小学一年级文体备课教案Word文档格式.docx

1、二、基本部分（一）投掷（纸飞机）1、 目标：让学生学会折纸飞机，并能对投掷纸飞机产生一定兴趣。2、 重点：发展学生上肢力量以及身体协调性、灵敏素质。建立正确的投掷动作。3、 教法：a给每位学生分发一张纸，教师：那些同学曾经折过纸飞机？会折的同学不仅要自己折好，而且要帮助不会折的同学共同完成。b学生分散开始折纸飞机，可以为自己的飞机起上一个好听的名字。看那些同学折得又快又漂亮。c学生自由组合活动小组，开展投纸飞机活动，教师一同参与活动。（教师：我们来比一比，看谁的飞机飞得高，飞得远。）d注意:活动后学生收好飞机，从小养成环保意识。e学生自测自评投掷纸飞机完成情况。冲过火力网攻方能在奔跑中灵活躲闪

2、，守方努力用正确的投掷方法投准。1、教师活动。（1） 组织学生学习游戏的过程与方法，重点投准方法。（2）简单介绍“提前量”的概念，并组织学生尝试。（3） 带领学生进行游戏比赛，启发攻方队员要机智、果断地冲过“火力网”，守方要沉着、冷静，迅速、准确地投击。（4）游戏过程中，时刻提醒学生注意安全。2、学生活动： （1） 在组长带领下复习游戏，着重讨论、练习躲闪方法和投准方法。（2） 通过教师介绍和自我尝试，体验“提前量”投击的方法。（3） 积极参与游戏，在教师启发下，开动脑筋，攻方采用变速跑、跳起等动作躲闪；守方则要防止一开始就把“炮弹”打光。（4）游戏时，做到只投击对方的下肢，以防意外事故的发生

3、。 3、结束部分（1）放松（2）讲一讲，评一评（组成学习小组，学生在组内开展讲一讲活动，对本课的学习情况，自我表现及心情等发表言论，同时也对他人及老师的表现提出自己的看法。（3）课后小结（4）布置课后练习：跳短绳一分钟 45次（5）布置还收器材放鞭炮、传球接力、抱球往返接力1、通过传球、抱球往返接力，提高学生快速跑的兴趣，发展跑的能力，培养集体主义精神。2、通过放鞭炮，促进学生下肢肌肉、关节、韧带、内脏器官机能和灵敏、协调素质的发展，增强弹跳能力。1、课堂常规2、宣布课的内容3、准备活动（肩、胸、腰等部位）活动过程：1、传球接力教师简要说明练习的要求和方法。把学生分成人数相等的4队，纵队站立，

4、左右间隔2米，前后一臂距离，每队排头持实心球。令下后，从排头开始向后传球，依次向后传递至排尾，排尾持球后立即从队伍的左侧快跑至排头，继续向后传递，直到排头炮灰为止，快的队为胜。（1）、头上传球练习；练习1次，组织比赛2次。（2）、练习胯下传球； 2、抱球往返接力。（1）、带领学生准备器材；（2）、教师讲解练习的方法：各队站在起跑线后，第一人持球。停发令，排头抱球向前奔跑绕标志杆返回将球交给的二人，依次进行到最后一人，现完成的队为胜3、规则:发令和未接到球前，脚不能踏到起跑线；如果中途脱落，应将球捡起后回脱球处重新开始跑；绕杆时不能碰杆。学生练习12次，组织比赛34次。要求：积极参与，遵守游戏规

5、则。我爱做早操1、通过教学使学生了解做早操的好处，知道体育课简单的常规要求。2、使学生养成认真做操，遵守课堂常规的习惯，以及坐、立、行正确的身体姿态。3、培养学生能够经常做早操，养成锻炼身体的好习惯。一、唱歌：二、师生问好：三、宣布本次课的内容和任务：室内活动：学生坐在教室里按自己的座位坐好。 （1）、讲解本学期文体课的要求和任务内容。（2）、讲解做早操的好处：1、能够清醒头脑，有利于学习。2、能够呼吸新空气，有利于健康。3、能够全面锻炼身体，有利于培养良好的姿态。4、能够养成经常锻炼身体的室外活动：1、教师讲解游戏的方法和规则。2、教师做示范。3、学生练习和游戏。做早操的好处有趣的体操1、通

