安全探索一年级上册全册教案Word格式.docx

1、苍耳妈妈给孩子穿上带刺的 铠甲。豌豆妈妈让豌豆晒在太阳底下。一、 小结： 交流自己发现的植物种子传播的办法。上学和放学备课 _新授_ 时间： _9_月_2_日教学目的：1、教育学生要遵守交通规则。2、使学生平安上学和放学。一、导入我们已经上一年级了，有的同学能够独自一个人或者和小伙伴上学、回家了，但是从家到学校的路上会有很多的危险，同学们一定要注意安全，做一个让爸爸妈妈放心的好孩子。二、教授新课1、要遵守交通规则（1）同学们，你们都知道哪些交通规则？（2）看来同学们知道的还不少，老师总结一些交通规则。（3）齐背“红灯停、绿灯行”的安全儿歌。同学们一定要记住，千万不要抢红灯。2、坐车时不要抢座位

2、（1）你们每天是怎么上学来的？有几个同学使自己坐公共汽车上学来的，你们能说说坐车时要注意什么吗？（2）师生共同总结坐车时应该注意的安全。（3）分组表演“坐车上学的路上”3、不要在街上打闹或者游玩（1）我们中午或者晚上排队回家，在路上除了遵守交通规则，还要注意些什么呢？（2）有的同学比较贪玩，看见街上很热闹，就想去玩一会儿，你们说这样做对不对？为什么？（3）为了减少发生危险的可能，放学后一定要早早回家，不要在街上游玩。（4）如果家里没有人，也要在家的附近等爸爸妈妈回来，不要离家太远。4、要远离高空危险物行走（1）我们在上、下学的路上，经常看到一些广告牌、电线等，这时候我们应该注意些什么呢？（2）

3、为了防止砸伤，我们一定要远离这些高空危险物，尤其是在刮风下雨的天气，最好能绕行。三、师生共同总结为了我们的安全，我们一定要远离危险，高高兴兴上学来，平平安安回家去。_小草在呼唤_备课 _新授_ 时间： _9_月_9_日通过本课学习让学生知道小草不仅美化了环境，而且让我们感受到了顽强的生命力。图文资料一、 谈话导入“蓝天、碧水、鲜花、绿地”，这是一幅多么美丽的景色呀！那一棵棵旺盛的小草，不仅美化了环境，而且让我们感受到了顽强的生命力。快来吧！让我们一起小草的呼唤。二、 讲授：1、 读课文小组合作讨论解决以下问题：小草是怎样生长的？小草会对我们说些什么呢？草地为什么越来越少？2、 班级集体交流解决

4、。三、 疑惑千千问。1、 我们身边的小草都在哪里安家？2、 他们生活的怎么样呢？讨论尝试解决上述两个问题。四、 教师提醒：户外调查时，一定要注意安全呀！五、 学生展示自己的作品，开个保护小草研讨会。六、 小结：在寻找小草，解决问题的过程中，要多请教老师、家长、有经验的人，不要做破坏小草的事。_认识交通标志_备课 _9_月_16_日1、使学生认识一些交通标志。2、了解这些交通标志的作用，遵守交通规则。1、平平是一名小学一年级的学生了。一天，他在爸爸的陪同下来到学校，爸爸教了一首儿歌给平平。2、一起背儿歌“红灯停，绿灯行，黄灯警示要看清；过马路，左右看，交通规则记心中。”1、交通信号灯（1）同学们

5、，过马路的时候你们注意过交通信号灯吗？（2）谁说说交通信号灯是什么样子的？（3）你们知道这三种不同颜色的信号灯表示的是什么意思吗？（4）老师给大家讲解三种颜色信号灯表示的不同意思：红灯表示禁止通行，绿灯表示通行，黄灯表示警告。（5）我们在上学的时候，应该怎么根据各种颜色的信号灯安全的过马路呢？同学们以小组为单位，讨论这个问题，互相补充，然后各组选出代表汇报。2、认识交通安全标志（1）出示几种交通安全标志让学生辨认。（直行、向左转弯、向右转弯、人行横道、步行）（2）人行横道是专门为行人设置的安全通道，行人走路要走人行横道。没有人行横道的地方，要靠路边行走，一定要注意前后左右的车辆，否则容易发生意

6、外。（3）机动车车道是道路中间的车道，供汽车等机动车行驶。（出示图，边讲边让学生辨认）（4）非机动车车道是两边的车道，供自行车等非机动车行驶。三、扩展练习1、除了刚才我们说过的这几种交通安全标志，你还知道哪些交通安全标志？2、画一画你知道的交通安全标志，让大家猜。_五颜六色的花_备课 _新授_ 时间： _9_月_23_日通过此次活动，让学生明白生活中有各种各样的花，我们的生活因为花朵的装扮才变得美丽起来。各种颜色的花 图文资料一 谈话导入春天的花，姹紫嫣红；夏天的花，娇艳似火；秋天的花，晚香吐芯；冬天的花，冰清玉洁。五颜六色的花朵装扮着我们的生活。二 看图1、 图上画的是什么？由此你联想到什么

7、？2、 你还知道哪些花？3、 看到这些美丽的花，你有什么听发现吗？你有什么感想？三 疑惑千千问：1、 花的颜色为什么是五颜六色的？2、 花为什么有香味？3、 怎么样才能种好美丽的花呢？4、 在室内种植什么花有益于我们的身体健康？四 教师介绍：会变颜色的花金银花在开花时，最初是白色的，慢慢变成黄色。王莲花暮开朝闭，颜色由白色变成淡红色，最后变成深红色。八仙花初开时，白色微绿，几天后变成粉红，或者略带淡蓝色。五 小结：世界上能开花的植物有20多万种，中国有3万多种，这些美丽的花让我们的生活更美丽更丰富多彩。 _认识简单的危险标志_备课 _9_月_30_日1、使学生认识一些简单的危险标志。2、了解这

