最新人教版必修三高中语文 单元过关检测卷三配套习题及答案Word文档下载推荐.docx

1、o） 参省（xng） 锲而不舍（q解析：A项，悌t；B项，难nn；D项，锲qi。答案：C2下列各句中加点虚词的解释，不正确的一项是（）A句读之不知，惑之不解之：助词，宾语前置的标志B君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣 而：连词，表递进C今其智乃反不能及，其可怪也欤 其：语气副词，表推测语气D铸以为金人十二，以弱天下之民 以：连词，表目的C项，其：语气副词，表反问语气。3下列各句中没有语病的一项是（）A生物入侵就是指那些本来不属于某一生态系统，但通过某种方式被引入到这一生态系统，然后定居、扩散、暴发危害的物种。B针对国际原油价格步步攀升，美国、印度等国家纷纷建立或增加了石油储备，我国也必须尽

2、快建立国家的石油战略储备体系。C近日新区法院审结了这起案件，违约经营的小张被判令赔偿原告好路缘商贸公司经济损失和诉讼费3000多元。D那跳跃着鸣禽的绿林，树上缠绕着藤蔓的绿叶，以及时隐时现的山岚雾霭，把我整个心灵都吸引了过去。A项，“生物入侵就是指物种”搭配不当；B项，成分残缺，应在“攀升”后加“的现象”；C项，搭配不当，“赔偿”不能搭配“诉讼费”。D4下列各句中加点成语的使用，正确的一项是（）A那种出于公心，敢于仗义执言的人，即使有些缺点，我以为也不可与那种少说为佳、明哲保身的“好好先生”同日而语！B有人把那些只读书而不假思索的人称为“书橱”，也有人称这种人为“书虫”“书迷”“书呆子”。C他

3、的讲演深入浅出、居高临下地阐述了青年的前途与国家现代化事业之间的关系，反响十分热烈。D现在少数媒体放着有重要新闻价值的素材不去挖掘，反倒抓住某些明星的一点逸闻就笔走龙蛇，这种做法真是令人费解。A项，同日而语：把两件事或两种情况拿到一起来谈论。B项，不假思索：形容做事说话迅速，也可指不动脑经；C项：居高临下：形容处于有利地位。D项，笔走龙蛇：形容书法生动而有气势。A5依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）一字不苟的精读和略观大意的泛读，是相辅相成，不可偏废的。但是，_造句谋篇的问题也大致类此。写文章的时候，想到一个意思而找不出一个合适的词来表达， 精读就是全面、细致、透彻的理解

4、。或者找到一个词而用得不对读懂了，读熟了，文章里的东西语言的应用和语言所表达的思想、知识，才能真正为自己所有，往往是由于读书遇见这个词的时候没有充分理解。精读恐怕应该列为主要方面，而泛读则是辅助的。A BC D为主句，是对的阐述，讲精读的意义，再从反面说明，其中并列举例，讲原因。6下列各句中的加点词使用的一项是（）A先生所垂询的问题，已在信中分条奉复，算是抛砖引玉。B希望您能拨冗莅临，对我们的工作进行指导。C老师您教坛耕耘几十年，桃李满天下，这位高足更是其中的佼佼者。D拙笔是谦称自己的笔；拙作是谦称自己的文章。D项，拙作是指自己的书法绘画作品。二、本大题8小题，共31分（一）阅读下面一段文言文

5、，完成711题。（18分）王昙首，琅邪临沂人，太保弘少弟也，幼有业尚。除著作郎，不就。兄弟分财，昙首唯取图书而已。辟琅邪王大司马属，从府公修复洛阳园陵。与从弟球俱诣高祖，时谢晦在坐，高祖曰：“此君并膏粱盛德，乃能屈志戎旅。”昙首答曰：“既从神武之师，自使懦夫有立志。”晦曰：“仁者果有勇。”高祖悦。行至彭城，高祖大会戏马台，豫坐者皆赋诗；昙首文先成，高祖览读，因问弘曰：“卿弟何如卿？”弘答曰：“若但如民，门户何寄？”高祖大笑。昙首有识局智度，喜愠不见于色，闺门之内，雍雍如也。手不执金玉，妇女不得为饰玩，自非禄赐所及，一毫不受于人。太祖为冠军、徐州刺史，留镇彭城，以昙首为府功曹。太祖镇江陵，自功曹

