高一历史新人教版必修1课后同步练第13课时 辛亥革命Word格式.docx

1、武昌已为革党所据，新军亦起而相应从此而万恶之政府即以推倒，亦未可知也。”日记反映的重要事件是A鸦片战争 B武昌起义C甲午战争 D义和团运动4“武昌起义以后，一个月之内十三省相继宣布独立，并且没有一个地方发生激烈的战争。满清的灭亡，不是革命军以军力打倒的，是清朝自己瓦解的。我们这个古老的帝国，忽然变为民国了。”这一材料A否定了武昌起义的重要作用B说明了民族资产阶级具有局限性C揭示了清朝灭亡的内在原因D描述了全国所有省份独立的概况5有一位山西乡绅曾写道，“自变乱以来，一切新党竞袭洋夷之皮毛，不但遵行外洋之政治，改阴历为阳历”。日记所反映的历史现象，开始出现于A.鸦片战争结束后 B.太平天国运动期间

2、C.戊戌变法期间 D.民国建立后6有人认为，“中华民国临时约法是革命党人为袁世凯量身定做的纸制枷锁。”此处的“量身定做”意指中华民国临时约法规定了A三权分立 B总统制C责任内阁制 D民主共和制7下图是辛亥革命时期的一幅漫画。漫画中的孤岛标注的是“共和”。对此解读正确的是A.武昌起义各地纷纷响应B.革命派大力弘扬民主C.革命隐藏着失败的危机D.共和政体已深入人心8历史学家田玄认为：“辛亥革命的走向没有从南方推进到北方，没有从长江流域推进到全国。形成革命运动沿海、沿江城市先进，内地和边疆城市落后；南方城市先进，北方城市落后；先进的城市成为革命的舞台，落后的城市成为反革命的基地。”造成这种情况的原因

3、最可能是A中国城市近代化动向的不平衡 B经济重心的南移C清朝统治中心在北方 D南方交通发达9“清政府推翻后，人们就无所适从了，不久就开始滥杀人了，谁军权在握，想杀人就杀人辛亥革命开启了以后的几十年革命”。该观点旨在说明A满清政府政治分权以及革命党人混战 B辛亥革命后重建统一权威体制的艰难C太平天国运动极大地解放了人们思想 D辛亥革命的胜利果实被袁世凯所窃取10.“在念完诏书后，清王朝最后一次朝见仪式便宣告结束，胡惟德拿着诏书，领着各大臣向隆裕太后和宣统皇帝再次三鞠躬，随后便退出殿外，从此就不再是清朝的大臣了。”材料描述的历史事件A是袁世凯窃取革命果实的步骤 B建立了三权分立的政治体制C从根本上

4、维护了新的共和制度 D标志着中华民国的正式建立11“皇帝倒了，辫子剪了，这是1912年给中国人最大的感受”，这直接说明了辛亥革命A彻底动摇了封建统治的基础B使民主共和的观念深入人心C在近代史上首次创立资产阶级共和国D推翻了中国两千多年的君主专制制度12“第一，觉得凡不是中国人都没有权来管中国人的事；第二，觉得凡是中国人都有权来管中国人的事”。上述评价意在指出辛亥革命A增强了国民的民族民主意识 B打击了帝国主义侵略势力C使民主共和的观念深入人心 D开启了思想解放的闸门第卷二、非选择题。本卷共2小题。1314题为必考题，每个试题考生都必须作答。13.阅读材料，完成下列要求。材料 中华民国之主权，属

5、于国民全体，中华民国人民一律平等，无种族、阶级、宗教之区别。中华民国以参议院、临时大总统、国务员、法院行使其统治权。中华民国之立法权，以参议院行之。国务员于临时大总统提出法律案，公布法律，及发布命令时，须副署之。本约法施行后，限十个月内由临时大总统召集国会。摘自中华民国临时约法（1）根据材料和所学知识，指出“中华民国之主权，属于国民全体”体现的原则并分析权力分工体现的思想。（2）根据材料和所学知识，指出旨在限制袁世凯的权力的规定。（3）根据材料和所学知识，分析“中华民国人民一律平等，无种族、阶级、宗教之区别”的规定的进步意义。14阅读材料，完成下列要求。材料一 清朝统治的最后半个多世纪，是国内

6、各种矛盾空前尖锐和激化的时期。在国内外矛盾的猛烈冲击下，中国的民族危机和社会危机危机一天比一天深重。而这一切恰恰发生在清王朝这样一个长期坚持民族歧视政策的异族王朝统治的年代。人们很自然地认为清政府是中国积弱贫困和一切苦难的渊源。于是，“反满”这个用以激励人们起来恢复“大明江山”的古老旗帜，被资产阶级拣来并加以利用。他们鼓吹“反满”，但很少同恢复明王朝或重建另一个汉族王朝联系起来，而是同建立一个资产阶级的民主共和国联系在一起。材料二 同盟会纲领明确地提出了当时中国革命的民族、民权、民生三大革命任务。但有的人抱着传统的“反满兴汉”的观念参加同盟会，以为只要推翻了清朝，“就是中国人（指汉人）做皇帝，

