第一课 不经历风雨怎能见彩虹教案Word下载.docx

1、的理解；教学课时数：3课时 第一课时 直面风风雨雨 1、有直面挫折的心理准备，以积极的精神状态面对挫折。2、培养学生正确面对挫折、分析挫折的能力 4、知道面对挫折，不同的态度会产生不同的结果，以辩证的观点认识挫折的积极意义和消极作用。教学重点：人生难免有挫折；挫折是一把双刃剑 教学难点：挫折是一把。教学过程：一、 导入：一首好的歌曲往往能打动许多人的心，使大家产生心灵的共鸣。让我们随着音乐的节拍一起去重温那首令许多人振奋的歌曲。播放歌曲真心英雄：1、歌曲中给人印象最深的歌词是哪一句？2、歌词中的风雨指的是什么？彩虹明确：风雨指的是挫折，彩虹指的是成功。3、这首歌告诉了我们一个什么样的道理？如果

2、把成功比作雨后彩虹，那么挫折就是彩虹之前的风雨，人们只有经得起挫折的考验才能获得成功。那么，什么是挫折？我们为什么会遭遇挫折？我们应该怎样面对挫折？又该如何去战胜挫折？这就是第一课不经历风雨 怎么见彩虹将要学习和讲座的内容。二、 引入本课课题：不经历风雨 怎么见彩虹 讲解新课 （一）人生难免有挫折 1、请同学们闭上眼睛，用心去感受下列情境，体会你在情境中的情绪反应。早晨你在闹铃声中醒来，关闭铃声时你不经意地发现还有10分钟就到上课时间了，原来是昨天上闹钟时弄错了时间，你感到 ，顾不上吃早饭的你骑上自行车就往学校赶，可谁知在距离学校100米的地方，自行车链条突然断了，你感到 。毫无办法的你推着自

3、行车来到学校后，还来不及解释就遭到班主任的批评，你感到 ，数学课上，老师将昨天的作业发了下来，由于你的粗心，很多不该错的地方你却错了，你感到 。下课后，同学小明不小心打破了你的墨水瓶，为此你与小张吵了起来，同学们一致认为你的做法很过分，你感到 。放学了，你本想回家跟父母讲讲今天的遭遇，却看见父母在吵架，你感到 。2、教师提示及小结：真是倒霉的一天，做什么事都不顺心。当人们在实现某种目标泊过程中，因遇到某种无法克服的或自以为无法克服的障碍和干扰，致使目标无法实现，需要不能得到满足时就会产生诸如紧张、烦躁、伤心、气愤等消极情绪反应，这时我们就会说自己遭受了挫折。正如苏霍姆林基在说的人生在世不会总是

4、一帆风顺和美妙动人的。3、请同学们回忆一下自己曾经经历过什么样的挫折，当时出现了怎样的情绪反应，并将它们记录下来。小组统计归纳出现频率比较高的挫折有哪些？并简单板书。（1）我们在学习和生活中，常常会受到困难、挫折的困扰 在学习和生活中，我们常常会受到困难，挫折的困扰，在同学们所经历的挫折中中人际关系的不和谐，学习成绩的不理想和情感需要得不到满足是出现频率最高的。讨论：p2例中麒麟遇到的是学习方面的挫折，小烨遇到的是人际关系方面的挫折，小磊遇到的是情感方面的挫折。过渡：如果说我们青少年是由于知识不够渊博，经验不够丰富，难免会遇到挫折，那么大家想一想：经验丰富的成年人会不会遇到挫折呢？（2）生活中

