中考语文总复习专题诗文名句背诵默写中考总复习Word格式.docx

1、重庆A）默写填空（1）子在川上，曰:“_，不舍昼夜。”（十二章）（2）采菊东篱下，_。（陶渊明饮酒（其五）（3）_，关山度若飞。（木兰诗）（4）_，江春入旧年。（王湾次北固山下）（5）国破山河在，_。（杜甫（春望）（6）忽如夜春风来，_。（岑参白雪歌送武判官归京（7）_，（晏殊浣溪沙）（8）天接云涛连晓雾，_。（李清照渔家做）【答案】（1）逝者如斯夫（注意“逝”的书写）；（2）悠然见南山（注意“悠”的书写）；（3）万里赴戎机；（4）海日生残夜（注意“生”的书写）；（5）城春草木深；（6）千树万树梨花开；（7）似曾相识燕归来（注意“燕”的书写）；（8）星河欲转千帆舞容易写错的字词依次有：逝、悠、

2、戎、燕、转。例3.（2020重庆B）默写填空（1）子在川上曰：“逝者如斯夫，_”（2）_，悠然见南山。（3）感时花溅泪，_。（杜甫春望）（4）海日生残夜，_。（5）_，西北望，射天狼。（苏轼江城子密州出猎）（6）人生自古谁无死？_。（文天祥过零丁洋）（1）不舍昼夜；（2）采菊东篱下；（3） 恨别鸟惊心 ；（4）江春入旧年；（5）会挽雕弓如满月；（6）留取丹心照汗青 昼、篱、挽、雕、汗。（二）理解型背诵默写。通常在题目中给出一定的情景信息，要求联系这些信息写出相应的诗句。这就要求我们平时要理解透学习过的诗、词、曲或文的句子或篇章的内容，要在对原文内容充分理解的基础上进行回答。不能盲目死记。江苏常

3、州）2020年1月18日，在新型肺炎病毒肆虐的严峻形势下，84岁的钟南山院士“_”，连夜赶赴武汉，成为亿万人心中的“最美逆行者”。（选用出师表中的句子填写）【答案】奉命于危难之间【解析】本题考查理解型背诵默写能力。从题目中对钟南山院士事迹的叙述，从中表现了他临危受命的责任担当。再从出师表这篇名文中筛选表达这一意思的语句即可。安徽）白居易钱塘湖春行中，描写春天鸟类活动的句子是:“_，_。”【答案】几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥注意结合题干中“春天”“鸟类活动”思考即可。（2）岳阳楼记 中，“_，_。”表现了范仲淹以天下为己任、苦己为人的精神品格。【答案】先天下之忧而忧 后天下之乐而乐注意结合题干

4、中“以天下为己任、苦己为人的精神品格”这一思想情怀思考即可。（3）龚自珍己亥杂诗中，“_，_。” 生动形象地诠释了中华民族无私奉献的传统美德。【答案】落红不是无情物 化作春泥更护花【解析】本题考查理解性背诵默写能力。注意题干中“诠释了中华民族无私奉献的传统美德”即体现出作者无私奉献精神即可。福建）苏轼江城子密州出猎中，引用典故表达词人希望被朝廷重用的心愿的句子是：“_，_？【答案】持节云中何日遣冯唐注意思考题干中“引用典故”“表达词人希望被朝廷重用的心愿”这两个词语思考即可。例4.（2020河南）在岳阳楼记中，范仲淹用“_，_”表达了自己的济世情怀。注意题干中“济世”情怀即是“以人民为本”的思

5、想即可。例5.（2020甘肃天水）论诗中与“长江后浪推前浪”意思相近的诗句是_，_。【答案】江山代有才人出各领风骚数百年“长江后浪推前浪”比喻人或事物不断发展更迭，新陈代谢。因此应找出在赵翼诗论中与此意思相对应的诗句即可。例6.（2020贵州黔西南）民谚云：“卑贱者最聪明，高贵者最愚蠢。”后一句在曹刿论战中也有类似的表达。曹刿对其乡人曰：“_，_。”（左传曹刿论战）【答案】肉食者鄙 未能远谋”地位低下的人也可作出巨大的贡献。因此应找出在曹刿论战中与此意思相对应的诗句即可。例7.（2020湖北荆门）韩愈因事被贬，贾岛作寄韩潮州愈以慰之，诗云：“此心曾与木兰舟，直到天南潮水头。”李白闻王昌龄左迁龙

6、标遥有此寄中“_，_”两句与其有异曲同工之效。【答案】我寄愁心与明月 随君直到夜郎西“此心曾与木兰舟，直到天南潮水头”表现了忠臣遭斥逐，寒士心不平，甘愿陪同贬官受苦的深厚友情。因此应找出李白在闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中与此意思相一致的诗句即可。例8.（2020湖北黄冈）古老的乡土风俗在古诗词中常出现，带给人美好的感觉。苏轼的蝶恋花密州上元中说“击鼓吹箫，却人农桑社”，陆游游山西村中的“箫鼓追随春社近，_”两句与此类似，都表达了作者热爱传统文化的深情。【答案】衣冠简朴古风存“击鼓吹箫，却人农桑社”表现了村民正举行社祭，祈求丰年的的场面。因此应找出陆游在游山西村中与此意思和意境一致的诗句即可。（三

