试论企业文化的实践与传播12pWord格式文档下载.docx

1、20世纪80年代，企业文化作为企业管理的一种新观念由西方引入，在运用文化努力提高、改进自身管理的同时，企业文化得到大多数企业的普遍认可和重视。*结合自身实际，把创建具有行业特色的精益企业文化作为提升企业综合竞争力的手段之一，创造性推进了精益企业文化建设。其原因有三，一是从宏观上考虑，建设资源节约型社会的新理念不断深入，“精益化生产”必然成为一种趋势；二是* “精益管理”已成为提升企业核心竞争力的重要手段，*也以此为目标努力改善管理方法；三是企业的可持续发展需要不断地降低成本,创造更多、更好的经济和社会效益。提炼核心理念是推进精益企业文化建设的关键。在构成企业文化的精神文化、制度行为文化和形象文

2、化三个层次中，精神文化是最稳定也是关键的组成部分，是文化建设的核心。以此为切入点展开推进工作，将有效提升企业文化建设的层次与质量。2000年，我们总结提炼出目前影响范围较广的“*”企业精神，在公司内部引起了较大的反响。2006年，又与*管理系合作，将精益企业文化建设作为专项课题进行研究，在开展大量调研、意见征集等工作的基础上，进一步补充和完善，相继确定了企业愿景、企业使命等企业理念核心群内容，统一了企业的核心价值观。构建文化体系是推进精益企业文化建设的突破口。企业精神的宣贯和各类文化活动的实践，使企业文化对企业生产经营中心工作产生了巨大的推动力,职工学习、工作热情不断高涨，形成以学习推动工作，

3、以工作促进学习的良好氛围。鉴于此，我们意识到建立和运行完善的企业文化体系,是深化企业文化建设的必由之路和重要突破口。*年，我们着手制定了*企业文化建设三年规划,经过三年的悉心建设和培育，初步构建起以精神文化建设为核心、制度行为文化建设为重点、形象文化建设为载体的精益企业文化体系框架。充实体系内涵是推进精益企业文化建设的根本保证。随着企业内外部环境的变化，及时充实企业文化建设的具体内容，不断推进精益企业文化的巩固与发展，才能真正发挥出企业文化强大的引导、激励、导向和约束作用，从而提高全员创新的共识和内在冲动，达到提升企业核心竞争力的最终目的。*年来，我们陆续编写下发了中层干部手册、员工手册、VI

4、手册和企业文化手册，开展了十余次全员性的企业文化相关知识系列培训，全面修订了*管理标准，进行了第一期企业视觉识别系统（VI）推广应用，在不同的阶段有侧重点地为企业文化注入新的活力，使精益企业文化逐渐成为推动企业发展的强大驱动。 企业生产经营越是在困难时期，就越要有意识地去培养企业文化，要通过建设优秀的企业文化，鼓舞职工士气、凝聚职工力量、激发职工的创造力。因此,近几年*虽然一直承受着成本攀升、水源不足和工艺落后等巨大的生产经营压力，却通过扎实的企业文化建设，有效提升了企业经营质量，有力促进了企业健康发展。二、实践精益文化，用文化力打造核心竞争力文化本身的特质决定了建设周期的持续和缓慢,在企业文

5、化建设过程中，清晰的思路、周密的规划、鲜明的特色必不可少，而积极主动实践、有序推进每一项具体工作则有着更为深远的意义,虽然这需要一段很长的时间,但对文化的沉淀和积累是相当重要的。实践的过程，就是一个学习和感知的过程，可以让全体员工不断提高认知度和认同感，对企业文化的理解由虚入实，有助于培养企业与职工统一的价值观，推动企业扎实走好发展的每一步,从而达到提升企业核心竞争力的最终目的。提高精益文化的影响力，要以广泛宣传做基础。企业文化是企业知识的重要组成部分，要将文化知识的学习与管理、技能知识的教育培训有机结合，才能在企业内部有效传播文化的核心理念，让全体员工明白“已经发生了什么和我们将要做什么”，

