1、治研究文理文采和道理“其文理皆有可观者”伤仲永何苦哪怕“何苦而不平”愚公移山宜当然“宜乎众矣”爷父亲“卷卷有爷名”木兰诗识认识未尝识书具伤仲永王安石记住“默而识之”十则居居住面山而居愚公移山-列子请请让我“请从吏夜归”石壕吏美美丽漂亮徐公不若君之美也。邹忌讽齐王纳谏认为美吾妻之美我者,私我也。聚使聚动词的使动用法“聚室而谋”止阻止“河曲智叟笑而止之”栖息非梧桐不止庄子故事二则惠子相梁惩以为苦形容词作动词“惩山北之塞”北北面向北名作状北饮大泽夸父逐日灵成为灵异的水名词作动词“水不在深,有龙则灵”陋室铭乱扰乱“无丝竹之乱耳”造反盗窃乱贼而不作大道之行也贼害人名作动劳使劳累动词作使动用法“无案牍之劳
2、形”蔓牵牵连连的“不蔓不枝”枝枝枝节节的清显得清幽“香远益清”宴举行宴会“会宾客大宴”啼哭着动词作状语“忽啼求之”宾客客人以宾客之礼相待“宾客其父”利以为利意动“父利其然”风烟在风烟中名词作状语“风烟望五津”送杜少府之任蜀州箕畚用箕畚“箕畚运于渤海之尾”跳跳着“跳往助之”毕用尽“吾与汝毕力平险”全、都群响毕绝名说出“不能名其一处”出名“山不在高,有仙则名”名字并自为其名善擅长“京中有善口技者”奇奇异、罕见明有奇巧人曰王叔远核舟记余数、零数舟首尾长约八分有奇隧钻洞“意将隧入以攻其后也”狼日每天“日知其所亡”两小儿辩日吾日三省吾身论语十则东到东方“孔子东游”箫吹箫“箫鼓追随春社近”游山西村犬像狗一
3、样地名词作形容词“其一犬坐于前”洞打洞“一狼洞其中”屠指屠户动词作名词“一屠晚归”耻以为耻形容词意动用法“不耻下问”新新知识形容词作名词“温故而知新”苟苟且副词故不为苟得也孟子鱼我所欲也或许,且,表示希望苟无饥渴诗经(君子于役)已通“以”自董卓已来陈寿隆中对停止,放弃是亦不可以已乎停止白露未已诗经(关雎)与通“欤”语气词所识穷乏者得我与和通“举”,选拔选贤与能给予蹴尔而与之,乞人不屑也欣赏未复有能与其奇者答谢中书书陶弘景是这个非独贤者有是心也此“自是指物作诗立就”作写兴起奋起,指有所作为而后作得道多助,失道寡助老鼠发出的声音拟声词“微闻有鼠作作索索”致招致,引来不可屈致也买到家贫无从致书以观宋
4、濂送东阳马生序对说话仪式上勉励、感谢等的话听妇前致词凡总共凡三往度衡量,估计孤不度德量力安怎样计将安出怎么燕雀安知鸿鹄之志哉司马迁陈涉世家挟挟持,控制挟天子而令诸侯殆大概此殆上天所以资将军身亲自将军身率益州之众出于秦川秋时候此诚危急存亡之秋也诸葛亮出师表光发扬光大以光先帝遗德遗是以先帝简拔以遗陛下亲亲近亲贤臣,远小人以为亲故人不独亲其亲,不独子其子亲戚亲旧知其如此陶渊明五柳先生传远疏远离人远而日中时远也远播香远益清鄙出身鄙野先帝不以臣卑鄙目光短浅肉食者鄙,未能远谋左传(曹刿论战)边境蜀之鄙有二僧为学猥辱,降低身份猥自枉屈许承认,同意时人莫之许也答应遂许先帝以驱驰这样问渠那得清如许观书有感朱熹地
5、方,处所不知何许人大概,表示对数量的估计潭中鱼可百许头小石潭记斟酌斟情酌理斟酌损益损减少曾不能损魁父之丘益增加更加爱莲说周敦颐固顽固汝心之固,固不可彻列子(愚公移山)本来固众人虽即使虽人有百手口技林嗣环虽不能察虽乘奔御风不以疾也三峡虽有千里之能马说虽然关联词虽然,公输盘为我为云梯公输-墨子方方圆方七百里正余年幼,方出神,不觉呀然一惊。闲情记趣沈复当时介词方其远出海门周密观潮书书信一男附书至即书诗四句乃丹书帛曰“陈胜王”陈涉世家司马迁书写字条得鱼腹中书因于是安陵君因使唐雎使于秦战国策(唐雎不辱使命)动震动波澜动远空王维汉江临眺聊聊且,暂且老夫聊发少年狂苏轼江城子间参与又何间焉夹杂中间力拉崩倒之声
6、中间一日,见二虫斗草间间或、偶然时时而间进肉食者居高位,得厚禄的人肉食者谋之牺牲指祭祀用的猪、牛、羊等牺牲玉帛,弗敢加也孚为人所信服小信未孚信真诚、诚实与朋友交而不信乎福赐福,保佑神弗福也福气此何遽不为福乎塞翁失马狱案件小大之狱情实情必以情可可以可以一战凭借因为连词不以物喜,不以己悲岳阳楼记依据,按照,顺着策之不以其道以把以从草为林,以虫蚊为兽,以土砾凸者为丘闲情记趣驰驱车(追赶)公将驰之策骑愿驰千里足遂于是,就遂逐齐师既已经既克故原因,缘故公问其故问其故旧知识温故而知新所以鱼我所欲也-孟子旧、老故人具鸡黍过故人庄旧,原来的样子而两狼之并驱如故狼蒲松龄鼓击鼓一鼓作气打鼓名词活用为动词箫鼓追随春社近再第二次数量词再而衰盈充满,这里指士气正旺盛彼竭我盈满曾不盈寸充满有暗香盈袖醉花阴李清
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