《电子技术基础》课程教学大纲文档格式.docx

1、 3熟悉逻辑代数的基本运算关系、基本定律和卡诺图； 4掌握逻辑电路的分析方法。（四）基本技能方面： 1熟悉实验中常用电子仪器的正确使用方法； 2掌握基本的电子器件及电子电路的测试方法，初步具有一定的检测故障的能力； 3进一步提高编写实验报告的能力； 4具有查阅半导体器件和集成电路手册的能力； 5初步掌握阅读和分析电子电路原理图的一般规律。三、 课程内容绪 论 电子技术的发展及其应用概况。本课程的性质、任务和要求，以及本内容和学习方法。 （一） 模拟电子技术 1.半导体二极管、三极管、场效应管： （1）半导体物理基础本征半导体：半导体的导电载流子电子和空穴，空穴导电的特点。 杂质半导体：P型半导

2、体，N型半导体，半导体中载流子的产生与复合的概念。（2）PN结：PN结的形成，势垒的建立，半导体中载流子的漂移运动和扩散运动。 PN结的单向导电性。伏安特性曲线与主要参数。用万用表测量二极管。使用注意事项。（3）半导体三极管：原理结构，电流分配和放大作用，共射极连接方式。三极管的特性曲线。三极管的主要参数，使用注意事项。（4）效应管：结型场效应管的结构、工作原理、特性曲线、主要参数、特点及使用注意点。 金属氧化物半导体（MOS）场效应管。N沟道增强型MOS管的结构、工作原理、特性曲线、主要参数、特点及使用注意点。 * N沟道耗尽型MOS管及P沟道MOS管。 2.基本放大电路 （1）放大电路的用

3、途、分类、主要技术指标。 （2）基本放大电路的组成，放大的基本原理，各元件的作用 （3）放大电路图解分析法： 静态情况：直流负载线、静态工作点的确定。 动态情况：放大电路在输人正弦信号时的工作情况，波形图，输出电压与输入电压的相位关系，电压放大倍数，静态工作点对波形失真的影响，交流负载线，三极管的三个工作区域。（4）放大电路的低频小信号微变等效电路分析法；非线性电路线性化概念，h参数的引出，h参数等效电路， h参数的物理意义及其确定方法；用h参数等效电路分析放大电路，电压放大倍数，输入电阻和输出电阻。 （5）放大器的工作点稳定电路 温度对晶体管参数及工作点的影响。 射极偏置电路：电路的组成，稳

4、定工作点的物理过程，分析计算；偏置电路参数估算。（6）共集和共基电路 共集电极电路一射极输出器：电路的组成，分析计算及工作特点。 共基极电路：电路的组成，工作特点三种组态（共射、共集、共基）性能的比较和应用范围。（7）场效应管放大器。偏置方式及静态分析。场效应管的微变等效电路。 3.阻容耦合放大的频率特性 （1）放大器频率特性的概念。线性失真（频率失真和相位失真）和通频带。放大器放大倍数的分贝表示法。对数频率特性。（2）阻容耦合单级放大器低频特性分析： 隔直电容和射极旁路电容对低频特性的影响；下限频率fL，与电路参数的关系。（3）阻容耦合单级放大器的高频特性。（4）单级放大器的瞬态特性：单级放

5、大器的阶跃响应和方波响应，上升时间tT，与上限频率fH的关系； 平顶降落与下限频率fL的关系。（5）阻容耦合多级放大器：电压放大倍数及通频带。*（6）放大器的干扰与噪声。4. 反馈放大器（1）反馈的基本概念与分类：正反馈与负反馈，电压反馈和电流反馈，串联反缋与并联反馈，反馈电路的判别方法。（2）负反馈放大器的方框图及放大倍数的一般表达式：方框图的引出，一般化信号量，信号传输的途径，放大倍数一般表达式的推导与讨论，反馈深度，放大倍数与反馈系数含义的推广，使用一般表达式的条件。（3）负反馈对放大器性能的影响：提高放大倍数的稳定性，扩展频带，减少非线性失真，抑制干扰与噪声以及对输入电阻和输出电阻的影

6、响。（4）负反馈放大器放大倍数的近似估算。*（5）电压串联负反馈和电流并联负反馈电路输入电阻和输出电阻表达式的推导。*（6）负反馈放大器的分析方法：两级电压串联负反馈放大电路方块图分析法；基本放大器和反馈网络的划分法则，电压放大倍数、输入与输出电阻的计算；电流并联负反馈放大电路的分析方法，深度负反馈放大倍数的估算。*（7）寄生反馈及其克服办法：磁寄生耦合，寄生电容与寄生电感引起的寄生反馈，公用电源内阻引起的寄生反馈，去耦电路，通过地线的寄生反馈。（8）负反馈放大器的稳定问题，负反馈放大器产生自激振荡的原因及稳定工作条件；反馈放大器补偿方法介绍。（9）实用负反馈放大器电路分析举例。 5.正弦波振

7、荡器（1）正弦波振荡器的一般问题：正弦波振荡器的组成，振荡条件，相位平衡与振幅平衡。（2）RC正弦波振荡器：文氏电桥振荡器，电路组成，RC串并联选频网络的选频特性，振荡频率，起振条件，稳幅措施； RC移相振荡器。（3）LC正弦波振荡器：LC并联谐振回路的选频特性，变压器反馈式LC振荡器的电路组成，振荡频率；*电感和电容三点式振荡器，*石英振荡器。 6.功率放大器（1）低频功率放大器概述：特点、分类及技术指标。（2）变压器耦合功率放大器：甲类单管功率放大器，变压器的阻抗变换作用，输出功率和效率；乙类推挽功率放大器，电路组成，工作原理。（3）互补对称功率放大器：电路组成，工作原理，输出功率及效率的

