10 生物淮安市楚州区范集中学学年高二上学期期中考试生物理试题Word下载.docx

1、C.血浆中的氧气、二氧化碳的含量 D.人的体温6在人体的水和无机盐代谢平衡中，发挥主要作用的器官是 A皮肤 B. 肾 C. 肺 D. 小肠8在神经系统中，兴奋是以电信号的形式沿神经纤维进行传导的，这种信号称为A.静息电位 B.反射 C.神经冲动 D.反射弧9对于高烧不退的病人，可采用一些辅助治疗措施降低体温。下列措施中不正确的（ ） A加盖棉被，增加排汗量 B在额头上敷用冷水浸泡过的毛巾 C用酒精棉球擦拭四肢等部位 D适当撤减衣被10右图示突触的亚显微结构，a、d分别表示两个神经元的局部。下列与此相关的表述中正确的是 A图中合称为突触小体，是神经元树突的末端B兴奋由b传至c的过程中，处膜外电流

2、方向是bcC经释放的递质必然引起神经元d的兴奋D内的递质只能经释放再作用于11.实验1：用任氏液（含少量Ca2+）灌注离体蛙心，发现蛙心可持续跳动数小时；实验2：用不含Ca2+的任氏液灌注离体蛙心，发现蛙心会很快停止跳动。这两个实验的结果表明Ca2+A.对维持生命活动没有作用 B.对维持生命活动有重要作用C.对维持蛙心形态有重要作用 D.为蛙心的跳动直接提供能量12在膝跳反射的反射弧中，效应器是指A.肌肉 B.传出神经末梢和它所支配的肌肉 C.腺体 D.传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等13与动物的脑相比，人脑特有的高级功能是A.运动功能 B.声音功能 C.语言功能 D.感觉功能14不同激素

3、的作用方式有一些共同特点。下列选项中，不属于激素作用特点的是A.微量和高效 B.通过体液运输 C.通过导管运输 D.作用于靶器官、靶细胞15将植物横放，茎弯曲向上生长，根弯曲向下生长，如图所示。这与重力影响生长素的分布以及根、茎对生长素的敏感性不同有关。下列分析正确的是由于茎对生长素敏感性高，A处生长素浓度较B处高，所以A 处生长受抑制，而B处生长快，茎向上生长。由于根对生长素敏感性高，D处生长素浓度较C处高，所以D处生长受抑制，而C处生长快，根向下生长。C处生长素浓度较D处高，根弯曲向下生长。B处生长素浓度较A处高，茎弯曲向上生长。A. B. C. D. 16促进番茄果实成熟的激素是 A生长

4、素 B细胞分裂素 C乙烯 D脱落酸17给正常生活的小白鼠注射一定量的胰岛素后，小白鼠出现休克现象，要使其及时复苏可注射适量的A甲状腺激素 B葡萄糖液 C生理盐水 D生长激素A生长素对根、芽、茎3种器官生长的作用都具有两重性BC点对应的生长素浓度对根、芽、茎的生长都有促进作用CD点对应的生长素浓度对茎的生长具有促进作用，但抑制了芽的生长D3种器官对生长素反应的灵敏程度依次为：茎芽根19下图曲线中A、B分别表示生长素对双子叶植物、单子叶植物生长的影响。在农业生产中，利用该原理可以用一定浓度的植物生长素类似物作为除草剂，除去单子叶农作物间的双子叶杂草。据图选择选用生长素类似物作为除草剂的适宜浓度是

5、A a点浓度 B b点浓度 C c点浓度 D d点浓度20. 为验证胚芽鞘弯曲生长的原理，某同学按下图进行了实验。其实验结果应为A胚芽鞘向右弯曲生长 B胚芽鞘向左弯曲生长C胚芽鞘直立生长 D胚芽鞘不生长21肉毒杆菌霉素是从肉毒杆菌提取的毒蛋白，它能阻遏神经递质的释放，麻痹肌肉从而达到除皱效果。这种毒素可以影响兴奋传递中的结构是 A突触前膜 B突触间隙 C突触后膜 D受体22.在肌肉为效应器的反射弧中，假如传出神经受到损伤，而其他部分正常，当感受器受到某种刺激后，机体表现为A.有感觉、肌肉有运动反应 B.有感觉、肌肉无运动反应C.失去感觉、肌肉无运动反应 D.失去感觉、肌肉有运动反应23人进入寒

6、冷环境时，身体不会发生的变化是A皮肤血管收缩 B皮肤的血流量增加C汗腺分泌活动减弱 D代谢活动增强24下列关于特异性免疫的叙述，错误的是A人体抵御流感病毒需要细胞免疫和体液免疫B细胞免疫主要消灭侵入人体细胞内部的病原体C效应T细胞识别被病毒侵染的细胞并将其裂解DB细胞和效应B细胞（浆细胞）均能产生抗体25. 环境中一些化学物质可使雄性动物精子数量减少、运动能力低下、畸形率上升，并逐渐雌性化。由此可推测这些化学物质的作用可能类似于 A甲状腺激素 B生长激素 C雌性激素 D抗利尿激素26. 下列关于人体生命活动调节的叙述，正确的是 A兴奋在反射弧上都是以电信号形式传导 B激素有选择地被血液运动到靶

