人教版八年级上语文期中文言文复习资料Word下载.docx

1、一、阅读桃花源记第三小节,回答问题:1.下列句中加点词意思相同的一项是:（A.率妻子邑人来此绝境奇山异水,天下独绝B.遂与外人间隔肉食者谋之,又何间焉C.此人一一为具言所闻色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复D.停数日,辞去鸣声上下,游人去而禽鸟乐也2.文中能表明桃花源中人听了渔人的话后,虽“叹惋”但仍想继续在桃花源里生活的一句话是。3.用现代汉语翻译文中画横线的句子。问是何世,乃不知有汉,无论魏晋。译:二、阅读桃花源记第二、三小节,回答问题:1.解释下面句中加点字词的的含义。（1有良田、美池、桑竹之属.（2悉.如外人（3余人各复延.至其家（2.下面加点词的意思和现代汉语相同的一项是（A.仿佛若有光

2、B.阡陌交通,鸡犬相闻C.率妻子邑人来此绝境D.乃不知有汉,无论魏、晋3.用现代汉语翻译下面的句子。（1黄发垂髫,并怡然自乐。（2此人一一为具言所闻。4.“便要还家,设酒杀鸡作食”“余人各复延至其家”表现了桃花源中人们的特点;他们在送渔人离开时嘱咐他“不足为外人道也”是因为。5.世外桃源寄托了陶渊明怎样的社会理想?答:。三、阅读甲、乙两篇文言文。（10分（甲晋太元中,武陵人捕鱼为业,缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷;渔人甚异之。复前行,欲穷其林。林尽水源,便得一山。山有小口,仿佛若有光;便舍船从口入。初极狭,才通人;复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨

3、然,有良田、美池、桑麻之属;阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣著,悉如外人;黄发垂髫,并怡然自乐。（乙陶潜,字元亮,少怀高尚,博学善属文,颖脱不羁,任真自得,为乡邻之所贵。尝著五柳先生传曰:“环堵萧然,不蔽风日,短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。”其自序如此,时人谓之实录。甚亲朋好事,或载酒肴而往,潜亦无所辞焉。每一醉,则大适融然。时或无酒,亦雅咏不辍。性不解音,而畜素琴一张,弦徽不具,每朋酒之会,则抚而和之,曰:“但识琴中趣,何劳弦上声!”（节选自晋书注适:满足。融然:和悦快乐的样子。畜:同“蓄”。弦徽:琴弦与琴徽,琴徽即琴弦音位的标志。1.解释下列句子加点的词（2分渔人甚异.之（阡陌交通.

4、（颖脱不羁.（时或无酒,亦雅咏不辍.（2.请从乙文中摘录出与“土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑麻之属”所表现的理想生活形成强烈反差的句子。（1分答:3. 从乙文看,陶渊明的琴没有琴弦,他本人也不会抚琴,但也朋友相聚,他却“抚而和之”。他真的是在抚琴吗?结合全文看,这反映了他怎样的性格?（3分答:4.翻译下列句子。黄发垂髫,并怡然自乐。但识琴中趣,何劳弦上声!四、阅读桃花源记回答问题:（17分1.用现代汉语写出下面句子的意思。（1率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。（2问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。2.本文的线索是什么?围绕这一线索,作者写了哪几件事?3.用原文语句作答:（3分（

5、1渔人“欲穷其林“的原因是:（2文中描写桃花源中人精神状态的句子是:（3桃花源中人的祖先定居桃花源的原因是:4.文中哪些话表明桃源人听了渔人的话之后,仍想继续在桃花源中生活?他们为什么不愿离开?5.陶渊明生活在政治黑暗、战乱频繁、民不聊生的时代。他笔下的“桃花源“其实并不存在。那么,陶渊明描写这一世外桃源有什么用意呢?五、（甲阅读桃花源记,回答问题。1.本文作者陶渊明是东晋时期著名诗人,是他的著名诗作之一。（1分2.解释下列加点词在句中的意思。（2分（1阡陌交通（2便要还家（ 3.陶渊明在桃花源诗中有“嬴氏乱天纪,贤者避其世”的诗句,文中哪句话与其表达的意思相近?（2分答:4.作者生活的时代,

6、赋役繁重,战乱纷起,但文中描绘的却是另外一番图景,这寄寓了他什么样的愿望?5.本文是一篇流传千古的美文,作者在文中用简练的文字写出了桃花林的绝美景色。请你用自己的语言形象地将桃花林的美景描绘出来。（至少运用一种修辞手法（3分（乙阅读下文,回答问题。（5分江天一传（节选汪琬江天一,字文石,徽州歙县人。少丧父,事其母及抚弟天表,具有至性。尝语人曰:“士不立品者,必无文章。”前明崇祯间,县令傅岩奇其才,每试辄拔置第一。年三十六,始得补诸生。家贫屋败,躬畚土筑垣以居。覆瓦不完,盛暑则暴酷日中。雨至,淋漓蛇伏,或张敝盖自蔽。家人且怨且叹,而天一挟书吟诵自若也。6.文中“尝语人曰”中“语”的意思是:7.请

