小学S版语文三年级上册期末测试题.doc

1、小学S版语文三年级上册期末测试题（一）姓名：一、 在加点字的正确读音上画“”（6）1、 自由的山雀在警告拘禁（jn jn）中的山雀。2、 有的刻着两条飞龙，前爪（zho zhu）相互抵着。3、 如果用扇（shn shn）子在下面轻轻地扇（shn shn）一个大球，还会裂成两三个玲珑的小球，四散（sn sn）纷飞，不久，就无声地散（sn sn）裂了。二、 读拼音，写词语。(8)jio o sh x l zh zng tin g bo chn du（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）wn qing Sh chng c xing g l zng tin sh tu（ ） （ ） （ ） （

2、 ）（ ）（ ）三、 我的选择不会错！在正确的读音下划“”。3分声调（dio tio） 河堤（t d） 气氛（fn fn）情不自禁（jn jn） 模样（m m） 一幅画（f f）三、 组词（10）四、组词励（ ） 幻（ ） 即（ ） 岭（ ） 拨（ ） 旋（ ）历（ ） 幼（ ） 既（ ） 铃（ ） 拔（ ） 旅（ ）五、选词填空（3）清澈 清洁 清楚 清新1、雨后的空气十分（ ），雨后的马路特别（ ）。连续 继续 陆续2、他挑起扁担（ ）向前走去。六、给下面的句子加上标点符号。（6）1、毛老师惊奇的问 这些符号是什么意思2、医生握紧贝贝的手说 放心吧 孩子 你不会死的七、按要求完成下列句子。

3、（9）1、合并句子。（1）我们来到海洋馆。（2）我们看到了各种有趣的鱼。_2、改写成“把”和“被”字句。大风吹散了乌云。_3、补充句子（1）小妹妹是那么（ ），那么（ ）（2）因为（ ），所以我没有到公园去游玩。4、根据例子，仿写句子。草丛中开满了各种各样的野花。鲜红的山丹丹花，粉红色的牵牛花，宝石蓝的铃铛花，散发着阵阵清香。农贸市场上摆满了各种各样的水果。_，_，_,散发着阵阵清香。5、填写名言警句：读书破万卷，_（唐 杜甫）八、写出带有下列偏旁的字并组词。衤_（ ） _（ ）_（ ）_（ ）礻_（ ） _（ ）_（ ）_（ ）广_（ ） _（ ）_（ ）_（ ）疒_（ ） _（ ）_（ ）

4、_（ ）方_（ ） _（ ）_（ ）_（ ）九、阅读天地 现代文阅读（一）、 读课文片段，完成后面的题目。（7） 庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾，像是戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷时，它像茫茫的大海；云雾遮挡山峰时，它又像巨大的天幕1、 用“_”划出中心句。2、 作者写庐山云雾变化的顺序是：山头（ ）（ ）（ ）3、 填空。作者把云雾弥漫山谷时的情景比作是（ ），把云雾遮挡山峰时的情景比作（ ），想象一下，庐山的云雾还会是什么形态（ ）。（二）、 阅读课外短文，回答文后的问题。（11）太阳花我喜欢太阳花，它是夏天里常见的一种普通

5、的花。太阳花的茎有红色的，绿色的，那茎很嫩，似乎用手艺掐就会冒出水来。太阳花的叶子很特别，小而厚，叶子的表面像涂了一层薄薄的蜡，光洁、碧绿。太阳花的花朵颜色格外鲜艳，有的洁白如玉，有的鲜红似火，有的深黄若金，而那粉红的就像抹了一层淡淡的胭脂。花朵并不大，多层的花瓣的自然娇艳，单层花瓣的更是俏丽，真讨人喜欢。 我喜欢太阳花，不只在于它颜色鲜艳，更因为它有顽强的生命力。它不怕日晒、风吹，雨打，那样子总是蓬蓬勃勃的，只要掐一枝小小的茎，插入泥土里，不就就会生根、开花。1、 这篇短文共有_个自然段。第_自然段写出了作者喜欢太阳花的原因。2、 从文中找出描写太阳花颜色的词语写下来。_-3、 短文第2、3