7、器官、靶细胞 C脑干内有呼吸中枢、体温调节中枢等重要的生命活动中枢 D神经调节的基本方式是反射，反射都是通过反射弧完成的27如图所示，神经纤维MB段距离长于MC段，在M处给以电刺激，在B,C处用电流计测其电位变化，电流计指针 A.不动 B.向左摆 C.向右摆 D.发生两次方向相反的摆动28.在农业生产上，棉花通过移栽能促进植物侧根的生长，这是因为移栽过程中能A.促进侧根生长素的产生 B.抑制侧根生长素的产生 C.破坏根的顶端优势 D.促进侧根细胞的分裂29.能体现生长素对植物器官的影响效果相同的一组是 （ ）A根的向重力性和茎的背重力性 B植物的向光性和顶端优势C茎的背重力性和植物的向光性 D

8、根的向重力性和带芽扦插生根30小明因故没吃早饭就上学，到第四节课时仍然精神饱满地认真听讲和学习，这时他体内血糖调节的过程不正确的是：（ ）A胰高血糖素促进肝糖元水解生成葡萄糖 B肾上腺素促进肝糖元分解C胰高血糖素促进胰岛B细胞分泌胰岛素D胰高血糖素促进非糖物质转化成葡萄糖31下列哪项不属于生长素在生产实践中应用的实例 A果树修剪 B促进插枝生根 C诱导多倍体形成 D培育无籽番茄32如图所示HIV病毒造成艾滋病的病程。在潜伏期，检测病人应A采集口腔黏液直接检测HIVB采集口腔黏液检测HIV抗体C采集血液直接检测HIVD采集血液检测HIV抗体33做膝跳反射实验前先告知受试者有思想准备，结果实验现象

9、不明显，其原因是A反射弧发生变化 B传出神经受阻 C感受器受到抑制 D高级中枢对低级中枢有调节作用34 下列物质，哪一种不是植物激素 A脱落酸 B吲哚乙酸 C萘乙酸 D赤霉素35在“观察生长素对植物生长发育的影响”这一研究性学习课题中，某小组同学选用生长素类似物吲哚丁酸（IBA）进行如下子课题实验：取同种植物生理状况相同的带芽的枝条若干，均分为甲、乙、丙三组； 将甲、乙、丙三组枝条的下端分别浸泡在下表所示的溶液中，相同时间后，扦插在潮下列叙述中错误的是 A该子课题名称是“探究不同浓度的生长素类似物对扦插枝条生根的影响” B甲、乙、丙三组都选用较多数量的带芽枝条进行实验可减少实验的偶然性 C甲组

10、枝条生根最多，其原因是生长素类似物浓度较适宜，具有促进作用 D乙组枝条生根最少，其原因是生长素类似物浓度较高，抑制了细胞分裂二、非选择题（本题包括5小题，共30分）36（6分）根据下图,回答问题：（1）图中所画人体反射弧有、五个部分组成，其中能产生兴奋，并对传入的信息进行分析和综合的结构是 _ _；（ 中填图中序号，横线上填名称）（2）当神经纤维的某处受到刺激产生兴奋时，细胞膜的内外电位表现为 ，与邻近未兴奋部位形成了局部电流，使兴奋依次向前传导；（3）C细胞直接生活的内环境是_ _（填序号）；（4）与相比，成分中明显减少的物质是_ _；（5）日常生活中，如果饮水过少或吃的食物偏咸，会导致内环

11、境的渗透压 ，但机体能通过体液和 的共同调节，使内环境的渗透压保持相对稳定。 （1）图甲为吞噬细胞杀灭细菌的示意图。吞噬细胞对病菌的这种吞噬作用与细胞膜的 有密切关系，该过程属于 免疫。当病菌进入细胞内部时，则 细胞可与被抗原入侵的宿主细胞密切接触，并使细胞裂解，使病原体失去寄生的基础。 （2）图乙表示将抗原注射到兔体内后抗体产生量的变化。当注入抗原X， 细胞表面的识别受体受到抗原刺激时，该细胞增殖、分化为 细胞，制造大量的抗体分泌到血液中。（3）注入抗原X，抗体产生量的变化是曲线A。若第8天，同时注射抗原Y和X，图中表示对抗原Y的抗体产生量的曲线是 ；表示对抗原X的抗体产生量的曲线是 。38

12、（5分）下图表示神经系统和内分泌系统之间的有关联系。请分析说明：（1）图中的A是_ _，（2）若图中的激素表示甲状腺激素，当含量增多时，图中的_ _（填序号）将减少，这是一种_ _ _机制。（3）动物激素是由内分泌腺产生，然后通过 运输到靶细胞；与动物激素相比，植物激素是由 产生。（1）当机体处于低血糖状态时，如果机体通过途径使血糖水平恢复正常，其主要机理是 分泌增多，促进了 分解成葡萄糖，使血糖水平升高。（2）如果机体长期处于高血糖状态，可能的原因是_ _细胞受损，导致体内 分泌减少。（3）实验室常用的检测尿糖的试剂是 。该试剂与糖尿病患者的尿液混合后，水浴加热2min，溶液逐渐呈现 色。4

13、0（6分）为探究“植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用”， 某小组的同学进行了有关的实验。请分析回答。（1）实验原理：植物生长调节剂对扦插枝条生根作用的一般规律是 。（2）下图为由10mL10-8mol/L的2,4D溶液配制系列浓度的操作示意图（由10mL10-8mol/L的2,4D溶液的烧杯中取1mL至2号烧杯中，再向其中注入9mL水，摇匀后取1mL至3号中，以此类推），对5号试管中的2,4D溶液的操作还有 ，该操作体现对照实验的 原则。2,4-D浓度（mol/L）10-1210-1110-1010-910-8生根平均值（mm）8.09.415.120.317.37.3（3）为确定某浓度的2,4D溶液对生根是促进还是抑制，应向6号烧杯注入 。（4）下表为该小组实验数据记录表。由数据可知，