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1、指导老师无 ( ) 有( )姓名职称团队优势简介声明及约定事项:1、报名者保证参赛作品确由报名者原创,绝无侵害他人著作权或违反其它法律事宜,如有抄袭或仿冒情况,经大赛评审委员会裁决认定后,除取消其获奖资格外,并在相关媒体给予公布;2、报名者同意参赛作品获奖后,该作品之著作财产权即归主办单位所有,且同意放弃行使著作权,并以本报名表为证明,不另立据;3、为推广本赛事,所有参赛者于报名时同意无偿授权主办单位,供重制、出版或与本活动相关的一切活动中发表。主办单位并拥有将该参赛作品编制成书籍或任何形式专辑,以赢利或非赢利方式推广的权利,如参赛作品权利遭受侵害时,参赛者愿配合主办单位进行追诉;4、报名者参

2、赛作品被企业或相关单位采用时,由大赛组委会与采用该作品方协商,需付给参赛者相应费用;5、所有参赛作品概不归还;6、参赛者对上述各项声明及约定,均无任何异议。摘要第一部分:引言第一章 研究背景及意义第一节 研究背景第二节 研究意义第二章 研究思路与方法第一节 研究思路第二节 研究方法第三章 研究亮点第四章 研究团队及进度安排第二部分:行业概述第1章xxx行业发展概况第一节xxx行业概况一、xxx行业的发展历史二、xxx行业产品链及产业链构成二、xxx行业发展历程及当前发展阶段三、xxx行业近年发展现状四、xxx行业技术发展水平五、xxx行业经营模式第二节xxx行业相关政策与监管机制一、产业政策及

3、行业规范二、行业监管体制第三节xxx行业利润水平变化一、xxx行业利润变化统计二、引起xxx行业利润变化的原因第四节影响xxx行业发展的主要因素第2章行业产品(或服务)市场的吸引力分析第一节xxx行业产品市场客户群消费调查一、客户群分类分析二、同行业品牌排名三、客户关注点调查第二节 20082012年xxx行业细分产品(或服务)产量与市场容量统计第三节20082012年我国xxx行业产品结(或服务)构与价格变化分析第四节xxx行业产品(或服务)成长性分析2008-2012年xxx行业生产能力、行业产量及其增长速度分析第五节xxx行业产品(或服务)获利性分析第六节xxx行业产品(或服务)可进入性

4、分析第七节xxx行业产品(或服务)制度性分析第3章2008-2016年xxx行业需求情况及预测第一节2008-2012年xxx 行业地区分布结构分析第二节2008-2012年xxx行业需求情况分析一、2008-2012年xxx行业需求总量二、2011年xxx行业需求结构变化第三节 2013-2018年xxx行业供需预测一、xxx行业供给总量预测二、xxx行业生产能力预测三、xxx行业需求总量预测第四节 xxx行业产品下游各需求领域需求特点分析第五节 xxx行业国际供需状况预测第六节 xxx行业国内市场生产与消费格局预测第4章xxx行业上下游产业研究发展第一节xxx行业上游行业发展概况及分析一、

5、整体发展概况及分析二、近年行业运行情况分析三、发展趋势分析四、政策环境分析五、对xxx行业的影响分析第二节xxx行业下游行业发展概况及分析第5章xxx行业业内其他主要竞争企业发展状况专项调查第一节xxx行业典型企业一一、企业介绍二、20082012年经营统计数据(产量、收入、利润等)三、企业投资动态分析第二节xxx行业典型企业二二、20082012年经营统计数据第三节xxx行业典型企业三第6章行业市场竞争分析及预测第一节 近年xxx市场竞争格局分析及预测一、市场集中度分析及预测二、市场规模竞争分析及预测三、市场结构竞争分析及预测第二节 近年xxx市场品牌竞争分析及预测第三节近年xxx市场竞争态

6、势分析及预测一、经营策略竞争分析及预测二、技术竞争分析及预测三、进入退出壁垒分析及预测1、进入壁垒分析2、退出壁垒分析3、进入退出壁垒综合分析第7章xxx行业产品进出口市场分析(针对涉及进出口贸易的行业)第一节xxx行业进出口数据统计及分析一、xxx行业进口量值数据及分析二、xxx行业出口量值数据及分析第二节xxx行业产品进出口区域格局分析一、xxx行业进口区域格局分析二、xxx行业出口区域格局分析第三节xxx行业进出口相关政策分析一、我国进出口政策一般性分析二、目标国进出口政策特点分析1、进口目标国出口政策特点分析2、出口目标国进口政策特点分析第四节2012-2016年xxx行业产品进出口预

7、测第8章2012-2016年xxx行业投资机会与风险分析第一节2012-2016年中国xxx行业投资机会分析第二节2012-2016年xxx行业环境风险分析一、国际经济环境风险分析二、汇率风险分析三、宏观经济风险分析第三节2012-2016年xxx行业产业链上下游风险分析一、上游行业风险分析二、下游行业风险分析第四节2012-2016年xxx行业市场风险分析一、市场供需风险分析二、价格风险分析三、竞争风险分析第9章xxx行业竞争力研究:以XX公司的竞争力分析为例 第一节 XX公司概述一、XX公司简介二、二、XX公司基本战略及商业模式概述第二节xxx行业营销模式分析一、行业内企业典型营销模式分析