7、用自己的语言写出本文是如何表现江天一酷爱读书的。8.请结合陶渊明其人和你读过的他的诗文,谈谈对“士不立品者,必无文章”这两句话的理解。六、阅读文言文。（13分甲见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。乙房玄龄奏:“阅府库甲兵,远胜隋世。”上曰:“甲兵武备,诚不可缺;然炀帝甲兵岂不足邪!卒亡天下。若公等尽力,使百姓乂安,此乃朕之甲兵也。”（选自资治通鉴注房玄龄:唐太宗时任宰相。阅:查看。上:指唐太宗。炀帝:指隋炀帝。乂（y:安定。1

8、.用自己的语言回答:甲文村中人来到桃花源的原因是;乙文唐太宗论述治国更需重视民生时举的事例是。2.解释下面加点词在句中的意思。（4分（1便要.还家（2率妻子邑人来此绝境.（3诚.不可缺（4卒.亡天下3.用现代汉语说说下面句子的意思。（1乃不知有汉,无论魏晋。（2若公等尽力,使百姓乂安,此乃朕之甲兵也。4.甲乙两文都传达着使百姓安居乐业的愿望。如何实现这一愿望呢?选一个角度具体说说你从古文学习中获得的启示。（3分帮帮你可回忆治水必躬亲、捕蛇者说、岳阳楼记、邹忌讽齐王纳谏、陈涉世家等文章内容。七、阅读下面文言文,回答问题。【甲】复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。其中往来

9、种作,男女衣着,悉如外人。见渔人,乃大惊,问所从来。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人隔绝。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。（节选自陶渊明桃花源记【乙】负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥;酿泉为酒,泉香而酒冽;山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,坐起而喧哗者,众宾欢也。苍然白发,颓乎其间者,太守醉也。（节选自欧阳修醉翁亭记1.解释下列加点的词。（1悉.如外人（2无论.魏晋（3临溪而渔.2.翻译下面句子。（4分（1村中闻有此人,咸来问讯。（2负者歌于途,行者休于

10、树3.根据选段内容,在下面的空格处填入适当的成语。欲脱尘网,陶渊明志寄;,欧阳修情醉滁西琅琊。4.【甲】【乙】两段文字都描写了人们的日常生活,请说说它们所表现的生活有哪些共同之处。八、阅读桃花源记,回答问题。1.桃花源记的作者是（朝代著名诗人。2.解释下列加点词语在文中的意思。芳.草.鲜美（ 屋舍俨然.（ 便扶.向路（ 寻.病终（ 3.成语皆言简意赅,许多成语都语出有典,如成语,就是浓缩本文的故事而来,意思是。4.留白,是绘画艺术的一种手法,文学创作中也不乏“留白”,它给读者留下了许多想象的空间,你认为本文何处运用了这种手法,试简要分析。5.渔人偶遇桃源,“处处志之”,最终却“不复得路”,其中

11、寄寓了作者怎样的思想?九、（2率妻子邑人来此绝境。译文:十、阅读桃花源记中的二、三段文字。1.哪两组句中加点词的意义或用法相同?（4分（和（A.复行数十步,豁然开朗。行道之人弗受（孟子B.有良田美池桑竹之属。曾不能损魁父之丘（愚公移山C.余人各复延至其家。更若役,复若赋（捕蛇者说D.不足为外人道也。以咨诹善道,察纳雅言（出师表E.遂与外人间隔又间令吴广之次所旁丛祠中（陈涉世家2.下面各句括号中是补出的省略部分,哪一项不正确?（2分A.此人一一为（桃花源中人具言所闻,（渔人皆叹惋B.食马者不知其能千里而食（马也。（马说C.一鼓作气,再（鼓而衰,三（鼓而竭。（曹刿论战D.旦日,客从外来,（邹忌与（

12、客坐谈。（邹忌讽齐王纳谏3.用现代汉语翻译“林尽水源,便得一山”。4.“黄发垂髫”分别指代什么人?“黄发垂髫,并怡然自乐”展现出一幅怎样的生活图景?5.陶渊明的“世外桃源”其实并不存在,郭沫若的“天上的街市”也只是诗人心中的“桃花源”,古今文人描写这些想像中的世界有什么相同的用意?十一、阅读桃花源记第二、三小节,回答问题:1.从选段中理出“渔人”的行踪,在括号处填入短语。发现桃花源（2.在选段中找出与下列加点字意思相同的词。（2分悉.如外人（便要.还家（4.第一段中表现桃花源优美环境的句子是,;表现村中人快乐生活的句子是。5.如此美好的“世外桃源”,寄托了作者怎样的思想感情?十二、阅读桃花源记第二、三小节,回答问题:1.解释下列句中加点的实词。（1屋舍俨然.: .:（2鸡犬相闻（4皆叹惋.:（3咸来问讯2.下列各组句子中加点字意思完全相同的一项是（2分（B.问今是何世由是感激,遂许先帝以驱驰C.不复出焉出则无敌国外患者D.设酒杀鸡作食一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死3.用现代汉语翻译下面的两个句子。（2不足为外人道也。4.下列诗（文名句所表达的人生追求与本文明显不同的一项是（2分（A.何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。（苏轼记承天寺夜游B.闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。（李白行路难C.从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。（陆游游山西村D.采菊东篱下,悠