部编人教版小学六年级语文下册第三单元第9课《那个星期天》课后作业及答案含三套题Word文件下载.docx

1、冷冷（）（） 马马（）（）1.奶奶一天到晚（），说的尽是些老生常谈的话。2.因为我做事总是（），所以每次被老师提醒时，我都羞愧难当。四、品析句子。1.我坐在草丛里看她们，想象她们的家，想象她们此刻在干什么，想象她们的兄弟姐妹和她们的父母，想象她们的声音。这是一个_句，生动地表现了“我”的_，联系全文可知，句中的“她们”指_。2.看着盆里揉动的衣服和绽开的泡沫，我感觉到周围的光线渐渐暗下去，渐渐地凉下去沉郁下去，越来越远越来越缥缈，我一声不吭，忽然有点儿明白了。句中的“_”交代了时间变化，“_”写出了随着希望一点点破灭，“我”的内心越来越惆怅。“_”更表现了“我”完全沉浸在伤心与失望之中。五、课

2、内阅读。那个星期天母亲答应带我出去，去哪儿已经记不清了，可能是动物园，也可能是别的什么地方。总之她很久之前就答应了，就在那个星期天带我出去玩，这不会错。一个人平生第一次盼一个日子，都不会错。而且就在那天早晨，母亲也还是这样答应的：去，当然去。我想到底是让我盼来了。起床，刷牙，吃饭，那是个春天的早晨，阳光明媚。走吗？等一会儿，等一会儿再走。我跑出去，站在街门口，等一会儿就等一会儿。我藏在大门后，藏了很久。我知道不会是那么简单的一会儿，我得不出声地多藏一会儿。母亲出来了，可我忘了吓唬她，她手里怎么提着菜篮？您说了去！等等，买完菜，买完菜就去。买完菜马上就去吗？嗯。1.选文的主人公是（）。A.“我”

3、B.母亲2.母亲答应带“我”出去的那天，选文中写可能是去动物园，也可能是别的什么地方，如此记忆深刻的一天却记不清楚去哪儿的原因是_。3.选文第1自然段的表达方式主要是（）。A.记叙B.议论C.描写D.抒情4.“起床，刷牙，吃饭，那是个春天的早晨，阳光明媚。”这句话中的“那是个春天的早晨”指的是_，“阳光明媚”衬托了母亲答应要带“我”出去玩，“我”_的心情。六、课外阅读。妈妈的手（节选）从我有记忆开始，母亲的一双手就是粗糙多骨的。她整日地忙碌，从厨房忙到稻田，从父亲的一日三餐照顾到长工的“接力”。一双放大的小脚没有停过。手上满是裂痕，西风起了，裂痕张开红红的小嘴。那时哪来像现在主妇们用的“萨拉脱

4、、新奇洗洁精”等等的中性去污剂，洗刷厨房用的是强烈的碱水，母亲在碱水里搓抹布，有时疼得皱下眉，却从不停止工作。洗刷完毕，喂完了猪，这才用木盆子打一盆滚烫的水，把双手浸在里面，浸好久好久，脸上挂着满足的笑，这就是她最大的享受。泡够了，拿起来，拉起青布围裙擦干。抹的可没有像现在这样讲究的化妆水、保养霜，她抹的是她认为最好的滋润膏鸡油。然后坐在吱吱咯咯的竹椅里，就着菜油灯，眯起近视眼，看她的花名宝卷。这是她一天里最悠闲的时刻。微弱而摇晃的菜油灯，黄黄的纸片上细细麻麻的小字，就她来说实在是非常吃力，我有时问她：“妈，你为什么不点洋油灯呢？”她摇摇头说：“太贵了。”我又说：“那你为什么不去爸爸书房里照着

5、明亮的洋油灯看书呢？”她更摇摇头说：“你爸爸和朋友们作诗谈学问。我只是看小书消遣，怎么好去打搅他们。”她永远把最好的享受让给爸爸，给他安排最清净舒适的环境，自己在背地里忙个没完，从未听她发出一声怨言。有时，她真太累了，坐在板凳上，捶几下胳膊与双腿，然后叹口气对我说：“小春，别尽在我跟前绕来绕去，快去读书吧。时间过得太快，你看妈一下子就已经老了，老得太快，想读点书已经来不及了。我就真的走开了，回到自己的书房里，照样看我的红楼梦黛玉笔记。老师不逼，绝不背论语孟子。我又何曾想到母亲勉励我的一番苦心，更何曾想到留在母亲身边，给她捶捶酸痛的手臂？1.写出下列词语的近义词。忙碌（） 满足（）讲究（） 悠闲