5、，人人都有可能遇到挫折，经历坎坷 请同学讲述某一们长辈的挫折经历。我们的长辈也和我们一样会遇到各种各样的挫折，除了在生活中经历挫折外，他们在工作中也可能遇到挫折，p3第二个下的三幅漫画就反映了人们工作中的挫折，请同学们描述温画所反映的内容。小结：正如漫画所反映的那样农民会历为天灾而颗粒无收；工人会因为企业经营困难而失业；商人会因为投资失败损失惨重，可见成年人和我们一样会难免会遇到挫折，所以生活中，人人都可能遇到挫折，经历坎坷，即使是伟人、名人也不例外。（3）即使是伟人，也会遭遇挫折，身处逆境 孔子，早年丧父，15岁求学三人行，必有我师焉；汉司马迁被施以宫刑，写下史家之绝唱，无韵之离骚的史记；范

6、仲淹被贬后先天下之忧而忧，后天下之乐而乐李时珍三次落榜，后有本草纲目邓亚萍个子矮不让进省队。4枚奥动金牌；爱迪生只受过三个月正规教育，发明了电灯；牛顿出生前父死，母改嫁，外祖母抚养：发明了万有引力定律和牛顿三定律；林肯p9；居里夫人p3 指导学生阅读生读p3第三个故事的问：居里夫人的故事给了你哪些启示？虽然人人希望时时幸运，事事，顺利，但古往今来没有哪一个人不经历挫折，伟人名人也是在不断地认识挫折、战胜挫折的过程中成长和发展的。从刚才的学生中可见无论是未成年人还是成年人，也不管是平凡人还是名人都会遇到挫折。因此我认为挫折和逆境是人生中不可避免的，你同意这一观点吗？这一观点是正确的，因为生活中人

7、们总会有各种需要得不到满足，愿望和目标的实现受到阻碍，或遇到天灾人祸的打击而遭受挫折。因此人生难免遇到困难，遭受挫折，身处逆境。那么，导致挫折出现的原因有哪些呢？（二）面对挫折，我们要有清醒的认识和正确的态度。1、导致挫折的原因 导致挫折的原因有外在原因和内在原因。外在原因包括自然因素和社会因素，内在原因主要是自身因素（生理因素、心理因素）。补充：自然因素：自然灾害（如8月17号的火灾）、意外事故、生老病死（如地震、亲人生病）；社会因素：政治、经济、法律、道德、风俗、习惯、宗教、人际关系等；生理因素：身材、容貌、健康、生理缺陷。近视者不能当飞行员、矮想打篮球；心理因素：意志薄弱、估计不恰当、情

8、绪低沉。如好吃懒做；引导生完成p4第一个下的表格。人们不可能完全避开这些因素，这就决定了在人生道路上，挫折是难以避免的。过渡：人生难免有挫折，人们面临挫折时的反应一样吗？2、挫折是一把双刃剑：障碍？财富？引导生阅读p4第二个，想想媛媛和贝多芬有哪此相同点和不同点？相同：都遇到了挫折，不同在于导致挫折的原因不同，两人面对挫折时的态度不同，造成的结果也有所不同。媛媛因为挫折的来临而变得沉默寡言，甚至不想参加者校队的拢排练，因此有人说是坏事；贝多芬遭遇挫折后，激发了自己的进取精神，振作起来，创作出第九交响曲等辉煌作品，因此有人说挫折是好事。那么你是如何看待挫折是好事还是坏事？生辩论：题目：挫折是好事

9、还是坏事 正方：挫折是好事 反方：挫折是坏事 正：挫折能磨练人的意志、能激发斗志、使人更聪明 反：没人希望遇到挫折、挫折给人打击、压力造成烦恼和痛苦，甚至失去生命。归纳：挫折本身是坏事，给人伤害，但遇到挫折可以使人受到考验使人更聪明，这是一件好事，是财富。可见，挫折是一把双刃剑，本身是坏事，在一定条件下可以变成好事；这个条件就是要对导致挫折的原因进行分析找到合适的解决办法，正确的对待它。所以挫折不可怕，可怕是不能正确对待挫折。生说一说自己印象中最深的一次受挫经历，当时是如何面对的，其结果如何？归纳：挫折对人造成是积极还是消极影响，关键是看以怎样的态度对它，以消极态度就产生消极影响，反之对人产生

