小学三四年级阅读训练100题及参考答案(71-80题).doc

1、小学三四年级阅读训练100题及参考答案（71-80) 71. 课内阅读。（9分）我看到太阳，觉得它并不大，实际上它大的很，130万个地球才能抵得上一个太阳。（ ）太阳离地球太远了，（ ）我们看上去只有一个盘子那么大。 太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，表面温度有6000摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气；中心温度估计是表面温度的2500倍。太阳（ ）离我们很远很远，（ ）它和我们的关系非常密切。有了太阳，地球上的庄稼和树木才能发芽，长叶，开花，结果；鸟、兽、虫、鱼才能生存、繁殖。（ ）没有太阳，地球上（ ）不会有植物，（ ）不会有动物。我们吃的粮食、蔬菜、水果、肉类，穿的棉、麻、

2、毛、丝，都和太阳有密切的关系。埋在地下的煤炭，看起来跟太阳没有关系，其实离开太阳也不能形成。（ ）煤炭是由远古时代的植物埋在地层地下变成的。在文中括号类填上恰当的词语。（4分） 用“”画出第二自然段的中心句。（1分）用“”画出文中的过渡句。（1分）前两个自然段说明了太阳 、 、 的特点。（1.5分）文中画线句子分别运用了 、 、 的说明方法。（1.5分）参考答案：因为、所以， 虽然、但是， 如果、就、也， 因为：略。：略。：大、远、热。：列数字、作比较、打比方。 72. 课外阅读。（6分） 雕弓 某人有一张檀木做的弓，用它来射箭，既射得远又射得准，因此他十分珍爱它。有一天，他仔细的端详着这张弓

3、，说道：“这的确是一张好弓，但太粗糙了一点！而且弓身光秃秃的，没有任何装饰，太可惜了！不过这是可以补救的。”他左思右想，终于想出了办法：“我去找一位最优秀的艺术家，请他在弓上刻些图画。”于是他去了，找到的那位艺术家为他在弓上雕刻了整整一幅狩猎图。 弓主人高兴极了：“我亲爱的弓，你完全够资格获得这样的优美装饰！”说罢，他就来试弓，他刚刚开弓，弓就断了。文中破折号的作用是 横线上应补充的句子是（ ）A、是的，这张弓应该配上这幅狩猎图。B、对一张弓来说，配上这幅狩猎图最恰当了。C、对一张弓来说，还有什么比这幅狩猎图更相配的吗？对弓的主人的错误，评价最准确的一项是（ ）A、缺乏调查，做事主观。 B、锦

4、上添花，多此一举。 C、画蛇添足，弄巧成拙。 D、只求外表，不懂装懂。对这则寓言故事蕴涵道理的分析，不够准确的一项是（ ）A、做事不仅要有科学的头脑，还要向内行的人请教，不能主观行事，不懂装懂。B、对于一种实用品来说，不能盲目追求外观的华丽，以影响用途。C、对人和物的爱不能超过限度，要避免发生“爱之反害之”的情况。D、 对美的追求要适当，不能为了美而损害根本。比如，不能为了住房装饰得美，就任意拆墙开洞，损害建筑物的牢固。参考答案：语义的转折； C； C； （4）A。 73. 我能给打乱顺序的句子重新编号。（10分）（ ）拜年也是有讲究的。从腊月二十八开始拜小年，初一到初五，叫拜大年，初六元霄节

5、前叫拜晚年。（ ）开始拜年的两三天，我是很乐意的。（ ）小时候，每逢春节总是口袋装满糖果，由家人带去亲戚家拜年。（ ）到亲戚家走一趟，又吃又玩，嘴乖点说声东击西“恭喜”，还会有个红包什么的。（ ）可是新鲜劲一过，我就开始噘嘴了，我们家亲戚多，一天下来还真累人。参考答案：2 3 1 4 5 74. 请你重组乱句。（ 2分 ）（ ）可是爸爸竟不假思索，脱口而出：“畏缩不前”。（ ）“后生可畏”，妈妈说的成语好难联啊！（ ）轮到我了，我略一思索，就联了个“前功尽弃”。（ ）妈妈听了我的联，眉头紧皱，只瞪眼睛。（ ）时间快到了，爸爸竟给妈妈打“电话”，我立刻嚷道：“徇私舞弊！罚，罚唱歌！”参考答案：2

