1、服装搭配得体、语音语调舒适、微笑、适当的表情、仪容仪表、准时大叔，别苦着脸了第一章第一节晕轮效应第5页晕轮效应指的是？晕轮效应又称为光环效应，晕轮效应又称为光环效应，是指对人的某种是指对人的某种人格特征人格特征形成固定印形成固定印象之后，据此来评论他的象之后，据此来评论他的其他方面的其他方面的特征特征。同学们，你们在生活中遇到过晕轮效应的现象吗？晕轮效应现象一长相土气的老人来到市政府机关门卫值班室。一长相土气的老人来到市政府机关门卫值班室。老人：“同志，请问王志强在吗？同志，请问王志强在吗？”保安：保安：“喂，老头，你胆子不小啊，敢直呼喂，老头，你胆子不小啊，敢直呼 我我 们市长大名？们市长大
2、名？”老人：“我找他有事我找他有事”保安：“别没事找事，去去去，你找他能有别没事找事，去去去，你找他能有 什什 么事？么事？“他是俺儿子他是俺儿子”班上小丽的钱包不见了，班主任班上小丽的钱包不见了，班主任立马把小强定为最主要嫌疑人，因立马把小强定为最主要嫌疑人，因为小强跟小丽同桌，而且平时表现为小强跟小丽同桌，而且平时表现很差，学习成绩不好，而且纪律懒很差，学习成绩不好，而且纪律懒散。散。情人眼里出西施晕轮效应产生的影响晕轮效应是一把双刃剑如果好的品质先被人所认知，所形成的晕轮会遮掩人的某些失误，如果坏的品质先被认知，所形成的晕轮则会遮掩人的优点，放大失误。影响对人的认识和评价。为避免晕轮效应
3、影响他人对自为避免晕轮效应影响他人对自己或自己对他人的认识，应注己或自己对他人的认识，应注意哪些问题？意哪些问题？1 1、不要过早地对新同学、新老师、不要过早地对新同学、新老师做出评价，要尽可能地多与老师、做出评价，要尽可能地多与老师、同学进行多方面的交往，促进相互同学进行多方面的交往，促进相互间的深入了解。间的深入了解。2 2、及时注意自己是否全面看待他、及时注意自己是否全面看待他人，多提醒自己。人，多提醒自己。3 3、在与他人交往时，不要过分在、在与他人交往时，不要过分在意他人的评价，要相信善良、可爱意他人的评价，要相信善良、可爱大方的自己一定会获得他人的认可大方的自己一定会获得他人的认可和理解。和理解。4 4、注意自己的形象，包括内在和、注意自己的形象，包括内在和外在形象。外在形象。5 5、要敢于展示自己，让更多的人、要敢于展示自己，让更多的人了解自己的优点和长处。了解自己的优点和长处。首因效应和晕轮效应的区别首因效应是从时间上说的，晕轮效应是从内容上说的。首因效应是双方在刚刚认识的时候产生的，而晕轮效应是认识了一段时间之后才会有的认知效应。知识小结什么是晕轮效应？如何避免晕轮效应带来的认识偏差？区别首因效应和晕轮效应。
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