届高三上学期期中考试生物试题附答案Word下载.docx

1、3.位于常染色体上的A、B、C三个基因分别对a、b、c完全显性。用隐性性状个体与显性纯合个体杂交得F1，F1测交结果为aabbCcAaBbccAabbccaaBbCc1111，则F1基因型正确的是图中的（ ）4.小麦的粒色受两对基因R1和r1、R2和r2控制，且独立遗传。R1和R2决定红色，r1和r2决定白色，并有累加效应，所以麦粒的颜色随R的增加而逐渐加深。将红粒（R1R1R2R2）与白粒（r1r1r2r2）杂交得F1，F1自交得F2，则F2的表现型有 （ ） A.4种 B.5种 C.9种 D.10种5.剪秋萝是一种雌雄异体的高等植物，有宽叶（B）和窄叶（b）两种类型，控制这两种性状的基因只

2、位于X染色体上。经研究发现，窄叶基因（b）可使花粉致死。现将杂合子宽叶雌株与窄叶雄株杂交，其后代的表现型及比例正确的是（ ）A.宽叶雄株：宽叶雌株：窄叶雄株：窄叶雌株=1：1：0：B.宽叶雄株：1C.宽叶雄株：D.宽叶雄株： 6. 如图甲、乙、丙、丁表示四株豌豆体细胞中的控制种子的圆粒与皱粒（Y、y）及黄色与绿色（R、r）两对基因及其在染色体上的位置，下列分析正确的是（）A甲、乙豌豆杂交后代的性状分离比为9331B乙、丙豌豆杂交后代有4种基因型、1种表现型C甲、丁豌豆杂交后代有6种基因型、4种表现型D甲、丙豌豆杂交后代的性状分离比为121 7.生物科学的研究离不开科学的方法，下列有关科学方法的

3、叙述错误的是（ ） A萨顿利用类比推理的方法提出了基因在染色体上的推论B孟德尔遗传规律提出、DNA的半保留复制方式的研究用到了假说演绎法C同位素标记法可以追踪物质运行的场所，不能追踪反应的详细过程D沃森和克里克通过搭建物理模型的方法提出了DNA双螺旋结构 8.有关减数分裂和受精作用的描述，正确的是（ ）A受精卵中的遗传物质一半来自于卵细胞，一半来自于精子B在成年男子的精巢细胞中，染色体数目有46条、23条2种可能C减数分裂过程中，着丝点分裂伴随着等位基因的分离D染色体的自由组合不是配子多样性的唯一原因9.下图为基因组成为Aa的动物在形成精子过程中某一时期示意图。下列对此细胞相关叙述中，正确的是

4、（ ）A若A在1号染色单体上，2号染色单体上与A相同位置的基因最可能是aB若姐妹染色单体没分离，则后代性染色体组成一定为XXYC若同源染色体非姐妹染色单体交叉互换将导致染色体结构变异D若该动物一个精原细胞产生一个AaaX精子，则同时产生的另外三个精子是AX、Y、Y10.下列有关性染色体及伴性遗传的叙述，正确的是（ ）AX，Y染色体同源区段的基因所控制的性状的遗传与性别无关B在不发生突变的情况下，双亲表现正常，不可能生出患红绿色盲的女儿C含X染色体的配子是雌配子，含Y染色体的配子是雄配子D生物细胞中的染色体都可分为性染色体和常染色体11.果蝇中红眼（B）与白眼（b）是由一对等位基因控制的相对性状

5、，白眼雄蝇与红眼雌蝇杂交，F1全为红眼，F2白眼红眼13，但白眼只出现于雄性，下列叙述正确的是（）A实验结果不能用孟德尔分离定律解释B从上述结果就可判断该基因仅位于X染色体上，Y染色体上无等位基因C将F2中白眼雄蝇与红眼雌蝇杂交，每一组杂交都可获得白眼雌蝇D要确定该基因是否仅位于X染色体上，应将纯合白眼雌蝇与纯合红眼雄蝇杂交12蚕豆根尖细胞在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷培养基中完成一个细胞周期，然后在不含放射性标记的培养基中继续分裂至中期，其染色体的放射性标记分布情况是（ ）A每条染色体的两条单体都被标记 B每条染色体中都只有一条单体被标记 C只有半数的染色体中一条单体被标记 D每条染色体的两

6、条单体都不被标记13蝴蝶的性别决定为ZW型。有一种极为罕见的阴阳蝶，即一半雄性一半雌性的嵌合体，其遗传解释如图所示。据此分析，下列说法正确的是（）A由图可推断，Z和W染色体上的基因都与性别决定有关B过程依赖于细胞膜的流动性，过程、过程表达的基因完全不同C阴阳蝶的出现属于染色体变异，这种变异可以通过光学显微镜观察到D若阴阳蝶能产生配子，则雌配子全部正常，雄配子全部不正常14.细菌转化是指某一受体细菌通过直接吸收来自另一供体细菌的一些含有特定基因的DNA片段，从而获得供体细菌的相应遗传性状的现象，如肺炎双球菌转化实验。S型肺炎双球菌有荚膜，菌落光滑，致病，对青霉素敏感。在多代培养的S型菌中分离出了

7、两种突变型：R型，无荚膜，菌落粗糙，不致病；另一种是抗青霉素的PenrS型。现用PenrS型菌与R型菌进行下列实验，对其结果的分析最合理的是（ ）15.16.A甲实验部分小鼠患败血症，注射青霉素治疗均可恢复康复B乙可观察到两种菌落，加青霉素后仍有一种菌落继续生长C丙培养基中含有青霉素，所以生长的菌落是S型细菌D丁组中因为DNA被水解而无转化因子，所以无菌落生长15. 有关科学家实验的叙述中，错误的是（ ）A艾弗里和赫尔希等人的实验都能证明DNA是主要的遗传物质B艾弗里和赫尔希等人的实验最关键的设计思路是设法把DNA和蛋白质分开C孟德尔成功的原因包括正确地选用实验材料和应用统计方法分析实验结果等