6、 1 3 4 5 75. 课外拓展阅读。（2+1+2+3+3分） 妈妈的手我有一个好妈妈，一个和蔼可亲的好妈妈！妈妈有一双劳动过度，而长满老茧的双手，看起来显得又苍老又辛苦，但是，我却把那一双手看做是宝贝，因为它给我无限的力量。 在一个寒冷的夜晚，妈妈用双手拿来被子，轻轻地盖在我身上，使我觉得全身上下一阵温暖，因为妈妈的双手替我赶走了寒冷，给我带来了一股巨大的热量。在这个时候，妈妈的手是温暖的！在一个阴森森的地方，我吓得毛骨悚然的时候，妈妈用双手拍起了小调，哼起了歌曲，使周围一阵轻松，而妈妈的手拍得通红通红的，可妈妈还是忍着强烈的巨痛，装出一副轻松的样子，这时，妈妈的手是无私的！在我学习上遇到

7、难题，冥思苦想也想不出来，感到无助时，妈妈伸出双手，在草稿纸上演算了一遍又一遍，手酸了也不说一声、停一下，直到演算成功，并且讲解到我明白时，她的双手才“依依不舍”地停止工作。这时，妈妈的手是神奇的！在我们家地板上铺上了一层“垃圾地毯”时，妈妈用双手拿着拖把，扫把、水桶一丝不苟地干起来，直到地板上一尘不染、干干净净时，妈妈的双手才肯歇息。这时，妈妈的手是勤劳的！在我裤子裂开时，妈妈又毫不犹豫地伸出双手，替我修补裤子，手像梭子一样穿来穿去，一会工夫就补好了。这时，妈妈的手又是灵巧的！在我的印象中，妈妈的手会七十二变，会变出我需要的东西。虽然，妈妈的手长满了老茧，变得苍老不堪，可在我的眼中妈妈的手永

8、远是漂亮的！1、小作者在文中写到妈妈的手是（ ）的、（ ）的、（ ）的、（ ）的、（ ）的。2、小作者通过写妈妈帮我（ ），说明妈妈的手是温暖的；通过写妈妈帮我（ ），说明妈妈的手是灵巧的。3、根据意思写词语。态度温和，容易接近。（ ）形容恐惧惊骇的样子。（ ）一点灰尘也没有，很干净。（ ）绞尽脑汁苦苦的思索。（ ）4、妈妈的手长满老茧，苍老不堪，为什么在小作者的眼中还是那么漂亮？5、你妈妈的手是怎样的呢？写几句话夸夸妈妈的手。参考答案：1、小作者在文中写到妈妈的手是（ 温暖）的、（无私）的、（神奇）的、（勤劳）的、（灵巧 ）的。2、小作者通过写妈妈帮我（ 盖被子），说明妈妈的手是温暖的；通过

9、写妈妈帮我（补裤子），说明妈妈的手是灵巧的。3、根据意思写词语。态度温和，容易接近。（和蔼可亲 ）形容恐惧惊骇的样子。（毛骨悚然 ）一点灰尘也没有，很干净。（一尘不染）绞尽脑汁苦苦的思索。（冥思苦想）4、 略5、略 76. 课外拓展阅读。（11分） 星期天，妈妈带我上街。我特意拿出生日时姑姑送给我的扣花戴在胸前。这扣花可真漂亮，一颗颗晶莹的水晶石镶嵌在金孔雀形的扣花里。动一动，“金孔雀”就闪闪发光，非常惹人喜爱。 街上( )，商场的人更多。我和妈妈好不容易才挤进柜台。正当我被( )的衣料吸引时，肩膀被推了一下。我气得猛一回头，冲着推我的那人嚷道：“挤什么?”没想到那人不但不恼，反而微笑着对我点