8、二、XX企业营销模式分析第三节xxx行业研发模式分析一、行业内企业典型研发模式分析二、标杆企业研发模式分析第四节xxx行业盈利模式分析一、行业内企业典型盈利模式分析二、XX企业盈利模式分析第五节xxx行业生产模式分析一、行业内企业典型生产模式分析二、XX企业生产模式分析第六节xxx企业战略发展模式分析一、行业内企业典型战略发展模式分析二、XX企业战略发展模式分析第十章 xxx行业竞争力分析总结第一节xxx行业企业竞争力问题总结一、总体企业资源及异质性特征分析二、总体企业的能力状况及差异性分析三、xxx行业的国际竞争力分析第二节xxx行业企业提升核心竞争力的应对策略一、如何把握国家新型战略性产业

9、的投资契机二、如何从资源能力范畴对企业进行转型升级三、如何构筑竞争性壁垒和战略联盟四、如何从企业自身出发找到应对环境变化的策略第三部分:专业分析第一章xxx专业概况第一节xxx专业的发展历史第二节xxx专业人才的国内外培养现状描述一、国内培养现状描述二、国外培养现状描述第三节近年来xxx专业人才的供求状况分析一、人才数量分析二、人才综合素质分析三、人才在所从事行业中的稳定性分析第四节未来xxx专业的人才供求状况预测一、人才数量预测二、人才综合素质预测三、其他预测第二章所在学校xxx专业人才培养方式分析第一节教学模式分析一、所学课程和技能分析二、教学与实践的接轨程度分析第二节特色培养活动分析一、

10、特色活动1二、特色活动2三、特色活动3第三节 近年xxx专业毕业生流向及后续发展分析 一、2009年毕业生流向及后续发展分析 二、2010年毕业生流向及后续发展分析 三、2011年毕业生流向及后续发展分析 四、2012年毕业生流向及后续发展分析第三章 其他学校xxx专业的特色培养模式分析第一节学校1分析一、专业培养模式简介二、特色分析第二节 学校2分析第四部分:就业分析第一章近年xxx专业毕业生就业概况第一节:2009xxx专业毕业生人数和毕业流向分析第二节:2010xxx专业毕业生人数和毕业流向分析第三节:2011xxx专业毕业生人数和毕业流向分析第四节:2012xxx专业毕业生人数和毕业流

11、向分析第二章毕业生行业发展调查第一节 xx专业毕业生在xxx行业的发展调查分析第二节 xx专业毕业生对该专业在校学生的意见与建议第三章在校生专业学习诉求调查第一节xx专业学生对专业学习的满意度调查及意见采集一、调查结果分析二、意见采集分析三、综合评价分析第二节xx专业学生对专业就业前景的心理预期和就业准备分析一、对专业就业前景的心理预期二、就业准备分析第四章相关指导者对xx专业学生就业发展的意见与建议第一节就业指导单位意见与建议第二节专业老师的意见与建议第三节 xx行业用人单位的意见与建议总结参考文献附件内容主要包括:行业报告的主要内容。力求精简,体现创新之处,结论可靠,并且高度概括,关键词一

12、般不超过5个。第一部分 引言美文欣赏1、 走过春的田野,趟过夏的激流,来到秋天就是安静祥和的世界。秋天,虽没有玫瑰的芳香,却有秋菊的淡雅,没有繁花似锦,却有硕果累累。秋天,没有夏日的激情,却有浪漫的温情,没有春的奔放,却有收获的喜悦。清风落叶舞秋韵,枝头硕果醉秋容。秋天是甘美的酒,秋天是壮丽的诗,秋天是动人的歌。2、 人的一生就是一个储蓄的过程,在奋斗的时候储存了希望;在耕耘的时候储存了一粒种子;在旅行的时候储存了风景;在微笑的时候储存了快乐。聪明的人善于储蓄,在漫长而短暂的人生旅途中,学会储蓄每一个闪光的瞬间,然后用它们酿成一杯美好的回忆,在四季的变幻与交替之间,散发浓香,珍藏一生!3、 春

13、天来了,我要把心灵放回萦绕柔肠的远方。让心灵长出北归大雁的翅膀,乘着吹动彩云的熏风,捧着湿润江南的霡霂,唱着荡漾晨舟的渔歌,沾着充盈夜窗的芬芳,回到久别的家乡。我翻开解冻的泥土,挖出埋藏在这里的梦,让她沐浴灿烂的阳光,期待她慢慢长出枝蔓,结下向往已久的真爱的果实。4、 好好享受生活吧,每个人都是幸福的。人生山一程,水一程,轻握一份懂得,将牵挂折叠,将幸福尽收,带着明媚,温暖前行,只要心是温润的,再遥远的路也会走的安然,回眸处,愿阳光时时明媚,愿生活处处晴好。5、 漂然月色,时光随风远逝,悄然又到雨季,花,依旧美;心,依旧静。月的柔情,夜懂;心的清澈,雨懂;你的深情,我懂。人生没有绝美,曾经习惯漂浮的你我,曾几何时,向往一种平实的安定,风雨共度,淡然在心,凡尘远路,彼此守护着心的旅程。沧桑不是自然,而是经历;幸福不是状态,而是感受。6、 疏疏篱落,酒意消,惆怅多。阑珊灯火,映照旧阁。红粉朱唇,腔板欲与谁歌?画脸粉色,凝眸着世间因果;未央歌舞,轮回着缘起缘落。舞袖舒广青衣薄,何

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