通信工程实习报告Word格式文档下载.docx

1、3二、实习要求三、主要内容4 1、实习动员 2、常用工具软件的学习 3、常用元器件识别、测量方法 （1）无线门铃的学习5 （2）收音机的学习6 4、焊接操作7 （1）门铃装配焊接过程及注意事项8 （2）收音机的装配焊接及注意事项四、实习总结9五、成果展示12一、实习目的 专业见习的性质就是学生在掌握专业基础知识之后,即将进入学习专业课程之前进行的重要综合实践课,就是对学生专业理论知识与技能进行基本认知与培训的集中实践性教学环节。其目的使学生了解基本生产知识,培养学生理论联系实际,提高其在实际工作中调查研究、观察问题、分析问题以及解决问题的能力与方法,为后续专业课程的学习打下基础。使学生通过实习

2、可以把专业知识同实际应用结合起来,从而提高学生的动手能力与学习专业课程的兴趣,进一步增强学生对本专业的感性认识,了解本专业所学技术在工程企业中的应用。培养热爱专业、致力于祖国社会主义建设的思想。二、实习要求1、学习并掌握实习设备或产品的工作原理、性能、线路及结构。 2、认真完成实习内容中的各项要求。3、了解新技术、新工艺使用与推广情况, 做好技术资料的搜集与整理工作。4、自觉遵守实习单位的各种纪律,规定。5、每天做好实习笔记,在实习中,学生应将每天的工作、观察研究的结果、收集的资料与图表、所听报告内容等记入实习笔记。这就是学生编写实习报告的主要资料依据,也就是检查学生实习情况的一个重要方面,记

3、录一天的实习内容、收获、存在问题等。6、写好实习报告。三、主要内容1、实习动员 在实习开始时,由实习单位指派人员向学生介绍情况。2个学时的实习动员,让我们观瞧有关电子通信工程及其现代化生产、组织与技术管理的录像,做进一步的专业介绍,并进行座谈。并且让我们了解电子生产的基本现状,了解焊接设备。观瞧了研华公司的产品介绍,充分的了解了通信技术就是如何在工业生产中以及我们日常生活中应用的。具体的形象的展现本专业知识在工程企业中的应用。例如在每年学校选拔参加的电子设计大赛中通信就就是其中不可缺少的一部分;现阶段的手机通信中大的3G、4G技术以及即将普及大的5G技术也就是离不开通信工程;还有当今流行的物联

4、网技术通信技术更就是扮演了重要的角色。2、常用工具软件的学习 了解并简单实践常用电气、电子方面的仿真软件。6个学时的学习电子仿真实验室工具软件,让我们掌握常用工具Multisim 13 、Proteus、Protel DXP等EDA软件的使用方法。12个学时重点学习Protel DXP 2004,我学会了Protel DXP 2004的基本绘图方法及PCB板的设计与制作,掌握原理图绘制、库查找、库制作、封装设计、制作、PCB板生成的方法等。并且绘制所实习套件的电路图与PCB板图并作为考核作业上交（后附图片）。3、常用元器件识别、测量方法最后22个学时学习常用元器件识别、测量方法。学习了焊接的注

5、意事项以及联系。（1）无线门铃的学习 了解了无线门铃的基本原理,了解了无线门铃的基本构造,了解了无线信号的发送与接收原理及电路,掌握调试方法。通过本次实习了解了收音机及无线门铃的原理,以及其各个模块的功能,及实现这些功能的方法与学会了如何焊接一个无线门铃。该无线编码门铃采用专用无线遥控数字电路制作,发射板采用433、92MHz晶振,稳定可靠并且功耗低遥控距离远。发射与接收采用数码技术,编码不同,绝无相互干扰现象。发射板按下,LED1灯亮。U1得电工作,从8脚输出调制好的编码信号,通过Q1组成的高频振荡器发射出去,接收板电路对接收到的高频信号进行检波,得到低频的调制信号,并送到芯片U2进行放大,

6、解调,最后通过端口触发音乐芯片工作驱动扬声器发出门铃声。音乐芯片为专门芯片种类丰富,可以用按键切换不同的音乐。无线门铃发送端理电路图:无线门铃接收端原理电路图:（2）收音机的学习学习了收音机的设计、制作与装配。了解了收音机的基本原理与构造,掌握了收音机焊接方法、注意事项、调试方法与装配方法等。本次实习使用的就是调频波段收音机,了解了调频收音机的基本原理,通过对无线调频收音机的焊接、装配及调试,明白了电子的装配过程及制作工艺。调频收音机的原理就是把从天线接受到的高频信号,经检波还原成音频信号,送到扬声器变成音波。就是把接收到的电台高频信号,用一个变频级电路将它转化为频率固定的中频信号,然后再对这

7、个中频信号进行多级放大,再检波,低放。由于不同频率的无线电波用途较广、接受的电波较多,所以音频信号就会互相干扰,导致音响效果不好,所以当要选择所需的电台并把不要的信号“滤掉”,以免产生干扰,所以在我们收听广播时,使用选台按钮。由于中频固定,且频率比高频已调信号低、中放的增益可以做的较大,工作较稳定,通频带特性也可做的理想、这样可以使检波器获得足够大的信号,从而使整机输出音质较好的音频信号,所以中频调谐放大电路可以做到选择性好、增益高又不易自激。这样灵敏度与选择性都可大幅度改善,而且可使整个波段接受灵敏度均匀。HX201就是一款简洁的调频波段收音机。它主要由CD9088与CD28822两块IC集