10、积极影响。面对挫折要冷静，分析受挫原因，找出解决办法，积极地去战胜挫折. 三、课堂小结：通过今天的学习，我们懂得了人生的路途，有阴天也有阳光灿烂的时候，有眼泪也有幸福的歌声，有失败，也有成功的欢乐。我们坚信，风雨终将过去，彩虹会展现在眼前。让我们做一个坚强的人，直面挫折，战胜挫折，挑战挫折！让我们在阳光总在风雨的歌声中结束。四、课外作业：观看中央3套挑战自我体会挑战者的受挫折的过程，体会成功与失败！板书设计：1、我们在学习和生活中，常常会受到困难、挫折的困扰。2、生活中，人人都有可能遇到挫折，经历坎坷。3、即使是伟人，也会遭遇挫折，身处逆境。1、导致挫折的原因。2、挫折是一把双刃剑。财富 第二

11、课时 笑迎七彩斑斓（上） 1、培养和保持良好的个性心理品质，是战胜困难和挫折，在逆境中自强不息的重要保证 2、学会利用各种外在条件帮助自己战胜挫折和困难 加强自我锻炼的基本要求和一般原则 战胜困难和挫折，需要磨砺意志 教学时数：1课时 一、导入：1、导题：通过上节课的学习，我们懂得了导致挫折的因素是多方面的，其中外在因素通常难以控制，但是内在因素中的心理因素则多数可以控制。因此，要避免和战胜挫折，主要应从自身去找原因，积极地改变自身 2、揭题：世上意想不到的事太多，当身处逆境或遭受失败时，有的人往往悲观失望，在悬崖峭壁前，有的人看到的是绝境，有的人看到了一幅梯子。其实命运都掌握在自己手里怎样才

12、能成为主宰自己命运的人呢？不妨从直面风风雨雨笑迎七彩斑斓开始。（板书课题） 二、导析 （一）培养和保持良好的个性心理品质，是战胜困难和挫折，在逆境中自强不息的重要保证 1、阅读：教材p5海伦•凯勒的故事 思考海伦&凯勒（20世纪美国著名女作家）曾经遇到了哪些挫折？重病盲、聋、哑 海伦&凯勒又曾经获得哪些成功？哈大毕业，掌握五种文字，写成14部著作，成为美国盲人基金会的主要领导人，荣获总统自由勋章等 是什么力量让生活在黑暗无声世界里的海伦&凯勒能获得如此巨大的成功呢？海伦&凯勒之所以能够取得如此巨大的成就，关键在于她有良好的个性心理品质，所以，面对困难和挫折，努力培养和保持良好的个性

13、心理品质，是战胜困难和挫折，在逆境中自强不息的保证。战胜困难和挫折的关键是战胜自己，即克服恐惧、难过和绝望等消极情绪，把挫折当作垫脚石，这实现自己的目标做出不懈的努力。请再讲一个战胜自己，进而战胜挫折和困难的故事。2、加强自我锻炼的基本要求 （1）阅读：教材p5小飞的故事 （2）提问：毫无疑问，小飞是一个勇于克服困难，开拓进取的人，那么他是怎样做到的呢？小学时小飞暗下决心，要努力学习，勤奋自立，在确定目标后他从做饭、洗衣、帮父亲干农活等日常生活出发锻炼自己，进入初中后，课程增多了，他又对自己提出了敢学、善学、乐学的要求，他不但努力学习文化知识，还积极参加文体活动。功夫不负有心人，他每年都被评为优秀学生（3）归结：可见，要养成勇于克服困难和开拓进取的优良心理品质就要加强自我锻炼，而加强自我锻炼的基本要求就是：志存高远，选准基点，持之以恒，脚踏实地。（板书） 3、加强自我锻炼的一般原则（板书） （1）仔细观察漫画（教材p6）后想一想：三幅漫画能给你带来哪些启示呢？要养成勇于克服困难和开拓进取的优良品质，同学们就应该向漫画中的三