人教版小学语文四年级上册单元试题 全册《Word文档下载推荐.docx

1、 y cng cng2一缕缕阳光透过树枝的（ ）（ ）在那（ ）的 jng j草丛中，周围显得更加（ ）。二、下面每组词句均有一个读音或字是错误的，圈出来并改在括号里。（4分） 1若影若现 齐头并进 漫天卷地 恍恍惚惚 （ ） 2应接不暇 昂首东望 不容置移 人声鼎沸 （ ） 3晚上，我抬头仰望夜空，只见满天繁星一闪一闪，让我的眼睛应（yng）接不暇，星星的数（sh）目不可计数（sh）。 （ ） 4双休日，我正闷闷（mn）不乐地呆在家中。忽然，只听见闷（mn ）雷滚动，一道闪电直击屋内，吓得我跳了起来。 （ ）三、请你判断下面句子的表述是否正确，对的打“”，错的打“”。（5分）1“抛 卉 檀

2、穆 屹”这五个字，按音序排列是正确的。2“观潮”和“天下奇观”中两个“观”的意思是一样的。3读描写景物的文章，边读边想象，就能很快读懂课文，读写人或记事的文章也一样。4火烧云这篇课文的作者是萧红写的。 （ ）5雅鲁藏布大峡谷的发现，是上个世纪人类最重要的地理事件。四、照样子写句子。（6分）1例：那么多的绿叶，一簇堆另一簇上面，不留一点儿缝隙。 火烧云变化多端， 。 2例：午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。 田野里，谷穗深深地弯着腰，好像 。3“我该怎么办？”他暗自叹道。 他暗自叹道：“我该怎么办？” 今年的春天为什么这么冷，这么荒凉？他想。 五、积累运用。（20分）1“雾锁山头

3、 ，天连水尾 。”这是出自福建鼓浪屿的一副典型的回文联，我也能写：“洞帘水挂 ，天连水尾 。2“重重叠叠 ， 路； 泉，高高下下树。”这是清朝学者笔下的西湖，此联用叠字的形式，描写了“ 、 、 、 ”这四种景物。3“ ，因风皱面； ，为雪白头。”此联采用了 的手法来写景的。4 那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗， 。再近些，只见 ，形成一堵 。浪潮越来越近，犹如 ，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同 ，好像大地都被震得颤动起来。从这段话中，我们看到了钱塘江大潮 的景象。第二部分 阅读积累与运用（22分）六、阅读鸟的天堂片段，然后按文后要求回答问题。（12分）我们的船渐渐逼近榕树了。我有机会看

4、清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数。枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。一部分数枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。榕树正是茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树！1这一选段出自课文 ，是由著名作家 写的。2我从 这个词知道枝干的数目很多，而且我还知道枝干的数目很多的原因，我会用“”画出有关的句子。3读了文章，我看到了一株 、 的大榕树。七、仿照课文片段，运用点面结合的描写方法写一段话。（10分） 树上变得热闹了，

5、到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。（面的描写）一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。（点的描写）（提示：可以写早锻炼、篮球操、跳蚤书市、野餐活动）第三部分 习作（30分）八、题目：校园一角提示：每个人都拥有第二个家学校。我们的学校有盛开着妩媚动人的鲜花的花圃，有别具特点的综合楼，有充满朝气的田径场，有请你抓住校园一角，按一定顺序，写写自己的校园。别忘了展开想像，表达自己对校园的喜爱之情。四年级上册第二单元知识点检测卷一、为多音字选择正确的读音。空 白（kng kng ） 扒 皮（

6、b p ） 重 要（zhng chng ）空 气（kng kng ） 扒 草（b p ） 重 复（zh二、选词填空。虽然但是 要是就即使也1、屋子的内部（）没有什么布置，（）墙壁很光滑。2、蟋蟀钻在土底下干活，（）感到疲劳，它（）在未完工的家门口休息一会儿，头朝着外面，触须轻微地摆动。3、（）你能取得好成绩，妈妈（）带你去海洋公园玩。三、将下列句子补充完整。1、正月（ ）香又香，二月（ ）盆里装， 三月桃花（ ），四月蔷薇（ ）， 五月（ ）红似火，六月（ ）满池塘， 七月栀子（ ），八月丹桂（ 九月（ ）初开放，十月（ ）正上妆， 十一月（ ）供上案，十二月（ ）雪里藏。2、我还搜集了一些成

7、语故事，你能帮老师补充完整吗？自相（）盾 画龙点（）张牙（）爪 （）射日 女娲（）夸父逐（） 亡羊（）牢 八仙（） 画蛇添（）四、课内阅读 蟋蟀的住宅 在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多不过九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，决不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生

8、。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。1、请在文中找出两对反义词，写下来。（）-（） （）-（）我还会写出这些词语的反义词：安静（ 简朴（ 简单（）2、这段话是按从（ ）到（ ）的顺序写的。3、我们之所以说蟋蟀的住宅是伟大的工程，是因为（4、用“ ”画这段话中的比喻句，将_比作_。用“ ”画出这段话中的拟人句，你觉得这样的写法好不好？为什么？_5、读了短文，你有什么感受？试着用下面的句子来表达。蟋蟀的住宅很（ ），很（ ），还很（我觉得蟋蟀真（ ）！人教版四年级语文上册第三单元测试题一、看拼音，写词语。（8分） yn y yn x d nn sh（ ） （

9、 ） （ ） （ ） xn ch m u b c ch y二、把下列词语补充完整，并选词填空。（10分） 鲜果（ ）（ ） 狂风（ ）（ ） 草翠（ ）（ ） （ ）花飞舞 枯枝（ ）叶 绿树（ ）（ ） 1形容植物生长茂盛的词语有：_、_。2描写冬天的词语有：_。3我来写两个描写冬天的词语：三、请你根据下面的提示把“看”的近义词填到合适的成语里。（4分） 1坐在井底看天坐井（ ）天 2观察言语和表情（ ）言观色 3左边看看，右边看看左（ ）右（ ） 4看到别的事物就改变了原来的主意（ ）异思迁 四、选择括号里正确的词语。（9分） 1花园里（洋溢 飘浮）着孩子们欢乐的笑声。2一天早晨，巨人被（

10、热闹 喧闹）声吵醒了。3孩子们爬上巨人的肩膀，（尽情 尽量）地玩耍。4张爷爷精心（哺育 培育）每一盆花。5长江的水（络绎不绝 滔滔不绝）地流入大海。6在这十里长街上，人们（曾经 已经）多么幸福地看到过周总理。答案：1 洋溢 2 喧闹 3 尽情 4 培育 5 滔滔不绝 6曾经 五、选择关联词填空。（6分） 如果就 哪怕也 因为所以 1（ ）我的作业没做完，（ ）遭到老师的批评。2（ ）基本动作没有学会，（ ）决不要急着学惊险动作。3（ ）雨再大，路再滑，我们（ ）要按时到达目的地。六、按要求写句子。1扩写句子。（1）巨人（ ）度过了（ ）严冬。（2）（ ）的泉水（ ）地流着。2三个小孩将羊群赶到很远的树林里去。（2分） （1）改为“把”字句：_ （2）改为“被”字句：3.例：巨人很冷。（2分） 巨人冷得瑟瑟发抖。 小木偶很急 _