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1、 4坚持教育与管理相结合的原则。强调培养学生的感恩意识要与各项管理有机融合。三、活动主要内容感恩父母、感恩师长、感恩同学、感恩自然、感恩党和社会。四、活动计划和步骤1、宣传动员阶段（2011年3月）结合学校实际，制定活动实施方案，有计划、有目标、有步骤地开展各项感恩教育活动。营造活动氛围，通过标语、板报、课间操后讲话等形式宣传感恩教育活动，发挥特定环境的特殊教育作用。各班主任充分利用班会、中队会、升旗班利用国旗下讲话等渠道做好思想发动工作。2、全面实施阶段（2011年4月）开展丰富多彩、全方位、多形式的教育活动，实践活动，引导我校学生拿出感恩的实际行动，为建设美好的校园，建设美好的家乡贡献自己

2、的一份力量。参照后附开展感恩教育实践活动日程进度表逐步实施。3、本学期总结阶段（2011年6月）评选表彰先进班集体和先进班主任，召开学校总结表彰会，收集感恩教育实践活动优秀作品与文字资料，并装订存档。4、深化发展阶段建立感恩长效机制，把每年五月定为“感恩月”，建立感恩教育规章制度和考核奖惩制度，确保感恩教育内容在蓼兰中学教育教学中持续发展，并加强对此项教育的专题研究，把感恩教育与国学教育结合起来，不断深化感恩教育活动。5、活动的组织领导为加强领导，保障感恩教育活动有序开展，学校成立以高福生同志为组长，李盛岩为副组长，王晓、张莉、徐法青、吴邦相为成员的领导小组，学生处、团委为学校感恩教育活动责任

3、部门，各班班主任为本班实施感恩教育的责任人。负责对此项活动的组织协调，监督与考核。五、实施措施：学校组织召开校领导层会议和各班班主任会议，落实活动方案，并布置活动实施计划、分工明确,开展“感恩教育”前期宣传活动。（1）召开开展“感恩教育”活动动员大会（2）张贴感恩教育活动倡议书（3）利用每周国旗下讲话、主题班（团）会、黑板报、宣传版、校园网站、橱窗等阵地开展宣传。（4）各班围绕“感恩”主题召开班会和发放倡议书，让学生知道什么是感恩。充分发挥学校与家庭、社会的纽带作用，构建浓厚的感恩教育氛围。（5）在落实上下功夫。根据学校制定的活动方案日程表，各年级组、处室领导要认真督促教师、班级，层层落实感恩

4、教育活动的日程表，制定出开展活动方案相应的实施细则、进度计划，落实内容、人员、时间、地点、措施、考核，一步一个脚印，狠抓落实，抓出成效。（6）在活动上做文章。各处室负责人、各年级要通过报告会、演讲赛、征文赛、书信大赛、社会实践、电话、电子邮件、编写歌谣、创作文学作品以及在校内外做好事、帮父母做家务事等多种形式，引导广大师生拿出感恩的实际行动，为建设美好校园、贡献自己的力量。六活动目标及效果 1通过感恩教育使学生“知恩”。要让学生明白，在这个社会里，爱从来都是双向的，每个人每时每刻都在享受父母、老师、朋友、他人、学校和社会的恩惠。要让学生懂得在正视个人价值的同时，还应该顾及他人的利益。要用感恩的

5、心去融化自私、冷漠的心，培养学生与人为善、乐于助人的良好品德和健全人格。 2通过感恩教育使学生学会“感恩”。要让学生明白，胸怀感恩之心是每个公民都应该具有的基本道德准则，是做人的最起码的修养，也是中华民族的传统美德。不会感恩、不愿感恩是缺乏修养、自私自利、内心冷漠、没有人情味的表现。 3通过感恩教育，在学生中倡导“施恩”精神。倡导拥有热情、宽容的心态，不图任何名利的崇高精神去帮助那些需要帮助的人。 4通过感恩教育，培养学生对自己、对家庭、对学校、对社会的责任感，让学生知道生命的意义在于奉献。七活动内容和形式 1感激父母养育之恩。是父母给了生命，是父母养育我们长大成人；是父母给予我们世界上最伟大

