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1、B壮行 凝聚 伟大中的平凡C壮举 凝聚 平凡中的伟大D壮行 凝结 平凡中的伟大4下列句子没有语病的一项是（ ）（3分）A美国军舰擅自闯入中国海域，我方对其识别查证，并予以警告驱离。B钙质可从食物中摄取，只有人们注重食物的合理搭配，就能更好地获得相应的钙质。C为了提高传统优秀文化特色，学校举办了“寻找家乡名人名画”的活动。D性格懦弱的李娟的母亲，面对突如其来的家庭变故，表现出了异常的坚忍。5给空缺处选填语句，最恰当的一项是（ ）（3分）人是需要有点精神的，做人做事当有定力。 。在他们身上，人生的定力是面对艰苦寂寞时“直挂云帆济沧海”的远大志向，是面对磨难逆境时“咬定青山不放松”的顽强毅力，是面对

2、挫折打击时“泰山崩于前而色不变”的钢铁意志，是面对质疑嘲讽时“任尔东西南北风”的执着追求，是面对名利诱惑时“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的高尚气节。A有定力的人，信念如磐，敢于担当，不随物流，不为境转，意志坚强B无定力之人，往往朝秦暮楚、心浮气躁、浅尝辄止，最终贻误事业和人生C坚定的理想信念是政治定力的核心内容，具备这种政治定力的人，就能在大风大浪中稳坐“钓鱼船”，在拒腐防变中练就“金刚身”D大凡历史上有作为、有成就的人物，其定力往往也是超出常人的6名著阅读（5分）乐和唱这个词，正唱到“望天王降诏，早招安”，只见武松叫道：“今日也要招安，明日也要招安去，冷了弟兄们的心！”黑旋风便睁圆怪

3、眼，大叫道：“招安，招安，招甚鸟安！”只一脚，把桌子踢起攧做粉碎。宋江大喝道：“这黑厮怎敢如此无礼！左右与我推去，斩讫报来！”有几个当刑小校，向前来请李逵。李逵道：“你怕我敢挣扎?哥哥剐我也不怨，杀我也不恨。除了他，天也不怕！”宋江听了他说，不觉酒醒，忽然发悲。吴用劝道：“兄长既设此会，人皆欢乐饮酒。他是个粗卤的人，一时醉后冲撞，何必挂怀。且陪众兄弟尽此一乐。”宋江道：“我在江州，醉后误吟了反诗，得他气力来。今日又作满江红词，险些儿坏了他性命。他与我身上情分最重，如骨肉一般。因此潸然泪下。（1）选段选自名著水浒传，它是我国第一部歌颂农民起义的长篇小说，作者是_，美国女作家赛珍珠将书名翻译为_。

4、（2分）（2）宋江说“得他气力来”与小说前文哪处情节呼应?宋江待李逵“如骨肉一般”，但是在小说结尾，宋江却害死了李逵，原因是什么?（3分）二、（1小题，10分）7古诗文默写。（10分）（1）根据课文，下列古诗文默写正确的两项是（ ）（4分）A雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。B万钟则不辩礼仪而受之，万钟于我何加焉。C有弟皆分散，况乃未休兵。寄书长不达，无家问死生。D晨起动征铎，客行悲故乡。鸡声茅店月，人迹板桥霜。E.偶然乘兴，步过东冈。正燕儿舞，莺儿啼，蝶儿忙。F.我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，不胜高处寒。（2）根据课本，补写出下列名句名篇中的空缺部分。（六题只选四题作答）（4分）爱上层楼。爱

5、上层楼，_。（辛弃疾丑奴儿书博山道中壁）_？雪拥蓝关马不前。（韩愈左迁至蓝关示侄孙湘）长风破浪会有时，_。（李白行路难（其一）_，处江湖之远则忧其君。（范仲淹岳阳楼记）_，蜡炬成灰泪始干。（李商隐无题）人知从太守游而乐，_。（欧阳修醉翁亭记）（3）根据语境，在横线上填入最恰当的古诗词名句。（4分）【本题有2分附加分，加分后第7小题不超过10分】身临旧地，凭吊古迹，诗人常通过描写眼前的荒芜冷落之景，抒发内心的感慨。如刘长卿长沙过贾谊宅中的“_，_”诗句，渲染贾谊故宅萧条冷落之景，抒写惆怅伤感之情；许浑咸阳城东楼中的“_，_”诗句，描写秦苑、汉宫荒废萧条之景，抒发历史沧桑之感。第二部分 阅读与鉴赏

6、（共60分）三、（5小题，20分）阅读下面的文段，完成810题。送东阳马生序宋 濂余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道 ，又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤

7、沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。今虽耄老，未有所成，犹幸预君子之列，而承天子之宠光，缀公卿之后，日侍坐备顾问，四海亦谬称其氏名，况才之过于余者乎？今诸生学于太学，县官日有廪稍之供，父母岁有裘葛之遗，无冻馁之患矣；坐大厦之下而诵诗书，无奔走之劳矣；有司业、博士为之师，未有问而不告，求而不得者也；凡所宜有之书，皆集于此，不必若余之手录，假诸人而后见也。其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人

