人教版八年级语文下册第二单元复习试题三含答案 9Word文档下载推荐.docx

1、（3）文中“沙砾”的“砾”意思是：_。（4）将下列句子改为反问句，不得改变句子意思。【答案】 （1） （dn） （l） （壑） （淀） （2） “低蛙” “低洼”。 （3）小石块，碎石。（4）难道不是越笨重的石块越跑不远，越轻小的沙砾越能旅行到遥远的地方吗？【解析】这是一道综合性学习试题。（1）此题考查学生对字音、字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是形近字、多音字。此题应该注意“麓”应该读四声，“壑”笔画数较多，要认真书写。（2）此题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是

2、形近字。辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。“低洼”指的是比四周低的（地方）。（3）此题考查对词语中单个字的解释，必须结合整个词语的意思来回答。“砂砾”指沙子和碎石，“砂砾”的意思是“碎石”。（4）此题考查学生改写句子的能力。作答时要将肯定句中的肯定词语改为否定词或者将否定句中的否定词改为肯定词，并补充上“怎、怎么、难道、岂”等反问语气词，句末的句号改为问号。据此作答即可。565月31日是“世界无烟日”，某中学学生会决定围绕“有效劝阻他人吸烟”的主题开展语文实践系列活动。请你参加，并完成相关任务。（1）下面是活动选取的一个禁烟标志图。请你仔细观察图片，简要写出图片内容及寓意，并

3、拟写一条宣传标语。（_）（2）下面两组数据分别说明了什么问题？（_）开始吸烟的年龄与患肺癌的概率15岁以下2024岁25岁以上19.68%10.08%4.08%吸烟与疾病的相关率肺癌口腔癌肾癌膀胱癌冠心病85%50%70%30%40%25%（3）5月31日，学生会组织部分同学到长途车站对吸烟者进行现场劝阻。候车室里，一位七十多岁的老大爷正在一边咳嗽一边吸烟。请你上前对老大爷说几句劝阻的话。（_）【答案】 图片上的烟点燃后散发的烟雾形成恐怖的幽灵，寓意吸烟会让人失去健康甚至死亡。宣传标语：为了爱你和你爱的人，请不要吸烟。现在吞云吐雾，以后病痛缠身。 第一组数据表明，开始吸烟的年龄越小，患肺癌的概

4、率就越高。第二组数据表明，吸烟会引起多种癌症，其中患肺癌、口腔癌的概率非常高。 大爷，您喝点水。我看您咳嗽得挺厉害的，不要紧吧？我想冒昧给您个建议，别再吸烟了，吸烟有害健康，而且公共场所是不允许吸烟的，请您熄灭手中的烟，好吗？（1）本题考查学生概述画面内容和拟写宣传语的能力。概括画面时要结合画面和文字部分的内容，突出吸烟的危害。拟写宣传标语，要紧扣主题，语言简明，善用修辞。也可巧妙化用经典语句，采用谐音双关的手法，语句简洁，易于理解。（2）这道题目考查的是对图表的认识。首先要读懂图表所表述的内容，然后用简洁的语言，抓住问题的关键来作答。看图表对其内容进行概括或说明图表反映的问题时，既要横向比较

5、也要纵向比较。第一个图表用“19.68%”这个数据说明15岁以下，即年龄越小开始吸烟患肺癌的几率之高。第二个图表说明吸烟可以导致各种癌症，其中肺癌和口腔癌的几率很高。（3）这是一道典型的劝告类口语交际题，解答此题要注意以下两方面要求：第一要在准确了解事情前因后果的基础上，有的放矢吐露心声，以理服人，以情动人，文明得体；第二要符合语体要求，根据具体情况确定使用口语还是使用书面语。此题首先要有称呼，然后点明吸烟对于身体的危害，最后用商量的语气进行劝阻。575月31日是“世界无烟日”，某中学学生会决定围绕“有效劝阻他人吸烟”的主题开展语文实践系列活动。（1）经学校同意，学生会准备把学校那些冷冰冰的“

6、禁止吸烟”的标志，换成富有人情味和启发性的宣传标语。请你拟写一条这样的宣传标语。_。（3）5月31日，学生会组织部分同学到长途客运站对吸烟者进行现场劝阻。候车室里，一位七十多岁的老大爷正在一边吸烟一边咳嗽。（4）王明同学的爸爸多次戒烟都不成功，他特意上网搜集到一则关于“吸烟有害健康”的材料，打算以此劝说爸爸戒烟。请你根据提示帮他修改。【A】吸烟不仅会危害人体健康，然后会对社会产生不良的影响。任何有组织生物体只要还有生命迹象就要呼吸，呼出体内的二氧化碳，吸入空气中的氧气，进行新陈代谢，以维持正常的生命活动。不吸烟的人，每天都能吸入大量的新鲜空气；而经常吸烟的人，却享受不到大自然的恩惠，吸入的不是