10、点头，用手指着我的前胸，嘴里一个劲地“啊，啊”并招手要我出去。我低头一看“糟糕!我的扣花没了!” 我不耐烦地挤出人群。只见那人大约三十来岁，个子不高，眯着一双不太有神的眼睛。他一见我便迫不及待地将手中的一件东西送到眼前。我接过扣花定睛一看，咦？这难道不是我丢的那枚扣花吗？我气呼呼地问：“你这人怎么随便拿我的扣花？”那人见我发火，嘴里一个劲儿地“ 啊，啊” 脸上现出焦急的神情。他一会儿指指我手中的扣花，一会儿又弯腰走几步，做出捡东西的样子，好像要告诉我什么。看他的表情和动作，我明白了他是个聋哑人，是他拾到了我被挤掉的扣花，并交还给我，可我竟 “芳芳，你怎么站着发呆?”妈妈的声音打断了我的思绪，我

11、忙（ ），人呢?我还没有感谢他呢，他却不见了。 我随妈妈走出商场，一边走一边找那个人，希望看到那双不太有神的眼睛。多么可敬的聋哑人啊!那( )的高贵品质深深打动了我的心。然而我没有找见他，只有我手中被汗水浸湿的扣花在阳光照射下熠熠闪光，显得更加美丽。 1、给短文加个题目。（2分） 2.把下面的词语准确地填写在文中的( )里。（2分） 人山人海 拾金不昧 五颜六色 四下环顾 3.联系上下文，解释词语。（2分） 大约：_ 发呆： _4.“是他拾到了我被挤掉的扣花，并交还给我，可我竟”*2分） 把省略号的意思补充出来：_ 这里用省略号表达了“我”_ 5、想一想，假如“我”后来又恰恰碰到了那位聋哑人，

12、“我”会怎么说，怎么做呢？（3分）参考答案：1、美丽的扣花 2.人山人海 五颜六色 四下环顾拾金不昧3.联系上下文，解释词语。（2分） 大约：大概 发呆：发愣 、失神4. ：误解他的做法，还对他发火。“我”对自己错误做法的悔意和对这位聋哑人的歉意。5、略 77. 学当电视台的主持人我非常羡慕主持人，每当从电视里看到主持人，我就想：“节目主持人是多么风光的职业，要是我能当上一名主持人，那该多好啊！”今天电视台的编导阿姨真的打电话过来叫我明天新天地家俬城当小主持，因为我在第二届温州市小主持人大赛中获金话筒奖。我高兴得一蹦三尺，大声欢呼：“啊！”我激动得一夜都未睡好觉。第二天一大早，我又是去借衣服，

13、又是去化妆，忙了整整一个上午，连中饭也来不及吃，只啃了几口面包。一电钟准时到达目的地新天地家俬城。“大肥龙”潘瑾瑜，“波波”刘依林已经在那里背讲稿，我也拿出稿子一起背了起来。一会儿，电视台的摄像师和编导来了，我们就进入紧张的拍摄工作。大家都很辛苦，从一点钟一直拍到了晚上七点多。个个饿得肚子咕咕叫。我是第一次参加口播，所以拍了好几次都没成功，一会儿声音太轻，一会儿又表情不到位,心情太紧张，真是把我搞得筋疲力尽。编导阿姨终于说出了我盼望已久的那两个字：“通过。”就这么一个词，乐得我放声高呼，开怀大笑。今天的主持人口播拍摄，使我们懂得了当一名主持人是一件非常非常不容易的事。它需要付出很多艰辛的劳动和辛勤的汗水，才能得到大家的认可和欢迎，我一定要像海绵吸水一样，吸取更多知识，掌握更多的本领，努力实现自己