8、之过哉！东阳马生君则，在太学已二年，流辈甚称其贤。余朝京师，生以乡人子谒余，撰长书以为贽，辞甚畅达，与之论辩，言和而色夷。自谓少时用心于学甚劳，是可谓善学者矣！其将归见其亲也，余故道为学之难以告之。谓余勉乡人以学者，余之志也；诋我夸际遇之盛而骄乡人者，岂知余者哉！8下列句子中，加点词的意义相同的一组是（ ）（3分）A又患无硕师名人与游 故患有所不辟也B未尝稍降辞色 公亦尝闻天子之怒乎C足肤皲裂而不知 云归而岩穴暝D有司业、博士为之师 或异二者之为9把“其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳”翻译成现代汉语。10下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）（3分）A“我”幼年时

9、向他人借书抄书，不敢懈怠，成年后奔跑到百里外向前辈请教，毕恭毕敬，由此可见“我”读书的艰苦与用心之坚。B“我”求学时身穿旧衣，与“我”同舍同学衣着光鲜形成鲜明对比，“我”内心却毫无羡慕，由此可见“我”追求的是精神享受。C“我”后来学有所成，置身君子行列，承受天子恩宠荣耀，身居高位名声远扬，却仍说自己没什么成就，由此可见“我”的谦虚。D“我”道出自己求学过程的艰难，一是为了勉励同乡努力学习，二是为了驳斥那些诋毁“我”自傲的人，由此可见“我”的良苦用心。11阅读下面的文段，然后回答问题。（5分）晏子智谏景公好弋，使烛邹主鸟而亡之。公怒，诏吏欲杀之。晏子同：“烛邹之罪有三，请数之以其罪而杀之。”公曰

10、：“可。”于是召而数之公前，曰：“烛邹!汝为吾君主鸟而亡之，是罪一也；使吾君以鸟之故杀人，是罪二也；使诸侯闻之，以吾君重鸟而轻士，是罪三也。数烛邹罪巳毕，请杀之。“勿杀，寡人闻命矣。注释弋：打猎射鸟。烛邹：人名。（1）解释下列句中加点的词。使烛邹主鸟而亡之 以吾君重鸟而轻士。（2）根据文章内容，你认为晏子是一个什么样的人?12阅读下面的宋词，然后回答问题。渔家傲秋思范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意，四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。（1）“千嶂里，长烟落日孤城闭”描绘了一幅什么样的画面?（2）“浊酒一杯家万里，燕

11、然未勒归无计”表达了词人怎样的思想感情?请简要分析。四、（10小题，40分）（一）阅读下面文字，完成1317题。（18分）关注未成年人材料一：为提倡节能低碳理念、呵护下一代视力健康，中国照明电器协会、教育部和民政部日前在京启动“中西部地区中小学校含照明改善示范项目”。本项目由浙江阳光照明电器集团股份有限公司和浙江晨辉光宝科技有限公司共同承担，将利用光效高，品质好的绿色照明产品，在四川、江西等中西部地区，改善1000间左右中小学教室的照明，惠及5万余名师生。据教有部、卫生部调查，目前我国小学生近视超过25%初中生近视达到70%照明环境不合理、照明质量较羞、科学用眼知识缺乏等，是造成中小学生近视率

12、迅速上升的重要原因。材料二：记者今天从民政部获悉，由民政部等10部门联合开展的、为期三年的“流浪孩子回校园”专项行动于近日圆满结束。专项行动期间，全国救助保护机构共帮助64483名流浪未成年人返校复学。其中，接受义务教育38833人，占60.2%接受职业教育8428人，占13.1%接受特殊教育4226人，占6.6%；接受职业培训12996人，占20.1%。据了解，2013年5月，民政部、中央综治办、教育部、公安部、司法部、财政部、人力资源社会保障部、国务院扶贫办、共青团中央、全国妇联等10部门联合下发通知，开展以“合力保学、快乐成长”为主题的“流浪孩子回校园”专项行动。各级民政部门积极指导教助

13、保护机构协调相关部门，整合义务教有、特殊教育、职业培训、社会保障、家庭教育指导等方面的力量和资源，采取返家安置、福利机构安置、技能培训后安置等方式对流浪未成年人予以妥善照顾，各地民政部门将符合条件的生活困难流浪未成年人家庭及时纳入最低生活保障、医疗教助和临时教助范围，将符合条件的孤儿纳入孤儿基本生活保障范围。材料三：材料四：放眼当前校园，还有很多学生的责任心不够强、担当感不够强的现象。“从总体来看，绝大多数学生具有强烈的责任感，学习态度端正、学习目的明确。”中国社会调查所高级调研员王新山告诉记者，但也有相当一部分大学生责任感淡化，只顾埋头读书，不关心国家大事，只关心个人利益，不关心集体和他人的感受，缺乏大局观与团队观念，漠视自己在一个集体中，应当承担的责任与义务等。13下列说法不符合文意的一项是（ ）（3分）A目前我国小学生近视率超过25%，初中生近视率达到70%。B照明环境不合理、照明质量较差、科学用眼知识缺乏等是导致学生近视越来越多的主要原因。C由民政部等10部门联合开展的、为期三年的