6、（）2.说说画线句子的妙处。_3.短文通过记叙母亲_，流露出作者_ _之情。4.作者从小就受到论语孟子红楼梦等文学作品的熏陶，积累了深厚的文化底蕴。你也一定阅读了大量的中外文学名著，请选择你熟悉的任意一部，结合作品内容或你的感悟，补全下联。上联：读论语，不耻下问下联：_七、（一）“谁言寸草心，报得三春晖。”这是唐代诗人孟郊游子吟中的诗句，是对母爱的讴歌，寄托着赤子对慈母发自肺腑的爱。为了报答母亲的养育之恩，你打算怎么做？写一写，与大家分享。（二）“母亲，人间第一亲；母爱，人间第一情。”你还知道哪些赞美母爱的名言或俗语？把它写下来。参考答案一、dnzhncuwi二、明媚蚂蚁绊倒惊惶三、落落叨叨清

7、清虎虎1.念念叨叨2.马马虎虎四、1.排比无聊、孤独电影画报中的一群女孩子2.光线渐渐暗下去凉下去沉郁下去越来越远越来越缥缈五、1.A2.“我”哪里也没去上3.C4.那个星期天愉快六、1.劳碌满意讲求悠然2.运用比喻的修辞方法，用张开红红的小嘴形象地写出裂痕的形状和开裂的程度。3.日常生活中的一些琐事对母亲深切的怀念4.【示例】品孟子，虚怀若谷七、（一）【示例】珍惜每一刻美好的时光努力学习；不和母亲顶嘴；从小事做起，帮母亲做力所能及的事。（二）【示例】世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜？一、看拼音，写词语。mi（ ） y xu（ ） dn

8、e（ ）jn hun（ ） ru dn（ ） zhn ki（ ）cu y fu（ ） nin do（ ）二、用“/”划去不正确的读音。缥缈（pio pio） 惆怅（zhn ch咔嚓（c ch） 急遽（su j）三、比一比，再组词。媚（ ） 叨（ ） 拌（ ）楣（ ） 叼（ ） 绊（ ）谅（ ） 耽（ ） 绽（ ）凉（ ） 枕（ ） 淀（ ）四、对比阅读下面一组句子，体会表达效果的不同。句：那是一个星期天，从早晨到下午，一直到天色昏暗下去。句：那是一个星期天，从早晨到天黑。句与句相比，表达好在哪些方面？下面说法有误的一项是（ ）A.表达了第一次盼望记忆深刻，难以忘记。B.表现那一天极其漫长，无人

9、陪伴，十分孤独。C.表现“我”等待的时间虽然漫长，但是“我”的第一次盼望实现了，等待也是值得的。五、品读下面的句子，完成练习。（一）我看着天看着云彩走，等母亲回来，焦急又兴奋。这一组句子通过_描写，表达了“我”_ _的心情。看着盆里揉动的衣服和绽开的泡沫，我感觉到周围的光线渐渐暗下去，渐渐地凉下去沉郁下去，越来越远越来越缥缈，我一声不吭，忽然有点儿明白了。这段话通过_描写，表达了“我”_ _的心情。六、阅读片段，完成练习。我现在还能感觉到那光线漫长而急遽（j）的变化，孤独而惆怅的黄昏的到来，并且听得见母亲咔嚓咔嚓搓衣服的声音，那声音永无休止就像时光的脚步。那个星期天。就在那天。母亲发现男孩儿蹲

10、在那儿一动不动，发现他在哭，在不出声地流泪。我感到母亲惊惶地甩了甩手上的水，把我拉过去拉进她的怀里。我听见母亲在说，一边亲吻着我一边不停地说：“噢，对不起，噢，对不起”那个星期天，本该是出去的，去哪儿记不得了。男孩儿蹲在那个又大又重的洗衣盆旁，依偎在母亲怀里，闭上眼睛不再看太阳，光线正无可挽回地消逝，一派荒凉。1.课文的开头和结尾都有环境描写，我从课文开头的“春天的早晨”“阳光明媚”等词语中体会到作者_的心情；结尾写道“光线正无可挽回地消逝，一派荒凉”，作者小小的心灵有着_的感受。2.“惊惶”的意思是_，妈妈惊惶的原因是_。3.片段以孩子的视角刻画了母亲的形象，你如何评价这位母亲？结合课文内容，说说你的看法。_七、今天，你的作文获奖了，走在回家的路上，你看到了怎样的景象？你的心情又如何？写一写吧！一、明媚 蚁穴 耽搁 惊惶 揉动 绽开 搓衣服 念叨二、划去：pio zhn c su三、明媚 门楣 唠叨 叼走 搅拌 牵绊 原谅 凉快 耽误 枕头 绽放 沉淀四、C五、（一）动作、心理 焦急又兴奋（二