能解决学习中的问题听教师讲解记住动作要求跟随教师模仿练习3接受教师指导，提高表现力1教师讲解热身运动的基本动作2教师巡视点拨3分组评定练习效果四例横队练习结束部分情景结束放松及课后评价在愉悦的气氛中，使学生在生理和心理得到放松能客观评价闭好双眼，展开丰富想象2能自评互评3师生再见1-31导入情景小组组织自评3归还器材师生再见场地器材操场负荷密度：32%平均心率：125130次/分课后记录课后作业制定广播操练习计划2跳绳练习，恢复体力第3次课教案，预备姿势，

5、热身运动，上肢运动学生能了解动作路线80%以上的学生能连贯的完成动作预备姿势和热身运动及上肢动作，并能很好的掌握动作节奏 四例横队练习上肢动作培养学生在摸索中解决问题在前面学习的基础上听教师讲解上肢动作的要求2跟随教师模仿练习5-9教师讲解上肢动作的基本练习方法教师巡视点拨分组练习并评定其效果第4次课教案腰部运动，全身运动，踢腿运动学生能了解46节运动路线学生能了解46节动作路线，并能注意动作节奏80%以上的学生能连贯的完成动作腰部运动全身运动踢腿运动，并能很好的掌握动作节奏 腰部运动四例横队辽西全身运动1教师讲解全身运动的基本动作踢颓运动听教师讲解记住动作要求接受教师指导，提高表现力练习广播操第5次课教案跑跳运动，整理运动学生能了解78节运动路线学生能了解78节动作路线，并能注意动作节奏80%以上的学生能连贯的完成动作跑跳运动，整理运动，并能很好的掌握动作节奏跑跳运动整理运动1教师讲解整理运动的基本动作2跳绳练习，第6次课教案复习18节80%以上的学生能随着音乐节奏连贯的完成动作青春的活力并能很好的掌握动作节奏指定集合地