6、过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练习，对养成正确的身体姿势，促进身体的各器官的正常发育。2、培养学生集体主义精神，发展学生动作迅速能力和奔跑能力。一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列练习；2、小型徒手操；儿童趣味广播体操第一节，伸展运动；第二节，扩胸运动；第三节、踢腿运动；第四节，体侧运动；（1）、 教师讲解动作要求和方法。（2）、 教师做完整的正确的示范。（3）、 教师个别指导。（4）、 找好学生做表演。1、学生认真听动作要领和方法2、学生练习。3、分组练习。4、动作一致，精神饱满。重点：各节的动作要领及要求。难点：动作

7、的准确性和优美大方。游戏守卫红旗游戏规则：1、没有被教导的人不得随意进入圈内。2、叫号时要清楚、响亮，松手时红旗必须竖直。游戏过程：教师讲解游戏的方法和规则。教师做正确的示范。教师正确评定胜负。学生认真听游戏的方法和规则。学生练习。分组比赛。打猎1、初步了解投掷时肩上屈肘，肘关节向前的动作要领。绕杆时注意重心转移和制动脚的动作。2、使85%90%的学生初步学会肩上屈肘，肘关节向前的动作要领。75%85%的学生在绕杆时意识到重心转移和制动动作。3、培养学生互相协作，共进共退的集体主精神。一、出发（2分钟）：1、音伴“骑马”进课堂，散点队形。2、宣布课的内容及要求。二、与毒蛇作战（4分钟）：1、教

8、师讲解方法：两人一组，一人晃绳，一人踩绳，踩到后交换，踩到一次得一分。2、两人一组，自由练习。全身协调，移动灵活三、打野猪（9分钟）：1、半圆集合后，在师的带领下制作“石头”（绳球），完成后跟着教师做抛接练习。2、两人一组打野猪练习。3、集中后请生总结怎样投得远，师总结后再讲解正确动作。4、解散后两人、小组、全班练习。看谁打到的野猪多。奖以小苹果。肩上屈肘，肘关节向前四、救助受伤的队友（15分钟）：1、启发学生两个人怎样用三个脚走路。（提示：可用手上工具绳）自由练习。2、各种方法进行比赛，看看哪种姿式最快。3、集体采用最快得姿式练习，由走到跑，师巡视指导。4、分四组进行接力换物（火炬）比赛，胜

9、组加颗星。两人协调配合五、穿过小树林回家（7分钟）：1、在师带领下跑一遍，询问在转弯时什么先过来（上身），讲解要领。2、在有三角的地方蹬一下，左（右）边用左（右）脚蹬，体会蹬地，同时上身倾斜。3、列队练习。4、游戏比赛，绕过杆后直接跑回原地击掌为信号。胜组加颗星。重心移动灵活六、欢庆胜利（2分钟）：舞蹈：歌声与微笑四列横队，跟着教师模仿练习。七、小结，表扬，回收器械，下课。快乐的小猴子1使学生初步了解各种姿势跳跃的动作方法。2发展学生的跳跃能力，增强下肢力量，提高学生身体的协调性。3 培养学生团结合作精神，大胆创新的意识和勇敢顽强不怕困难的大无畏精神。一、导课：今天这节课的内容非常丰富，先让我

10、们到森林里去看看小猴子是怎么站队的。组织：四列横队注意力集中力，动作快、静、齐、二.小猴健身操（音伴）学习儿童健身操大众一级第一节（1-4个八拍）1） 原地踏步2、3）踏步加胸前转小臂4）左右呼唤1 学生听音乐看教师，模仿教师的健身操动作2分组由小组长带领各组练习3小组进行自我评价4 各小组选出代表进行表演比赛教师：刚才同学们做得很好整齐到位，现在让我们来模仿小猴健身操，看看小猴子是怎样健身的。随音乐师生同做韵律操巡视指导学生动作教师及时鼓励和表扬学生的表演动作到位有节奏感积极参与团结协作游戏：小猴子摘桃吃1充分发挥自己的能力跳高2动作协调，发挥团队合作精神给学生讲解游戏规则教师示范给学生看1学生分成四个小组进行摘桃比赛看那一组摘得快2学生跑到挂有小球的绳底下，跳起用手碰球，碰到球的同学则为摘到桃子，后迅速返回与第二名同学拍手，第二名同学继续3学生以积极的心态参与活动试做，其他学生总结。4学