7、他们也是欢迎的”。在同盟会中，有更多的人是幻想在中国建立一个纯粹西方式的资产阶级共和国而赞同“反满”和拥护民权革命的，但对于同盟会纲领中以“平均地权”为内容的民生革命思想不感兴趣。以上材料均整理自论同盟会的内部矛盾及其分化（1）根据材料一，指出同盟会能够推动革命发展的条件。（2）根据材料二，概括辛亥革命失败的必然性。（3）根据材料一、二并结合所学知识，谈谈你对革命政党在革命发展中作用的认识。第13课 辛亥革命 参考答案及解析1. 【答案】B【解析】根据“改革的路被堵死”“被上层顽固逼迫出来的”等信息可知，清政府改革失败加速了辛亥革命的爆发,故选B项，不选AD两项。“革命是拯救中国的唯一出路”说

8、法不准确，拯救中国的出路应是新民主主义革命，不选C项。【考点】近代中国的民主革命辛亥革命辛亥革命的爆发【题型】选择题【难度】一般2. 【答案】A【解析】根据材料并结合所学知识可知中国同盟会将“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”作为政治纲领，故选A项，不选BCD三项。【考点】近代中国的民主革命辛亥革命中国同盟会【难度】较易3. 【答案】B【解析】材料提到，“武昌已为革党所据，新军亦起而相应从此而万恶之政府即以推倒，亦未可知也。”根据地点和事件判断，日记反映的重要事件是武昌起义，因此选B项。鸦片战争、甲午战争、义和团运动均不是发生在武昌，不选ACD三项ACD都不符合所学知识及材料信息，排除。

9、【考点】近代中国的民主革命辛亥革命辛亥革命的过程4. 【答案】C【解析】材料肯定了武昌起义的首义作用，排除A项；十三省独立而非所有省份独立，排除D项；材料中并未涉及民族资产阶级的局限性问题，排除B。故答案为C项。武昌起义【难度】较难5. 【答案】D【解析】根据题干中“遵行外洋之政治，改阴历为阳历”是指辛亥革命后建立民主共和的政体，并进行了移风易俗的改革。故选D项，不选ABC三项。【考点】近代中国的民主革命辛亥革命辛亥革命的影响6. 【答案】C【解析】三权分立在中华民国政体中有所体现，但不是针对袁世凯的，故A项错误；中华民国临时约法并没有规定总统制，故B项错误；中华民国临时约法规定责任内阁制，旨

10、在架空即将担任总统的袁世凯，故C项正确；民主共和制本身并不针对袁世凯，故D项错误。中华民国临时约法7. 【答案】C【解析】从漫画材料看,共和势力被挤在中间,四周有很多反对力量聚集,暗示革命中隐藏着失败的危机,故选C项。武昌起义后各省纷纷响应,与漫画主题“共和被孤立”不符,不选A项。材料无法体现革命派大力弘扬民主,不选B项。“共和政体已深入人心”与漫画主题“共和被孤立”不符,不选D项。辛亥革命的影响8. 【答案】A【解析】材料提到：辛亥革命的走向没有从南方推进到北方，没有从长江流域推进到全国。结合所学知识可知，造成这种情况的原因是中国城市近代化动向的不平衡，即南方资本主义较北方发达。故选A项，不

11、选BCD三项。【考点】近代中国反侵略、求民主的潮流辛亥革命的区域特点9. 【答案】B【解析】由材料关键信息“人们就无所适从了，不久就开始滥杀人了”、“谁军权在握，想杀人就杀人”，材料主旨即在强调“辛亥革命后，中央集权制度受到影响”，故选B项，不选D项。材料没有提及政治分权、太平天国运动，不选AC两项。10. 【答案】C【解析】材料描述的是清帝退位的情形。清帝退位是袁世凯为就任中华民国总统而与革命派、清廷协商的，故选A项，不选C项。建立三权分立的政治体制的是中华民国临时约法，标志着中华民国正式建立的是1912年元旦，孙中山就任中华民国临时大总统，不选BD两项。袁世凯窃取革命果实11. 【答案】D

12、【解析】皇帝代表君主专制制度，由材料关键信息“皇帝倒了，辫子剪了，这是1912年给中国人最大的感受”可知，辛亥革命推翻了中国两千多年以来的君主专制制度，故选D项，不选BC两项。A项说法过于绝对，不选A项。12. 【答案】A【解析】根据题干提供的信息和所学史实第一条主张反对帝国主义侵略，要求民族独立；第二条是主张政治民主，故选A项。B项只是涉及到第一条内容；C项只涉及到第二条内容；D选项“开启”表述不准确。故不选BCD三项。13. 【答案】（1）原则：资产阶级“主权在民”的原则；思想：三权分立的思想。（2）规定：临时大总统公布法律，国务员“须副署之”，限10个月内召集国会。（3）意义：确认了资产

13、阶级的人权平等的法则，否定封建等级观念。【解析】（1）根据“主权，属于国民全体”、“分权”的表述及所学知识可知，约法体现了分权制衡原则，由此可以得出答案。（2）根据所学知识可知，袁世凯企图建立专制统治，而革命党旨在限制其权力。为了限制袁世凯就任大总统后专权，约法进行了修改，限制总统权力。由此可以得出答案。（3）根据所学知识可知，中华民国临时约法是中国第一部资产阶级宪法，是近代中国民主化进程的一座里程碑。故根据材料的内容进行相应分析即可。【题型】综合题14. 【答案】（1）条件：中国的民族危机和社会危机加深，清政府实行民族歧视政策引起人们广泛不满；同盟会所提出的民族革命主张迎合了大多数人的革命愿望和要求。（2）必然性：同盟会内部对革命纲领的认识存在着较大分歧，对革命纲领缺乏正确理解；还有一部分人投机革命，使同盟会在实际上显得比较涣散。（3）认识：革命政党可以凝聚革命