6、而崇高的亲情，是父母让我们真正懂得了什么是骨肉至亲。骨肉的亲情，就是你永远不会被放弃或者遗忘，那是不需要理由的无条件的爱，无论你是否优秀或者乖不乖。当你遇到生命的挫折，人生的艰难，生活的不幸时，第一时间赶到你的身边，和你分担痛苦的人是谁？那一定是我们的父亲、母亲。 （1）在学生中开展给父母写“亲情家书”的活动。班级对“亲情家书”进行评比，并对父母反馈的信息收集整理张贴在教室内“亲情”专栏中。 （2）给学生布置亲情作业，培养学生的生活自理能力和劳动观念，感知父母劳动的艰辛。自己的事自己做（如洗衣、收拾房间）；帮助父母做家务、干农活等；要求学生多与父母说知心话；在父母的生日和特殊的节日（母亲节、父

7、亲节）母亲节.为父（母）亲做两道菜；创作一张贺卡；献给母（父）亲一句祝福的话；为母（父）亲献一束花。给父母送自己制作的小礼物、或者发短信等；经常为父母揉揉腰、捶捶背、洗洗脚，感激父母的养育之恩。 （3）开展“算算亲情账”活动，将自己在中学学习一年所需的学杂费、生活费、零花钱等费用加起来，算算父母为自己的付出，在学生中倡导勤俭节约的优良品质。将自己的学费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来，计算学习投资的成本，算出家长为自己的投资；假定自己毕业后的收入，计算自己大致需要多少年才能回报父母；算一算自己进入初中后，平均每天学习花了多少小时，又浪费了多少时间，并对自己入学以来学习等方面的收获作出自我评

8、价；开展“节约一分钱、一粒米就是爱父母”活动，在学生中大力提倡节约之风，杜绝浪费、攀吃比穿等恶习。（4）开展为父母多做家务事活动。利用节假日帮父母打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物、做饭等力所能及的活动，体会父母的艰辛，增强自己对父母的感激之情。班主任负责组织。（5）组织学生每人写一篇以“爸爸、妈妈，你们辛苦了”为主题的给父母的一封信活动。我的父亲母亲、写给父母的话、父母的手、还给父母一个吻由班主任收齐存放，留待与家长交流使用（或寄给父母）。（6）收集二十四孝故事，感知中华民族的传统美德。a孝感动天b亲尝汤药c啮指痛心d百里负米e芦衣顺母f鹿乳奉亲g戏彩娱亲h卖身葬父i刻木事亲j行佣供母k怀橘遗亲l

9、埋儿奉母m扇枕温衾n拾葚异器o涌泉跃鲤p闻雷泣墓q乳姑不怠r卧冰求鲤s恣蚊饱血t扼虎救父u哭竹生笋v尝粪忧心w弃官寻母x涤亲溺器。（此活动由语文组负责）。（7）学生记住孝敬父母的“八心”要求：明礼仪，常问好，让父母舒心；少空谈，多帮忙，让父母省心；遇矛盾，能宽容，让父母顺心；勤学习，苦钻研，让父母开心；遇难事，勤商量，让父母称心；忌盲从，不迁就，谏父母真心；求上进，走正道，让父母放心；重感恩，促和谐，献社会爱心。 2感激母校和老师的培育之恩。是老师给了我们打开知识宝库的钥匙，是老师给了我们照亮人生道路的灯塔，是老师给了我们在人生大海上奋力拼搏的船桨，是老师教会我们明辨是非，感谢与我们相处的老师

10、 （1）在教师节期间，各班组织学生开展“向老师献真情”活动，比如开展“五个一”（写一封信，谈一次心，做一张贺卡，提一个建议，表一个决心）活动，表达对老师的感激之情。（由班主任负责安排）。 （2）开展“尊师重教”活动。要求所有学生讲“十字”文明用语（您好、请、谢谢、对不起、再见），遇到老师和年长者自觉点头问好（标准语言是“老师早”、“老师好”、“您早”、“您好”），逐步培养自己的礼貌习惯。以感谢老师的辛勤付出。 （3）开展“假如我是一名老师”的换位思考活动，体验老师教书育人的辛苦，从而在日常学习活动中更加努力，争取以更优异的成绩回报老师。 （4）开展“我为母校添光彩”活动。号召学生为母校、为班级