8、些危险标志所表示的意义，避免危险的发生。1、同学们注意到了吗？在街上我们经常能看到一个牌子，上面画着一个大大的感叹号，像这样（出示图片），你们知道它代表什么意思吗？2、其实生活中还有很多像它那样的标志，它们都属于危险标志一类，让我们一起来认识它们吧！1、禁止标志这类标志用红色来表示，形状呈圆形，里面有图案或者表示“禁止”“强制”意思的文字。用圆形来表示，是因为圆形给人的感觉比较直接，容易引起人们的注意。（1）圆形里面有一根燃着的火柴，再打一斜杠，你们知道这表示什么吗？（2）圆形里面有一支点燃的烟，再打一斜杠，你们知道这表示什么吗？（3）圆形里面有一个人，外面画了一个斜杠，你们知道这表示什么吗？

9、（4）圆形里面有一个手掌，外面画了一个斜杠，你们知道这表示什么吗？（5）你还看到过类似的标志吗？你们知道是什么意思吗？2、认识警告标志（1）这类标志用黄色三角形来表示，意思是有危险，要注意安全。（2）出示同学们都比较熟悉的交通警告标志：三角形里面有一个感叹号，表示要注意安全。（3）再向学生介绍几种常见的警告标志：当心火灾、当心爆炸、当心有毒、当心触电等。3、生活中的危险标志你们见过生活中有哪些危险标志吗？三、做游戏认标志选出十人，分为五组，每组两人。第一组的一个同学站在讲台上，手里拿一张画有危险标志的图片，第一组的另一个同学来表演。第一组表演完，第二组表演，比一比哪个组表演的好。_有趣的小动物

10、_备课 _10_月_8_日认识常见的小动物，培养学生的观察能力地球经历了漫长的岁月，形成了多姿多彩的生命世界。你感受到了吗？让我们一起走进有趣的动物世界吧！二、 观察思考：图上是什么动物？你见过么？在什么地方见过？你还认识什么动物？三、 疑惑千千问：1、 动物都有哪些种类呢？2、 动物也会“说话”吗？3、 动物都有哪些特点来帮助他们在野外生存？四、 找一找：1、 收集一些喜欢的动物图片，我们一起办个动物图片展吧！2、搜集各种动物的资料，研究一下他们的生活习性，生活环境，对人类的益处五、 老师讲一讲自然界动物和种类很多中，据估计现有150万种左右。尽管各种不同的动物有不同的形态，但同一类群的动物

11、，形态上往往有许多相似之处。这些形形色色的动物，有的在陆地上爬行，有的在地下活动有的在水中浮游，有的在高空飞翔；有的动物非常巨大，例如海洋里蓝鲸最大的体长可达30米，体重有190吨；有的动物很小，肉眼根本看不清，例如斯膜虫，100个并排起来只有0.1毫米那么长。六、做一做：1、观察一下你身边的有哪些小动物，就一次观察的情况写一篇观察日记。2、饲养一种小动物，然后大家一起交流心得。七、小结：这节课你有哪些收获？_社区和室内活动安全_备课 _新授_ 时间： _10_月_15_日1、使学生了解社区和室内存在的安全隐患。2、在社区和室内做正当的游戏，注意安全。1、有一个和你们一样大的小男孩，名叫欢欢。

12、他聪明活泼，总是活蹦乱跳的，即使回到家里还是跳个不停，他从凳子上跳到沙发上，又从沙发上跳到床上，爸爸妈妈怎么哄他都不听。结果当他正准备从床上跳下来时，不小心碰到柜子脚上，头上撞了一个大包，疼的他哇哇大哭。2、你们喜欢他吗？1、在社区做安全的游戏（1）小朋友们休息的时候，在社区玩耍，应该注意些什么呢？（2）同学们各抒己见，发表自己的看法。其余的同学可以根据发言同学所说的发表自己的见解。（3）师生总结社区做游戏的安全（不要打弹弓、投掷小刀；不要爬屋顶、爬树、跨横沟、从高处往下跳；捉迷藏不要躲在汽车底下，不要故意躲在隐蔽的地方去吓唬别人等）2、在家里玩也要注意安全（1）家是小朋友们的乐园，那家里有没

13、有安全隐患呢？（2）为什么不能和小朋友们在房间里追跑打闹？（3）如果在床上蹦蹦跳跳是不是就没有什么危险了？为什么呢？（4）有的小朋友特别喜欢做手工，总是把剪刀等尖锐物品放在床上，你们说这样做对吗，为什么？三、扩展训练1、有个叫康康的小朋友在家爱看电视，他最爱看动画片和少儿节目，如大风车、幼儿知识竞赛或者智力竞赛等等。他参加竞赛还得过奖呢！爸爸妈妈经常表扬他，说他越来越聪明。你们喜欢看什么电视节目？2、我们在家里，还可以做哪些有益又安全的游戏？_数星星_备课 _10_月_21_日了解星星的有关知识，培养学生热爱天文学、星相学的热情。一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星。一眨一眨像眼睛，我们都来数星星，数来数去数不清。二、 疑惑千千问1、 天空中到底有多少星星呢？2、 你都知道哪些星星的名字？3、 人们常说的星座怎么回事？三、 探索新干线：1、