6、企业文化才会有活力和生命力。因此，分层次、有重点地开展企业文化宣传培训活动，使员工耳濡目染地感受精益企业文化的熏陶, 才能将企业文化理念变成员工工作和生活的指导。一是要将*企业文化纲要和*企业文化三年规划等相关内容，列入中心组、中层干部学习的重点，使中层以上管理人员成为企业文化建设的积极倡导者和推动者；二是要充分利用党员轮训、班组长学习等机会，邀请在企业文化建设方面颇有影响的专家,讲解企业文化的构成、特点以及如何参与文化建设工作，培养企业骨干员工成为企业文化建设的示范者；三是要把企业文化知识的学习融入职工素质培训活动中，鼓励职工更深层次地认识企业文化，了解精益文化的推进情况，成为文化建设的实践

7、者。近两年来,我们共举办了10余期，3000余人次的宣传和培训交流活动,逐渐形成了浓厚的文化氛围,为进一步开展文化实践打下坚定的基础。提高精益文化的凝聚力，要以开展文化实践为动力。通过企业文化实践活动,将企业核心理念转变为职工的自觉行动, 使职工在文化实践过程中进一步增强对企业价值观的认同感，将自身的发展与企业的发展紧密联系,不断提高精益文化的凝聚力。*年，我们在企业精神已被员工认同、接受并积极实践的基础上,又大力开展了企业文化宣传实践年活动。共安排了包括企业文化知识竞赛、“企业文化之我见征文比赛”等26项各类文化实践活动，旨在通过对企业文化手册、中层管理人员手册、员工手册和VI手册的学习、运

8、用和实践，不断推动精益文化建设的步伐。首先，通过各类文化活动不断将企业文化、核心价值观在员工中进行传播，潜移默化地影响并改变员工的行为，使他们从参与文化建设转变为融入文化建设。先后组织召开了“企业文化宣传实践年动员会”和员工手册发布仪式，同时聘请了北京时代光华发展有限公司策划了*有史以来规模最大、质量最高的“转变观念、提升能力”主题培训等活动；其次,从点滴着手，引导职工参与精益企业文化建设的全过程。组织职工拓展活动、企业文化故事理念征集等员工乐于参与的文化活动，鼓励全体员工参与文化建设、发表对企业文化的见解和认识，使他们主动融入精益企业文化的实践活动中来；再次,发挥激励机制的作用，调动广大干部

9、职工参与文化建设的积极性。对创新开展企业文化建设的部门及个人给予及时的精神、物质奖励，同时不断总结企业文化建设过程中的经验和不足，更深层次地推进文化建设工作。贴近实际的实践活动，加深了职工对精益企业文化精髓的理解，而后自觉运用企业价值观规范自己的行为。提高精益文化的渗透力，要把握继承创新相结合的原则。企业文化所要达到的目标是要塑造人心、改变观念，优秀的企业文化一旦在企业形成和确立，就会对企业的发展产生持续性影响。因此，我们在继承优秀企业文化，特别是东风文化精华的基础上，勇于探索和创新发展精益企业文化，把精益企业文化作为企业的一种无形资产和优质资源，对其进行有效的经营和运作，使精益文化渗透到企业

10、活动的每一个角落。一方面,要把企业文化建设融入企业经营管理实践。按照*企业文化纲要的要求，推行文化建设“三个规范”，即：员工行为规范、制度管理规范、企业形象规范。结合十堰管理部开展的“管理年”活动，加强了职工文化知识的培训，让职工从言谈举止的小事做起，规范自身行为。理顺职能部门关系，做到“事事有人管、事事有标准”。根据规范的*视觉识别系统，统一规划和使用企业标识、名片、胸牌、PPT模版等办公事务用品，形成协调统一的企业新形象。另一方面，积极探索文化创新的新路径。与湖北汽车工业学院企业文化建设方面的专家成立了专项课题小组，在全厂范围内收集职工对企业文化建设的意见和建议,并以此为依据对精益文化当前