7、）运用型默写。题干中设置某种情景（境），根据该情景（境）内容选填恰符合题干要求的古诗文句子。贵州黔东南）地处现代都市武汉的黄鹤楼是美的，唐代诗人崔颢在其黄鹤楼中通过著名诗句 “_，_”写尽了千百年来文人墨客们缠绵无尽的乡愁；今天的黄鹤楼依然是美的，来自全国各地的抗疫“逆行者”们齐集武汉，践行“生命至上，人民至上”的使命，将个人的思念与乡愁深埋心底，留住一个个鲜活的生命，将跨越时空的黄鹤楼再次定格成为一道令世人惊叹的别样风景。【答案】日暮乡关何处 烟波江上使人愁【解析】本题考查运用型背诵默写能力。本题设置的情境是黄鹤楼之美和思乡这两个情景，要求是从崔颢写的黄鹤楼一诗中找出相应的答案。据此思考即可

8、。西藏）实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要全国人民坚定信念，执着追求，正如李白行路难（其一）中所写的那样：【答案】长风破浪会有时 直挂云帆济沧海本题设置的情境是“实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要全国人民坚定信念，执着追求”，即是奋斗、顽强拼搏的精神和生活态度。要求从李白行路难（其一）这首诗歌中找出表现这种情怀和思想的诗句。云南）初中毕业会上，同学们纷纷用杜甫（望岳中“_，_。”的来抒发自己的凌云壮志。【答案】会当凌绝顶，一览众山小本题设置的情境是在毕业班会上，同学们互相激励，勇迎未来的生活态度。要求从杜甫的（望岳这首诗歌中表现这种不怕艰险，积极向上生活态度的诗句即可。浙江金华）下列诗句的含义

9、与海伦凯勒的识字体验，最接近的一项是（ ） 莎莉文老师教海伦凯勒识字，小海伦总是把“杯”与“水”混为一谈。莎莉文老师让水在小海伦的手上流过，又在她的另一只手上拼写“water”。突然间，小海伦恍然大悟，一下子理解了语言文字的奥秘，知道了“水”这个词就是指正在手上流过的这种奇妙的东西。A.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。B.不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。C.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。【答案】C海伦凯勒“总是把杯与水混为一谈”，而“莎莉文老师让水在小海伦的手上流过，又在她的另一只手上拼写water”，小海伦恍然大悟，一下子理解了语言文字的奥秘，她的识字体验就是：不要害怕打击，可能前面就有转

10、机，曾经的困窘某一-天会豁然开朗。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的含义是：相信总有一天会实现理想施展抱负，要不畏艰险，坚持自己的理想一路走下去。“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”的含义是：人不能只看眼前的利益，应该放眼大局和长远;只有站得高，才能看得远;高度决定眼界。“山重水复疑无路，柳暗花明。又一村”的含义是：遭遇挫折、面临困境的下一刻，眼前也可能会出现新的天地，我们要对前途充满希望。综合以上对三个诗句的理解，可见“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”正与海伦的识字体验相接近，故选C。四川达州）仔细观察画面，根据提示，完成诗句。 【答案】落红不是无情物，化作春泥更护花；日暮乡关何处是?烟波江

11、上使人愁；明月几时有，把酒问青天；浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。由飘落的花朵和“红”字的位置可知，诗句为“落红不是无情物，化作春泥更护花”；由一人独立江边和“波”字的位置可知，诗句为“日暮乡关何处是?烟波江上使人愁”；由一人把酒望月和“天”字的位置可知,诗句为“明月几时有，把酒问青天”；由一人在霜雪满地的边塞独自饮酒和“酒”字的位置可知，诗句为“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”。据此作答即可。（四）归类型默写。这是在“死记硬背”的基础上，从某一角度出发 ,按一定的标准，分门别类归纳总结，把学过的知识或内容进行归纳和总结，使学过的知识融为一体的题型。有助于知识、内容的深化提升。宁夏）仁人志士往往心怀天下，杜甫有“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的家国情怀，范仲淹在岳阳楼记里同样表达这种情怀的千古名句是：_ ，_。【解析】本题考查归类型默写能力。本题要求从杜甫的茅屋为秋风所破歌和范仲淹的岳阳楼记这两首诗中找出均表现家国情怀这一主旨的诗句，也就是爱国的诗句即可。河南）追随诗人脚步，共赏山川之美。随杜甫漫游齐鲁，欣赏泰山“造化钟神秀，阴阳割昏晓”的神奇秀丽、高大巍峨；随王湾行舟江上，感受长江“_，_”（次北固山下）