6、为长史，随府转镇西长史。高祖甚知之，谓太祖曰：“王昙首，沉毅有器度，宰相才也，汝每事咨之。”及太祖即位，以昙首为侍中，诛徐羡之等，平谢晦，昙首之力也。晦平后，上欲封昙首等，会宴集，举酒劝之，因拊御床曰：“此坐非卿兄弟，无复今日。”时封诏已成，出以示昙首，昙首曰：“近日之事，衅难将成，赖陛下英明速断，故罪人斯戮。臣等虽得仰凭天光，效其毫露，岂可因国之灾，以为身幸？陛下虽欲私臣，当如直史何？”上不能夺，故封事遂寝。时兄弘录尚书事，又为扬州刺史，昙首为上所亲委，任兼两宫。彭城王义康与弘并录，意常怏怏，又欲得扬州，形于辞旨。以昙首居中，分其权任，愈不悦。昙首固乞吴郡，太祖曰：“岂有欲建大厦而遗其栋梁者

7、哉？贤兄比屡称疾，固辞州任，将来若相申许者，此处非卿而谁？亦何吴郡之有？”时弘久疾，屡逊位，不许。昙首劝弘减府兵力之半以配义康，义康乃悦。七年卒太祖为之恸中书舍人周赳侍侧曰王家欲衰贤者先殒上曰直是我家衰耳。（节选自宋书王昙首传）注：业尚：学业品德。直史：秉笔直书的史官。7对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）（3分）A除著作郎，不就就：赴任B豫坐者皆赋诗 豫：预先C近日之事，衅难将成 衅：祸患D岂有欲建大厦而遗其栋梁者哉 遗：舍弃B项，豫：参与。B8下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一项是（）（3分）A此君并膏粱盛德，乃能屈志戎旅 义康乃悦B高祖览读，因问弘曰 岂可因国之灾，以为

8、身幸C喜愠不见于色 形于辞旨D时封诏已成，出以示昙首 以昙首居中，分其权任，愈不悦A项，副词，竟/副词，才。B项，连词，于是/介词，乘、借。C项，都是“介词，在”。D项，连词，表目的/连词，表原因。9下列文句中，断句正确的是一项是（）（3分）A七年卒/太祖为之恸/中书舍人周赳/侍侧/曰/王家欲衰/贤者先殒/上曰/直是我家衰耳B七年卒/太祖为之恸/中书舍人周赳/侍侧/曰/王家欲衰贤者先殒/上曰/直是/我家衰耳C七年/卒/太祖为之恸/中书舍人周赳侍/侧曰/王家欲衰贤者先殒/上曰/直是/我家衰耳D七年/卒/太祖为之恸/中书舍人周赳侍侧/曰/王家欲衰/贤者先殒/上曰/直是我家衰耳D 10下列对原文有关

9、内容的分析和概括，不正确的一项是（）（3分）A王昙首自幼很有才学，在高祖一次设宴上，宾客们即席赋诗，王昙首才思敏捷，率先完成了诗作，高祖阅览后，很是高兴。B宋高祖十分赏识王昙首，认为他沉稳坚毅、有识见、有器度，是宰相之才，更叮嘱宋太祖日后遇事要多听取王昙首的意见。C王昙首在平定内乱中立下大功，太祖认为，如果没有王昙首兄弟俩，自己就不会有今天的皇位。于是便下诏封赏了王昙首。D王昙首为了消除彭城王义康的不满，一再请求到吴郡任职，但未获准；于是又劝说兄长王弘将府中一半兵力分给了彭城王。C项，只是“封诏已成”，并未“下诏”；文中是“封事遂寝”，可见最终也没有封赏成。11将文中画横线的句子翻译为现代汉语