11、和今后的工作重点进行了深入的研究与探讨，为推进精益文化的发展积聚了新的能量。与此同时，还要注重先进知识和理念的学习，*先后三次组织骨干力量赴青岛海尔、南海发展等地学习优秀企业文化的经验，并将到的知识进行消化吸收，集成创新，形成独特的工作方法，以观念更新推动理念创新。三、传播精益文化，以文化力激活企业生命力没有传播，企业文化难以延续和发展，企业在其发展过程中形成的共同价值观、行为准则,必然要在企业内部成员之间和企业与外环境之间进行传播，而文化传播和渗透的广度和深度，决定企业文化在企业经营实践中绩效的高低。通过传播企业文化，在企业内外部形成一种氛围，实现内部的文化认同，外部的文化认可，最终形成企业

12、的品牌符号,不断增强内在凝聚力和外在影响力，使企业获得源源不断的生命力。发挥典型示范作用，有利于打造执行文化。企业文化是由企业全体职工塑造和展现的，企业的生产经营工作目标也必须通过员工的行为实现，企业文化只有通过全体员工的交流和传播，才能在企业内部形成巨大的深入的影响力，形成高效的执行文化。要特别注重利用典型的先进人物或事例进行正面引导，将企业中的一批优秀人才、业务技术能手及其事迹进行深度挖掘。近年来，我们积极为职工搭建展现才华的舞台，借助*供水、橱窗等内部载体和*报、十堰管理部网站等外部媒体，加以报道弘扬，让他们成为饯行精益企业文化的航标，为员工执行企业文化理念树立了生动具体的学习榜样。除在

13、东风供水报开辟“供水人”专栏，大力宣传在生产、工作中有突出表现的干部职工外，每年都分层次地进行优秀干部、五好党员和技能状元的评比活动，不断涌现出十堰管理部杰出员工施海春、技能竞赛状元朴兴梅等一批先进人物，带动全体员工主动饯行精益文化理念，用干群队伍整体执行能力的提高促进企业的稳健发展。创建学习型组织，有助于培育团队文化。对于企业说来，学习是不仅是获取知识、在企业内部传递知识并创造出新知识，带来行为或绩效的改善的过程,更是企业文化建设工作中的关键环节。创建学习型组织,使职工之间形成互动认同和相互传播,全面深入地认识精益企业文化，不仅直接关系到企业文化的传播效果，更有利于培育团队文化的形成。 精益

14、企业文化从建设伊始，就将提升全体员工的文化素质放在各项工作的首位。结合学习型组织建设，制定了阶段培训目标和计划,引导员工不断了解企业的价值观和使命，明晰企业的规章制度和经营理念, 加强责任感和使命感,营造出浓厚的学习氛围。近两年，我们共组织全员性的学习培训活动5期，培训人数达1100余人次，覆盖率达98%以上。有6个班组（或单位）获得*学习型组织的称号，其中一分厂水泵班因学习效果突出，还荣获了湖北省“女职工建功立业示范岗”称号，用实际行动诠释了*“做高尚的人，送纯洁的水”企业精神。塑造企业整体形象，有益于提升品牌文化。文化传播的实质就是通过影响人的认知来改变思维方式，全面、准确地对外展示、传播精益企业文化，在公众心目中留下一个美好印象，让社会大众特别是广大消费者认可我们的企业及其产品,塑造知名度、美誉度较高的企业形象。*于07年5月全面启动视觉识别系统工程，其一，下发了*视觉识别（VI）手册（以下简称VI手册）及规范使用VI手册的通知，使各职能部门在推广应用*标识及基本要素时，保证企业内外部形象的统一，显示出企业独特的个性；其二，用近一个月的时间，进行了第一期的VI形象推广，在分厂、机关厂门等显著位置及利用率较高的会议室等场所，严格按照VI手册的要求，完成了整体形象策划与实施工作。其三，统一了办公型事务用品的使用