最新广西专版中考物理考点复习第7讲+力+运动和力含答案文档格式.docx

1、物体间必须有相互_（物体间可以不接触）力的作用效果力可以改变物体的_；力可以改变物体的_三要素力的_、_、_力的示意图在物理学中,通常用一条带箭头的线段表示力.在受力物体上沿力的方向画一条线段,在线段的末端画一个箭头表示力的_,线段的起端或终点表示力的_力的相互性物体间力的作用是_,发生力的作用时,一个物体是_物体同时又是一个_物体.测量工具_ 【提示】运动状态是指速度的大小和运动方向,包括：物体由运动变为静止或由静止变为运动、由慢到快或由快到慢、运动方向改变；形变是指改变物体的形状,包括：伸长、缩短、弯曲、扭转等. 重力 弹力 摩擦力弹力物体由于发生_而产生的力大小大小与物体的弹性强弱和物体

2、发生弹性形变的大小有关弹簧测力计原理在弹性限度内,弹簧受到的拉力越大,弹簧的_就越长使用使用前观察弹簧测力计的_和_,看指针是否指在零刻度线上；使用时,要使弹簧的伸长方向与所测拉力的方向_,避免弹簧与外壳发生_；读数时视线要与刻度面_,如果指针不在整数刻度,要进行估读重力由于_吸引而使物体受到的力.重力的施力物体是_,地球上的一切物体都受到重力的作用重力的大小通过公式_计算得出,其中g=9.8 N/kg,它表示质量为_的物体受到的重力为_N方向_,利用重力的方向可以制成铅垂线,水平仪重心对于整个物体,重力作用的表现就好像它作用在某一个点上,这个点叫做物体的_.质地均匀的物体的重心在物体的_上摩

3、擦力两个相互接触的物体,当它们_时,在_上会产生一种阻碍_运动的力产生的条件物体间相互接触并挤压；接触面粗糙；物体间有相对运动或相对运动的趋势与物体相对运动（相对运动的趋势）的方向_分类静摩擦、滑动摩擦、滚动摩擦探究影响滑动摩擦力大小的因素测量原理：_探究过程：（1）把同一木块放在粗糙程度不同的接触面上,用弹簧测力计拉动木块做_运动,观察弹簧测力计示数 （2）在木块上加不同质量的砝码,用弹簧测力计拉动木块在同一接触面上做匀速直线运动,观察弹簧测力计示数结论：滑动摩擦力的大小跟_的大小和_有关.同一接触面,压力越大,滑动摩擦力越_；压力一定时,接触面越_,滑动摩擦力越大增大摩擦力的方法增大_、增

4、大接触面_、变滚动为_减小摩减小_、减小接触面_、变滑动为_（滚动轴承）、使接触面_（加润滑油、气垫、磁悬浮） 【提示】（1）竖直是指垂直于水平面；垂直是指垂直于某个平面,这个平面不一定是水平面,可能是倾斜的.（2）摩擦力的方向不一定和物体的运动方向相反,有时也和物体的运动方向相同,如自行车后轮受到的摩擦力；摩擦力有时起动力作用,如人走路. 牛顿第一定律及其惯性阻力对物体运动的影响三次实验小车都从斜面顶端滑下的目的是：保证小车沿着水平面运动的_相同实验结论：在同样条件下,平面越光滑,小车所受的阻力越_,速度变化越_,前进的越_伽利略推论：在理想情况下,如果表面绝对光滑,物体将以_牛顿第一定律内

5、容一切物体在没有受到力的作用时,总保持_状态或_状态理解该结论是由实验推理概括出来的；“总保持静止状态或匀速直线运动状态”是指物体不受外力时,原来静止的物体将永远保持静止状态；原来运动的物体将永远做匀速直线运动；力不是维持物体运动的原因,力是改变物体运动状态的原因惯性一切物体都有_不变的性质,我们把这种性质称为惯性影响惯性的大小与物体的_有关,物体的_越大,其运动状态越难以改变,我们就说它的惯性越大对任何物体,无论是运动还是静止,都具有惯性.惯性不是力.不能把惯性说成是“惯性力”“受到惯性作用”或“克服物体的惯性”,一般只能说“具有惯性”利用如拍打尘土、体育比赛中的各种投掷项目、助跑等危害如刹

6、车倾倒、走路滑倒和绊倒等 二力平衡平衡状态指物体保持_或_状态二力物体在两个力的作用下保持静止或匀速直线运动状态,我们就说这两个力平衡条件同物：作用在同一个物体上等大：两个力大小相等反向：两个力的方向相反共线：两个力在同一条直线上注意二力平衡时要求四个条件同时具备、缺一不可【提示】（1）判断二力是否平衡既可利用二力平衡条件来判断,也可以根据物体是否处于平衡状态来确定受到的是否是平衡力.（2）平衡力和相互作用力的区别 一对平衡力一对相互作用力不同点分别作用在两个物体上不一定为同性质的力一定为同性质的力其中一个力消失,另一个力不受影响同时产生、同时消失相同点大小相等、方向相反、作用在一条直线上命题