8、D克里克除了参与DNA分子的双螺旋结构模型的建构，还提出了“中心法则”16下列有关DNA分子结构的叙述，错误的是（ ）A双链DNA分子中含有两个游离的磷酸基团BDNA的一条单链上相邻的碱基A与T之间通过氢键连接C嘌呤碱基与嘧啶碱基的结合保证了DNA分子空间结构的相对稳定DDNA分子两条链反向平行17一个DNA分子中，G+C占全部碱基的46%，又知在该DNA分子的一条链中，A和C分别占碱基数的28%和22%，则该DNA分子的另一条链中，A和C分别占碱基数的（ ）A28%、22% B22%、28% C23%、27% D26%、24%18.对绿色植物细胞某细胞器组成成分进行分析，发现A、T、C、G、

9、U五种碱基的相对含量分别约为35、0、30、20、15，则该细胞器能完成的生理活动是（ ）A.吸收氧气，进行有氧呼吸 B.发出星射线，形成纺锤体 C.结合mRNA,合成蛋白质 D.吸收并转换光能，完成光合作用19.关于染色体、DNA、基因三者之间的关系的叙述不正确的是（ ） A每条染色体上含有1个或2个DNA分子，DNA分子上含有多个基因 B三者都是生物细胞内的遗传物质C都能复制、分离和传递，且三者行为一致 D在生物的繁衍过程中，染色体的行为决定着DNA和基因的行为20.研究发现，人类免疫缺陷病毒（HIV）携带的RNA在宿主细胞内不能直接作为合成蛋白质的模板。结合中心法则（下图），下列相关叙述

10、不正确的是（ ）A子代病毒蛋白质外壳的合成至少要经过、过程B进行、过程的原料来自宿主细胞C通过形成的DNA可以整合到宿主细胞的染色体DNA上D、过程分别在宿主细胞核内和病毒的核糖体上进行21.下图为人体内基因对性状的控制过程，分析可知（ ）A基因1和基因2一般不会出现在人体内的同一个细胞中B图中过程需RNA聚合酶的催化，过程需tRNA的协助C过程形成的结果存在差异的根本原因是血红蛋白结构的不同D过程体现基因通过控制酶的合成来控制生物体的所有性状22.下表为某些抗菌药物及其抗菌作用的原理，下列分析判断错误的是（ ）A青霉素作用后使细菌因吸水而破裂死亡 B环丙沙星可抑制细菌DNA的复制过程C红霉素

11、可导致细菌蛋白质合成过程受阻 D利福平能够抑制RNA病毒逆转录过程23乙型肝炎是由乙肝病毒（HBV）感染引起的。完整的HBV是由一个囊膜和核衣壳组成的病毒颗粒，其DNA分子是一个有部分单链区的环状双链DNA。如图所示为乙肝病毒在肝脏细胞中的增殖过程。下列说法不正确的是（ ）A过程有可能发生基因突变，从而引起乙肝病毒的变异B过程在生物学上叫转录，需要的酶是RNA聚合酶C过程在生物学上叫翻译，需要在核糖体上完成D过程与过程相比，其特有的碱基配对方式是TA24.下列都属于基因重组的选项是（ ）同源染色体的非姐妹染色单体交换片段 染色体的某一片段移接到另一条非同染色体上 DNA碱基对的增添、缺失 非同

12、染色体上非等位基因自由组合 大肠杆菌细胞中导入了外基因A. B. C.D.25.下图是某二倍体动物细胞分裂示意图（数字代表染色体，字母代表基因）据图分析正确的是（ ）A由图甲可以确定该动物是雄性，且其性染色体的组成为XYB乙细胞表明分裂过程中发生了基因突变或染色单体片段互换的基因重组C甲细胞若用秋水仙素处理，则将阻止着丝粒的分裂D丙图一定是次级精母细胞，且分裂产生的子细胞中只有一个染色体组26.关于低温诱导洋葱染色体数目变化的实验，不正确的描述是（）A处于分裂间期的细胞数目最多B在显微镜视野内可以观察到二倍体细胞和四倍体细胞C在高倍显微镜下可以观察到细胞从二倍体变为四倍体的过程D在诱导染色体数

13、目变化方面，低温与秋水仙素诱导的原理相似27.下图表示基因突变的一种情况，其中a、b是核酸链，c是肽链。下列说法正确的是（）Aabc表示基因的复制和转录B图中由于氨基酸没有改变，所以没有发生基因突变C图中氨基酸没有改变的原因是密码子具有简并性D除图示情况外，基因突变还包括染色体片段的缺失和增添28.下图是科学家对果蝇一条染色体上的基因测定结果。下列有关该图的说法中，正确的是（ ）A控制朱红眼与深红眼的基因是等位基因B控制白眼和朱红眼的基因在遗传时遵循基因的分离定律C该染色体上的基因在后代中一定都会表达D该染色体上的碱基数A=T、G=C29.将二倍体玉米的幼苗有秋水仙素处理，待其长成后用其花药进行离体培养得到了新的植株。下列有关新植株的叙述正确的一组是（ ）是单倍体 体细胞内没有同源染色体 不能形成可育的配子 体细胞内有同源染色体能形成可育的配子 可能是纯合子也有可能是杂合子 一定是纯合子是二倍体A B C D30.无籽西瓜的培育过程如下列简图表示 根