6、、4自然段分别写了太阳花的_，_和_。4、 因为太阳花_，_，所以我十分喜欢它。十、古诗阅读。（一）、补充诗句。（5）1、采得百花成蜜后，_？ 2、 _，报得三春晖？3、窗含西岭千秋雪，_。 4、 柴门闻犬吠，_。5、 孤舟蓑笠翁，_。（二）、 诗文连线。（5）墨梅 苏 轼 明月何时照我还泊船瓜洲 杜 牧 万紫千红总是春春日 王 冕 只缘身在此山中题西林壁 王安石 多少楼台烟雨中江南春 朱 熹 只留清气满乾坤十一、习作天地。（20）以美丽的_为题，写出你身边一处美丽的景物，仔细观察，再细致地描写下来。 小学S版语文三年级上册期末测试题（二）姓名积累运用（32分）一、 读拼音写词语。(8分) j

7、 x zh yn x xn fn gn pi li( ) ( ) ( ) ( ) ( ) mo shn ch bng c xing wn qing ( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比，再组词（6分）免（ ） 硬（ ） 猜（ ） 续（ ）拨（ ） 岭（ ） 旋( )兔（ ） 便（ ） 清（ ） 读（ ）拔（ ） 铃（ ） 旅( )三、把词语补充完整。（4分）（ ）（ ）转睛 打（ ）惊（ ） 呆若（ ）（ ） 四（ ）八（ ） 表里（ ）（ ） 纹（ ）不（ ） 装（ ）作（ ） （ ）重 （ ）事四、在（ ）中填写带点词的反义词（5分） 1一个人无论取得多大的成就，都不能骄傲，要永远（

8、 ）。 2遇到（ ）时只顾自己安全的人，不值得做朋友。 3这是一棵普通的梧桐树，看不出有什么（ ）之处。 4雨后天空出现了一条美丽的彩虹，可过不多久便慢慢（ ）了。 5阅览室是同学们看书的地方，一定要保持（ ），不能吵闹。五、读一读，给下列句子加合适的标点。（4分） 1他有气无力地说 小姑娘 能给我一点儿水喝吗 2工作人员上前为总理撑起雨伞 恳求道 总理 您就挡挡雨吧 六、按要求完成下列句子。（5分） 1合并句子。 1）我们来到公园。 2）我们看到了各种各样美丽的鲜花。 _ 2.改”把“字句。 我们打开电脑。 _ 3.补充句子。 小妹妹是那么_,那么_。 4. _，像交了一个益友。（臧克家）

9、七、修改病句。（3分）1、 王亮从小就养成了热爱劳动。2、 春天里，我们随处可见美丽的花儿和悦耳的鸟鸣声。3、 李老师多次反复教育我们遵守交通规则。八、写出带有下列偏旁的字并组词。衤_（ ） _（ ）_（ ）_（ ）礻_（ ） _（ ）_（ ）_（ ）广_（ ） _（ ）_（ ）_（ ）疒_（ ） _（ ）_（ ）_（ ）方_（ ） _（ ）_（ ）_（ ）阅读理解：（38分）一、 课内阅读 （12分）（一） 按课文内容填空。（4分）1山脚下，（ ）有过一个（ ）的小山村。山上是（ ）的树林，村边是清澈见底的小河。人们每天都能听见鸟儿在林子里婉转地（ ），看到鱼儿在小河中（ ）地游逛。2它们轻轻地飞起，是那么圆润，那么（ ），那么（ ），那么（ ）。（二）读课文片断，完成后面的题目。（7分） 庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾，象是戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷时，它象茫茫的大海；云雾遮挡山峰时，它又象巨大的天幕1 用“_”划出中心句。2. 结合上下文解释带点词语的意思。千姿百态 _ 3.作者写庐山云雾变化的顺序是：山头（ ）（ ）（ ）4.填空。作者把云雾弥漫山谷时的情景比作是（ ），把云雾遮挡山峰时的情景比作（ ），想象一下，庐山的云雾还会有什么形态（