10、。（6分）手不执金玉，妇女不得为饰玩，自非禄赐所及，一毫不受于人。（3分）_陛下虽欲私臣，当如直史何？他（昙首）自己手不拿金器玉器，家里的女眷也不准拿金玉做饰物、玩物，如果不是从俸禄、赏赐得到的，他绝不从别人那里收取一分一毫东西（他绝不收取别人一分一毫的东西）。（第一分句补回主语“他”得1分，第二分句补上“拿金玉”得1分，第三、四分句大意，1分）陛下虽然想偏袒我（微臣），但是怎样面对秉笔直书的史官呢（但是面对梗直的史官又怎么办呢）？（“私”1分，“当”1分，大意1分）参考译文：王昙首，琅邪临沂人，太保王弘最小的弟弟，年轻时就有学问和美德。被授予著作郎，却不赴任。兄弟分割家产时，昙首只拿图书而已

11、。被征召为琅邪王大司马的属员，跟从大司马修复洛阳园陵。一次，与堂弟王球一同拜见高祖，当时谢晦坐在高祖旁边，高祖说：“这个人既是贵族，品德又为人称颂，却能够在军营里委屈自己的志向。”昙首回答说：“跟从了神明英武之师，自然就使得懦弱的人树立志向。”谢晦说：“仁慈的人果真有勇气啊。”高祖听了很高兴。来到彭城，高祖在戏马台大会宾客，参加宴会的人都赋写诗作；昙首最先写好，高祖看完后，便问王弘：“你的弟弟与你相比怎么样？”王弘回答说：“如果他只像平民百姓那样，家里又怎能让他住下？昙首有识见器度，喜、怒不表现在脸上，家庭和和睦睦。他自己手里不拿金器、玉器，家里的女眷也不准拿金玉作饰物和玩物，如果不是从俸禄和

12、赏赐得到的，绝不从别人那里接受一丝一毫的东西。太祖任冠军将军、徐州刺史，留镇彭城，任命昙首为府功曹。太祖镇守江陵，昙首由功曹升任为长史，又随府调任镇西长史。高祖非常赏识他，对太祖说：“王昙首沉稳坚毅，有识见，有器度，是宰相之才，你遇事都应该同他商量。等到太祖即位，任命昙首为侍中，诛除徐羡之等人，以及讨平谢晦叛乱，有赖昙首之力。谢晦被平定后，太祖想要封赏昙首等人，正赶上宴会聚集，太祖举杯劝酒，乘机抚着御座说：“如果没有您兄弟二人，就不会有我今天这个御座。”当时封赏的诏书已经写成，太祖拿出来给昙首看，昙首说：“近日的事情，叛乱将要形成，由于陛下英明快速决断，所以罪人才被诛杀。我等虽然得以仰借天光，

13、报效微薄之力，怎么可以趁国家发生灾难之时，来牟取自己的宠幸呢？陛下虽然想偏爱我，但是面对秉笔直书的史臣又该怎么办呢？”太祖始终不能改变昙首的想法，因此封赏的事也就搁置了。当时王昙首的兄长王弘担任尚书，又是扬州刺使，昙首被皇上宠爱信任，在两宫任职。彭城王义康与王弘一起任职，心里常常怏怏不乐，他又想得到扬州刺史的职位，在言语上也表露了出来。因为昙首在朝中任职，义康担心他分了自己的权力和职位，更加不高兴。昙首一再请求太祖让他到吴郡任职，太祖说：“哪有想要建造大厦却舍弃栋梁的？你的兄长接连多次称自己有病，坚持要辞去扬州刺使的官职，我如果同意了他的请求，那么这个职位不是您来接任又有谁能接任呢？哪有让你到吴郡任职的道理呢？”当时王弘长期生病，多次请求辞职，太祖不答应。昙首于是劝说王弘分出府中一半的兵力给义康，义康才高兴起来。元嘉七年，昙首去世。太祖为他的死而悲恸，中书舍人周纠在一旁侍侯，说：“王家将要衰败，所