7、点1力（2015柳南一模）下列现象中，物体运动状态没有发生改变的是（）A关闭发动机后向前滑行的汽车B汽车匀速转弯C正在空中匀速下降的伞兵D钟表指针来回摆动要熟悉理解物体运动状态的改变，包括物体速度大小的改变或速度方向的改变即物体由静止到运动，或由运动到静止，或运动方向发生改变1（2015北海） 下面关于力的几种说法中，正确的是（）A石头砸鸡蛋时石头不受鸡蛋的作用力B重力的方向总是垂直向下的C越靠近门轴推门越费力，原因一定是力的方向不同D人坐沙发，沙发凹下去，这表明了力可以改变物体的形状2（2014钦州）下列图像中，能正确反映重力和质量关系的是（）AB C D3（2015成都）2015年5月11

8、日，第九届全国残疾人运动会在成都开赛，其中游泳项目在电子科技大学清水河校区游泳馆展开如图所示，游泳时向后划水，人向前运动，推动人向前运动的力的施力物体是_，此现象说明力的作用是_的 第3题图 第4题图4（2015株洲）甲、乙是两个完全相同的弹簧测力计，指针调零后将乙倒挂在甲的挂钩上，稳定后甲的示数如图所示（图中乙未画出）这种测力计的每个小格表示_ N，这种测力计的重力为_ N.命题点2力的示意图柳州模拟）物体A静止放在水平桌面上，如图所示，画出物体A的受力示意图先找物体的重心位置，规则物体的重心一般是在物体的几何中心，然后用带箭头的直线从作用点开始，往该力的方向画，直线的长度代表力的大小，并在

9、箭头的旁边用字母表示这个力对于本题中，物体静止，说明物体处于平衡状态，同一直线上受到的力是一对平衡力，大小相等，方向相反，作用在同一物体上5（2015北海）如图所示，一个物体静止在水平桌面上，请作出桌面对水杯的支持力的示意图6（2015百色）如图所示，一个小球从斜面上滚下，请在图中作出小球所受重力G的示意图7（2015玉林防城港）如图所示，在平直的地面上一个人沿水平方向用力推一物体向右匀速运动，请画出物体在水平方向的受力示意图命题点3摩擦力南宁）物理课上，同学们在感受摩擦力：用手沿着课桌表面向前滑行，发现越用力压桌面，手越难前行这说明_越大，手受到的滑动摩擦力就越大；滑动摩擦力的方向与手前进的

10、方向相_在生活中摩擦力有些是对我们有利的，这些我们要增大，有害的我们就要减小减小摩擦力可以减小压力或减小接触面的粗糙程度，变滑动摩擦为滚动摩擦等摩擦力是阻碍物体间相对运动的力，所以方向应与物体间相对运动方向相反8（2014贵港）下列实例中，目的是为了减小摩擦的是（）A矿泉水瓶盖上制有很多竖条纹B骑自行车的刹车时用力捏闸C运动鞋的底部制有凹凸不平的花纹D锁头很难打开时，往锁孔中加些润滑油9（2015桂林）小明经常与同学进行爬杆比赛，如图甲所示，在某次比赛中，小明向上爬的“速度时间”图像如图乙所示，但他所受“摩擦力时间”图像漏画了一部分，如图丙所示，若将之补充完整，应是图中的（）10（2015临沂

11、）分析以下摩擦：走路时鞋底与地面之间的摩擦；骑自行车时，车轮与轴之间的摩擦；汽车行驶时，汽车与空气之间的摩擦；皮带传动中，皮带与皮带轮之间的摩擦；其中属于有益摩擦的是（）A和 B和 C和 D和命题点4牛顿第一定律及惯性柳州）如果下落的雨滴受到的所有作用力突然消失10 s，在这10 s内雨滴将 （）A匀速下落 B减速下落 C加速下落 D变成静止点拨：物体在不受外力作用时，原来静止的物体保持静止状态，原来运动的物体以这个速度做匀速直线运动11（多选）（2015崇左）在运动场上常看到一些场景，其中能用惯性知识解释的是（）A跳高运动员越过横杆落到垫子上B投掷出的铅球离开手后向前运动C运动员跑到终点后不能立即停下D起跑时运动员用脚向后使劲蹬地12（多选）（2015来宾）如图所示，某运动员进行射箭比赛的情