8、成电路组成。接收频段范围就是88MHz-108MHz,特点就是组装容易、灵敏度高、音质清晰。4、焊接操作 该部分主要包括焊点、普通电阻类、普通电容类、普通二极管类、普通三极管类、电位器、按键类、集成座类、芯片类、稳压类、弯针类等元件的操作工序方法、操作工艺标准进行探讨与讲解。我学会了各个器件正确的焊接方法。 印刷板在焊接之前要仔细检查,瞧其有无断路、短路,孔金属化不良等。元器件安装的技术要求:1、装元器件的极性不得装错。2、高度应符合规定要求,同一规格的元器件应尽量安装在同一高度上。3、装顺序一般为先低后高,先轻后重,先易后难,先一般元器件后特殊元器件。4、器件在印刷板上的分布应尽量均匀,疏密

9、一致,排列整齐美观。不允许斜排、立体交叉与重叠排列。5、注意在焊接元件时,焊接时间尽量短,防止烫坏元件。焊接结束时,检查有无漏焊,虚焊现象。检查时,可用镊子将每个元件脚轻轻一提,瞧就是否动摇,若发现动,应重新焊好。（1）门铃装配焊接过程及注意事项 1、有极性的元件（芯片、二极管、发光二极管、电解电容负极接阴影部分、电池片负极焊接带弹簧的、电源线焊接时注意正负极）一定注意正负极不要焊接错误。发射板LED指示灯要留有一定长度对照外壳焊接。两个弹簧装到发射板外壳上面。2、调试前发射板与接收板要编好一样的编码,直接用焊锡短接焊盘上字母相同的编码。调试时最好用无感起子,两个人配合调试效果更好。 3、在焊

10、接完成后先检查电路,电路无误后即可进行调试。先测试近距离的实验,在近距离多次按下发射器按键,如果门铃能够发声,说明电路基本正常。这时进行远距离实验,本电路的遥控距离应该可以达到20到30米。如果只在近距离发声或者不发声则应该检查相关电路。（2）收音机的装配焊接及注意事项1、在焊接元件之前必须先检查元件引脚就是否有氧化现象若出现氧化现象应将氧化层刮除后再进行焊接。对印刷电路板也要检查,瞧瞧有无断裂,或铜铂没腐蚀干净造成两条线路连接,必须把有问题的印刷电路板处理后才能插件焊接,避免装配焊接后造成不必要的故障。 2、在焊接时请按照-先焊矮元件,再焊高元件的操作,先焊接密集处元件再焊接稀疏处元件。 3

11、、正确安装各个电子元器件,焊接应严格安装装配图操作。 4、在调试机子前应将拉杆天线焊接上,并全部拉出。 5、在低端调出电台信号:调整L1空芯线圈使电台信号的实际频率与刻度盘上的频率相符。 6、在高端调出电台信号:调整可变电容外壳上的微调电容使电台信号的实际频率与刻度盘上的频率相符。焊接完成后先检查电路,电路无误后即可进行调试。旋转电位器,瞧就是否有音量变化,如果没有说明电位器坏了或者电路连接有问题,进行电路连接检测,如果没有问题,就只有换电位器再调试;旋转收音机频率电容,瞧就是否有声音,能否收到台,如果没有收到台,就到信号好点的地方进行测试,再收不到台就就检测电路更换电容。 通过具体的电子产品

12、的制作体会理论知识与实践的具体联系,更加的提高了学习的积极性,更好的掌握了理论知识。让我学习到了焊接电路板的基本知识,并掌握焊接的基本方法与要求,同时能够熟练进行电子元器件的焊接与拆卸。通过电子套件的装配学习,将课本理论与实践相结合,提高专业水平。四、实习总结 纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”在短暂的实习过程中,实习中,我采用了瞧、问,亲自动手等方式,对在工作中人与人的关系做了进一步的了解,分析了人与人之间特点,方式、我深深地感觉到自己所学知识的肤浅与在实际运用中的专业知识的匮乏、一旦接触到实际,才发现自己知道的就是多么少,这时才真正领悟到“学无止境”的含义。我们的教育应该社会实践更多得结合

13、起来,采用理论与实践的办学模式,做到课堂教育与社会实践的关系,暑期实践与平时实践的关系,社会实践广度与深度的关系,分别同过课堂,暑期与实践把我们所学的与运用想结合起来,才能更完全的掌握。 通过此次实习,使我对自己实际操作与应用能力的培养有所重视,使自己创新与创业能力方面得到提高,使我能把所接受的大学教育与将来工作岗位的实际需求进一步对口接轨,把自己培养成既符合企业发展需要又适应社会发展需求,拥有较强竞争与适应能力的高素质人才。 通过此次实习,我明白了只有通过实践才能将我在课堂上学到的理论知识运用到生活中,像无线门铃的设计与组装后的成果为我们的日常生活提供了很大便利。而且每家每户都需要这一电子产

14、品,各种电子产品都广泛运用到我们的日常生活中,这一点也就是我瞧到了我们现在所学的这个专业的日后发展前景。焊接元器件时需要细心专注,稍有不慎就会将元器件焊错或焊坏更有甚者可能会被电烙铁烫伤。通过焊接各个元器件让我学会了不管做什么都要专心致志,不得有半点马虎。学而不思则罔,思而不学则殆。学习了理论知识之后,如果不反复去思考就不能彻底明白其真正意义,也不能了解其本质。在此次实习中,在老师讲解了基本软件的应用后,作为学生更应该把老师讲的知识多加理解并去反复练习。夯实基础,勤于动手,联系理论,归于实践。在实习过程中会遇到很多问题,通过老师的细心教导,我也慢慢学会了一些原来不知道的知识,在与老师沟通的过程中我懂得了自己的不足之处,在以后的学习中我会时刻提醒自己要认真对待每个对自己有用的知识点。在这次专业实习中