1、中外合作培养中外合作培养“1+2+11+2+1”中美人才培养计划(各专业)中美人才培养计划(各专业)与美国密苏里大学与美国密苏里大学(“2+22+2”、“3+23+2”模式)模式)与与加拿大威尔弗里德劳里埃大学“2+2”项目(新闻)与美国雪城大学传播学院“3+1+1”本硕连读项目与与加拿大卡尔顿大学“2+2”项目(软件)与美国辛辛那提大学(University of Cincinnati)联合培养(材料国际班材料国际班)核心课程引入美国密苏里科技大学原版教材,采用全英文或双语教学(采矿工程国际实验班采矿工程国际实验班)部分短期交换项目:部分短期交换项目:美国:加州大学河滨分校短期访学(一学期)
2、加州大学河滨分校海外课堂项目(暑假6周)加州伯克利大学证书培训夏令营项目(暑假2周)加州大学伯克利分校全学分Visiting Student Program(简称VSP项目)项目(一学期)加州大学戴维斯分校短期访学项目(一学期)加拿大加拿大:劳里埃大学交换项目(一学期)英国英国:英国纽卡斯尔大学交流项目(一学年)日本日本:东北大学交流项目(一学年)韩国韩国:忠南大学全球奖学金项目(一学期),釜山大学、忠南大学交流项目(一学期或一学年)台湾台湾:台湾中央大学、中正大学、东华大学、台湾大学、台湾科技大学等交流项目(一学期)重庆大学重庆大学美国辛辛那提大学联合办学美国辛辛那提大学联合办学招生专业:招
3、生专业:机械工程、电气工程(2013级选拔68名)培养特色:培养特色:全英文授课、高校企业协同培养 “1+3+1”培养模式、双学位文凭 理由二:提供的平台高 讲座:讲座:邀请诺贝尔奖得主、各国政要、学界学者、商界精英来邀请诺贝尔奖得主、各国政要、学界学者、商界精英来校开设各类讲座校开设各类讲座 理由三:第二课堂理由三:第二课堂丰富丰富讲座、实践及竞赛、社团、活动等实践实践/竞赛:竞赛:支持支持鼓励鼓励学生参与科技创新和学科竞赛活学生参与科技创新和学科竞赛活动动 社团:社团:成立成立学生社团学生社团150150余余个个,涵盖文学、科技、艺术、公益、管理等领域涵盖文学、科技、艺术、公益、管理等领域
4、 机器人爱好者协会、电子竞技协会、汽车协会、天文学社、幽兰戏曲社、美术协会、清明茶香艺社、诗词协会、大学生企业家联盟、爱心社、欧美文化交流协会活动:活动:定期举行各类文体比赛、演出活动定期举行各类文体比赛、演出活动 理由四:学习环境优美p校校 区:区:A、B、C和虎溪校区,校园占地面积近5700亩,校舍建筑面积149万平方米A A校区校区B B校区校区校区环境优美:校内花木繁茂,山林湖泊点缀其间,东望歌乐山国家级森林公园,西靠缙云山国家级森林公园校内设施完备:拥有图书馆(十大高校最美图书馆之一)、教学裙楼、各类实验楼、工程培训中心、学生公寓等完备的教学生活设施,田径运动场、各类球场、游泳池、活
5、动中心等文体设施。虎溪校区虎溪校区 重大风光重大风光情人坡图书馆图书馆云湖云湖云湖云湖缙湖缙湖缙湖缙湖建建筑筑理由五:住宿条件优越基础好、能力强、后劲足基础好、能力强、后劲足社会单位广泛认可(就业),深造高校高度首肯(深造)社会单位广泛认可(就业),深造高校高度首肯(深造)各专业供需比约各专业供需比约1:41:4,部分专业达,部分专业达1:81:8毕业生签约满意度:毕业生签约满意度:82.3%82.3%非常满意,非常满意,17.2%17.2%基本满意基本满意就业单位隶属:就业单位隶属:*中央部委21.89%*地方省市53.59%就业流向统计:就业流向统计:*签订就业单位58.66%*升学24.52%*出国、出境4.07%*灵活就业7.04%*待就业5.71%就业单位地域分布就业单位地域分布:*东部(京津沪及沿海)24.58%*中部10.99%*西部(含重庆)39.95%【2013年本科毕业生就业基本情况统计年本科毕业生就业基本情况统计】理由六:就业形理由六:就业形势良好势良好就业单位性质统计就业单位性质统计:*国有企业24.02%*机关及事业单位3.44%*面向基层就业(三资、不对、艰苦行 业 事 业 单 位 及 企 业 等)38.24%*其他(升学、出国出境等)34.3%
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