7、新鲜空气，而是被烟雾污染的有毒气体。烟叶里含有毒质烟碱，也叫尼古丁。1克重的烟碱能毒死300只兔子或500只老鼠。【B】吸烟对呼吸道危害最大，很容易导致喉头炎、气管炎、肺气肿等咳嗽疾病。吸烟的时候烟从口入，经过喉咙、气管、支气管，进入血液里。2017年10月27日，世界卫生组织国际癌症研究机构公布的致癌物清单中，吸烟在一类致癌物清单中。【A】处画线句子关联词语搭配不当，应将“_”修改为“_”。【B】处画线句子词语使用不当，应将“_”修改为“_”。【答案】 .（1）【示例一】为了爱你和你爱的人，请不要吸烟。【示例二】现在吞云吐雾，以后病痛缠身。 （2）【示例】第一组数据表明，开始吸烟的年龄越小，

8、患肺癌的概率就越高。 （3）【示例】大爷，您喝点水。我看见您咳嗽得挺厉害的，不要紧吧？我想给您个建议，可以吗？别再吸烟了，吸烟有害健康，而且公共场所是不允许吸烟的，请您熄灭手中的烟，好吗？ （4）然后 还 导致 引起【解析】试题分析：（1）宣传标语，感情要真挚，构思新颖，语言简明。字数要适中，内容要积极，用语要通俗，句式要整齐，修辞要显明。特别是主题要鲜明，一定不能脱离“禁止吸烟”的主题。（2）此题属于分析统计图表的题目，分析统计表注意统计表的名称，表头列出的项目，表格中的极值和表现出来的趋势等。通过表格中的数字和所给的题干要求得到判断，如此题分别以“开始吸烟的年龄与患肺癌的概率”和“吸烟与疾

9、病的相关率”为陈述对象。找到“年龄”和“患癌概率”项目，通过比较可分别分析出开始吸烟的年龄越小，患肺癌的概率就越高和吸烟会引起多种癌症（其中患肺癌、口腔癌的概率非常高）的结论。（3）劝说时要注意以下几点：称呼恰当，理由充分，语言要通顺明白，要动之以情晓之以理，以商量的口吻，语气柔和委婉而不生硬，不能偏离“吸烟有害健康”这一劝说主题。（4）考查对语病的分析能力。“吸烟不仅会危害人体健康，然后会对社会产生不良的影响”关联词语使用不当，可将“然后”改为“还”。“很容易导致喉头炎、气管炎、肺气肿等咳嗽疾病”用词不当。把“导致”改为“引起”即可。58为了弘扬中华传统文化,增强学生保护我国非物质文化遗产的

10、意识,学校学生会准备举办“非物质文化遗产进校园”宣传周活动。作为筹备小组的成员,请你完成下列任务。（1）在宣传周里,为了庆祝“京剧”成功入选“人类非物质文化遗产代表作名录”,学生会准备在校园宣传栏内介绍“京剧”。请你根据下面的材料概括京剧艺术的三大特性,填入横线上。材料 京剧是一门综合艺术。只就表演这一项,就包括唱、念、做、打四种门类。如果把音乐、美术（包括化妆、脸谱、舞台设计、布景绘制等）、灯光、服装（刺绣工艺）、道具（工艺品制作）等等都包括在内,京剧实在是一种十分复杂的综合艺术。京剧不仅使生活万象舞蹈化、音乐化、节奏化,而且形成了相对固定、相对规范的表演程式。比如唱腔板式的安排,嬉笑与哭怒

11、的方式,开门、关门、骑马、登舟、乘车、坐轿、开打、水斗、上山和上下楼等等都有一套完整的表演程式。把这些程式根据剧情巧妙地连缀起来就是一出完整的戏。京剧不求形式的真实,在表现上时空自由,出入六合,有无相生,以一当十。如:马鞭代表马,船桨代表船,蜡台代表黑夜,酒壶代表宴会,龙套代表千军万马。这种表现形式上的虚拟有助于引发观众联想,扩大舞台表现力。_性_性_性（2）班级准备召开一个“了解京剧,热爱国粹”的主题班会,作为主持人,请你为班会设置一个开场白。_（3）班会中有两个节目:相声学京剧和京剧名段欣赏贵妃醉酒,请你为这两个节目之间的过渡写一个串词。_【答案】 （1）综合 程式 虚拟 （2）京剧是一门

12、综合艺术。京剧是中华民族的艺术瑰宝,以其无限的艺术魅力被称为“国粹”。2010年,京剧被列入“人类非物质文化遗产代表作名录”。 （3）京剧是我国国粹,想必大家听完学京剧后,被京剧独有的魅力深深吸引,更想深入了解它,而这深宫之中更有一段女子渴望爱情的故事,下面请欣赏京剧名段贵妃醉酒。【解析】本题考查学生的综合性学习能力。（1）本题考查学生从文中筛选有效信息的能力。这类题目应明确信息筛选的方向，即挑选的范围和标准，其次要对原文语句进行加工概括，用凝练准确的语言来作答。（2）这是一道综合性学习试题。开场白的特点：内容要紧扣主题；语言要亲切，要有激情，以点燃观众的热情；语言的形式要生动活泼。开场白必须在瞬间抓住观众的心，所以要有激情，并且紧扣“了解京剧,热爱国粹”主题。（3）这是一道综合性学习试题。串联词的特点：语言要有散文诗般的清新和淡雅；能紧扣节目内容；不