8、计算，优缺点；实用电路举例。7.运算放大器（1）直接耦合放大器及其特殊问题：级间耦合及电位移动电路，直接耦合放大器中的零点漂移现象，减小零点漂移的措施。（2）差动放大器：基本电路，工作原理，静态工作点，电压放大倍数，零点漂移的抑制；射极耦合差动放大器的组成及抑制零点漂移的原理；差模放大倍数和共模放大倍数，共模抑制比，输入及输出电阻的计算；单端输入和单端输出差动放大器，具有恒流源的差动放大器。（3）集成运算放大器：线性集成电路的特点，典型电路介绍，主要技术指标及使用注意点。（4）基本运算放大器：同相输入及反相输入运算放大器，差动输入运算放大器。（5）运算放大器的应用：电压跟随器、反相器、比例器、

9、加法器、积分器、微分器、比较器和信号发生器的工作原理。 8.直流稳压电源 （1）整流和滤波电路：单相桥式整流电容滤波电路，电路组成，工作原理，波形图及外特性，元件参数选择；倍压式整流电路：电路组成，工作原理；复式滤波电路。（2）稳压管及简单稳压电路：稳压管的构造，伏安特性及主要参数。简单稳压电路分析及元件参数选择。（3）带放大器的串联反馈式稳压电路：电路的组成，稳压原理。提高稳压性能的措施；（4）集成稳压电路简介。 （二） 数字电子技术 1脉冲数字电路的基本知识（1）脉冲数字电路概述，脉冲波形与参数，脉冲数字电路的特点；（2）几种常用的数制和码制；（3）逻辑函数中三种最基本的逻辑运算；（4）复

10、合逻辑函数；（5）逻辑函数的几种表示方法及其相互转换；（6）逻辑代数：基本公式、定律和常用规则；逻辑函数的代数化简法；（7）逻辑函数的卡诺图化简法；（8）关于正负逻辑的规定及其转换。2集成逻辑门电路（1）二极管、三极管的开关特性；（2）分立元件门电路；（3）TTL集成逻辑门电路：TTL与非门的工作原理，其它类型的TTL门电路；各种系列的TTL门电路及其性能比较；（4）TTL与非门的外特性及其主要参数；（5）其它双极型集成逻辑门电路的特点；（6）双极型集成逻辑门电路使用中的实际问题；（7）CMOS集成逻辑门：CMOS反相器，其它类型的CMOS逻辑门；（8）CMOS电路的正确使用；（9）不同类型门

11、电路的接口。3组合逻辑电路（1）组合逻辑电路的特点；（2）组合逻辑电路的分析方法；（3）组合逻辑电路的设计；（4）常用的组合逻辑电路：编码器、译码器、加法器、数值比较器及数据选择器的工作原理，用译码器芯片构成函数发生器，用数据选择器芯片构成函数发生器；（5）组合逻辑电路中的竞争冒险现象。4集成触发器（1）基本RS触发器；（2）几种时钟触发器的逻辑功能： 同步RS触发器，主从CMOS边沿D触发器，维持阻塞边沿D触发器，负边沿JK触发器，T触发器和T触发器；（3）各种触发器性能的比较；（4）触发器的选择和使用。5时序逻辑电路 （1）概述；（2）时序逻辑电路的分析方法；（3）寄存器和移位寄存器；（4

12、）计数器：同步计数器、异步计数器、N进制计数器；（5）时序逻辑电路的设计；（6）集成时序逻辑电路应用设计举例。6脉冲波形发生器与整形电路（1）555定时器及其应用：结构及工作原理，用555定时器组成的单稳态电路、施密特电路、多谐振荡器电路；（2）集成和其它单稳态触发器；（3）集成施密特触发器；（4）其它多谐振荡器电路；（5）脉冲产生与整形电路的应用。7D/A和A/D转换器（2）D/A转换器：T形电阻网络DAC的基本原理，集成D/A转换器的结构和应用，D/A转换器的主要技术指标；（3）A/D转换器：采样、保持和量化及编码，逐次逼近型A/D转换器，A/D转换器的主要技术指标；（4）D/A和A/D转

13、换器应用举例。8.半导体存储器（1）只读存储器（ROM）：固定ROM、可编程PROM、可擦除EPROM。（2）随机存取存储器（RAM）：电路工作原理，RAM存储容量的扩展方法。四、 实践教学环节（一）实验内容1常用电子仪器使用练习。2单管交流放大器。3负反馈放大器。4 RC（或LC）正弦波振荡器。5运算放大器参数的测试。6运算放大器的线性应用。7直流稳压电源。8与非门电路参数的测试及逻辑功能的检验。9组合逻辑电路实验。10触发器的逻辑功能。11计数器。（二） 课程设计本课程课堂教学任务完成后，应组织学生进行一次课程设计，课程设计参考题目为：1 数字钟的设计。2 频率计的设计。3 音频信号放大器的设计。教师也可按教学进程自行拟定课程设计题目，具体要求按课程设计任务书的要求进行。（三） 电子技术实习实训本实习实训应与电子技术课程设计相结合，课程设计完成后按所设计内容进行组装、调试。实习实训按电子技术实习实训教学大纲的要求进行。五、 学时分配序号课程内容理论学时实