11、做一件有意义的事。在初三年级的学生中开展“我将以优异成绩或突出的社会贡献回报母校”的活动。（5）举行人生路上的领路人感谢您，老师演讲比赛。由校团委负责组织。（6）举行题为“师恩难忘，师情永存”为主题的作文竞赛。由校团委负责组织（7）举办主题手抄报或板报比赛：感恩心语、我爱我师；（8）开展“一日班主任”等体验教育活动。 3感激同学和社会的关爱之恩要对自己的同学感恩。因为朝夕相处，在生活和学习中相互鼓励、相互支持、相互安慰，在交流中获得欢乐和充实。通过活动，学会感谢同学，学会表达对同学的感谢之情。开展以“同学如手足，牵手同学，共同进步”为主题作文比赛、演讲比赛，以及给同学做一件有益的事，给班级做一

12、件有益的事等活动，掀起同学之间互帮、互助、互进的热潮，增进同学们之间的友谊。一、二年级各班开展以“牵手同学、共同进步”为主题的演讲比赛，大力倡导同学之间互相爱护、互相帮助之风，针对学生不同的家庭条件，发动大家开展给同学做一件有益的事、给班级做一件有益的事。给曾经帮助过自己的同学、朋友以及社会各界写一封感谢信等，让学生知道在自己成长的道路上离不开同学、他人和社会的关心、帮助，懂得感恩社会、报效社会。（1） 开展“我为同学做一件好事”活动。（2）、写一篇你受挫折得到同学帮助的文章。（3）、回忆对自己帮助较大、情谊较深的13人，通过一定形式表达自己的感恩之情。（4）、班内组织一次“同学.友谊”谈话会

13、。利用“全国助残日”（5月19日）、“世界卫生日”（4月2日）、“世界结核病防治日”（3月24日）、“世界无烟日”（5月31日）、“国际反毒日”（6月26日）等节日以“社会实践”、 “志愿者活动”等形式，帮助弱势群体，激发和增强学生“关爱他人、感恩社会”的深刻情感。（5）、确定友谊地久天长为每班班歌 4感激党和国家的培育之恩 爱国是国家兴旺发达的动力，爱国是中华民族团结的基础，爱国是全体国民的神圣职责，爱国是当代民众的精神需求，爱国是振兴中华民族的旗帜，爱国是中华民族和平发展的必由之路。（1）开展“学唱感恩歌曲、诵读感恩文章和感恩格言”活动。推荐歌曲：感恩的心爱的奉献常回家看看烛光里的妈妈五星

14、红旗说句心里话白发亲娘母亲儿行千里为了谁春天的故事丹顶鹤的故事等。（2）开展“缅怀革命先烈，感恩幸福生活”活动。组织学生阅读有关英雄人物书籍、观看爱国主义教育影片等活动，让学生感受战争岁月的艰辛，感悟并学习革命志士的精神，知道今天的幸福生活来之不易。（3）以“感谢祖国”为题，开展征文活动，每班投稿35篇，由教导处负责组织，语文组老师负责评选。（4）、收集祖国之最、祖国的世界之最及祖国的自然风貌、人文景观、经济发展、科技进步、军事强大、文化繁荣等有关文字、图片资料。并张贴到宣传栏橱窗。（5）以“我爱我的祖国”出一份手抄报5、感恩自然：开展爱护自然、爱护环境活动，要求每一个同学主动植一棵树、养一盆花，保护一片绿地，自觉成为爱护环境、保护环境的自愿者，开展讴歌大自然对人类恩赐的书画比赛活动，使学生能够形成感激自然给予的情感，使“爱护自然、保护自然”成为同学们的自觉行动上。教育学生要热爱大自然的一草一木