国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划项目申报书PPT文档格式.ppt

1、学校教育改革与发展规划、年度工作计划、年度工备查材料：学校教育改革与发展规划、年度工作计划、年度工作总结，有关人才培养的改革方案作总结，有关人才培养的改革方案,学生就业情况及服务经济学生就业情况及服务经济发展的相关资料；反映学校贯彻党的教育方针、办学理念、教发展的相关资料；反映学校贯彻党的教育方针、办学理念、教育理念、办学方向及发展战略等有关资料；学校实施教育改革育理念、办学方向及发展战略等有关资料；学校实施教育改革与发展规划情况的有关资料。与发展规划情况的有关资料。表表表表1-21-2办学行为办学行为办学行为办学行为 （1 1）政策与法规执行）政策与法规执行）政策与法规执行）政策与法规执行

2、学校遵守国家方针政策、法律法规和有关文学校遵守国家方针政策、法律法规和有关文件规定的措施保障、责任落实、监督调控及成效件规定的措施保障、责任落实、监督调控及成效等有关情况。等有关情况。（2 2）纪律与行为规范）纪律与行为规范）纪律与行为规范）纪律与行为规范 近年来，学校在建立严格规范的纪律约束机近年来，学校在建立严格规范的纪律约束机制及各项管理和活动特别是财务管理、学生资助制及各项管理和活动特别是财务管理、学生资助和校企合作等工作中的行为规范，在当地职业学和校企合作等工作中的行为规范，在当地职业学校中起到的表率作用。校中起到的表率作用。执行国家方针政策、法律法规和备查材料：执行国家方针政策、法

3、律法规和有关文件的保障措施、实施效果等资料；财务管有关文件的保障措施、实施效果等资料；财务管理、学生资助和校企合作等有关的制度，执行落理、学生资助和校企合作等有关的制度，执行落实情况的相关资料及上级考核、奖励、检查、审实情况的相关资料及上级考核、奖励、检查、审计和评价结果等相关资料。计和评价结果等相关资料。表表表表1-31-3领导班子领导班子领导班子领导班子 （1 1）领导结构与素质）领导结构与素质）领导结构与素质）领导结构与素质 校级领导和主要部门负责人配备、结构等有关情况；校级领导和主要部门负责人配备、结构等有关情况；校长、教学副校长学历、职称情况；学校领导班子和中层干部队伍的素质、领导能

4、力、凝聚力和学校领导班子和中层干部队伍的素质、领导能力、凝聚力和业绩的有关部情况。业绩的有关部情况。备查材料备查材料备查材料备查材料：学校人事档案或经学校主管部门盖章的学校领导综合情：学校人事档案或经学校主管部门盖章的学校领导综合情况介绍（包括自然状况、教育背景、工作经历、业务实绩和奖惩情况介绍（包括自然状况、教育背景、工作经历、业务实绩和奖惩情况等），上级组织部门考核材料，学校中层干部测评及考核材料，况等），上级组织部门考核材料，学校中层干部测评及考核材料，有关业绩的说明、证明材料等。有关业绩的说明、证明材料等。（2 2）战略思维与管理体系）战略思维与管理体系）战略思维与管理体系）战略思维与

5、管理体系 学校已形成的以科学发展观为指导的战略思维和发展方略，学校已形成的以科学发展观为指导的战略思维和发展方略，统领驾驭学校持续健康发展的突出成效；统领驾驭学校持续健康发展的突出成效；学校办学的组织保障体系及运行机制。校长近三年述职报告、学校改革创新的有关方案、计划校长近三年述职报告、学校改革创新的有关方案、计划和典型案例、反映学校办学理念、治校方略等方面的相关资料；反和典型案例、反映学校办学理念、治校方略等方面的相关资料；反映突出成效的资料。映突出成效的资料。表表表表1-41-4规范管理规范管理规范管理规范管理 （1 1）制度建设与落实）制度建设与落实）制度建设与落实）制度建设与落实 学校

6、在健全和规范各项管理制度，特别是落实教学管理、预算管理、学校在健全和规范各项管理制度，特别是落实教学管理、预算管理、学生管理、资产管理、风险管理等制度方面所取得的成效。学生管理、资产管理、风险管理等制度方面所取得的成效。注：风险管理主要包括校园师生食物中毒、实习伤害、交通事故、自注：风险管理主要包括校园师生食物中毒、实习伤害、交通事故、自然灾害等意外伤害、校园治安和学校发展改革、管理运行等方面的风险与然灾害等意外伤害、校园治安和学校发展改革、管理运行等方面的风险与危机。危机。学校管理制度汇编、应对风险的各种预案、预警、办法和：学校管理制度汇编、应对风险的各种预案、预警、办法和管理制度及规定；教

7、学管理、预算管理、学生管理、资产管理、风险管理管理制度及规定；教学管理、预算管理、学生管理、资产管理、风险管理等制度实施情况的有关材料及反映成效的相关材料。等制度实施情况的有关材料及反映成效的相关材料。（2 2）质量管理与监控）质量管理与监控）质量管理与监控）质量管理与监控 学校在建立教育教学质量监督体系方面的突出成效；学校在建立教育教学质量监督体系方面的突出成效；教学常规管理的规范性、科学性、有效性，教学质量考核、教学督教学常规管理的规范性、科学性、有效性，教学质量考核、教学督导机制、教学秩序及管理手段等情况。导机制、教学秩序及管理手段等情况。教育教学质量监督体系是指，学校为实现教育目标，以

8、育人为中注：教育教学质量监督体系是指，学校为实现教育目标，以育人为中心，建立了教育、管理和服务等运行管理规程，质量考核与评价体系健全，心，建立了教育、管理和服务等运行管理规程，质量考核与评价体系健全，各项管理责任明确、落实有效。各项管理责任明确、落实有效。建立教育教学质量监控体系及执行情况的说明材料；教学：教学管理制度；教学计划、教学大纲、学期授课计划等教学文件；教学督导监管理制度；教学督导监控记录；教材管理使用情况；教师工作量考核、记录；近控记录；近2 2年的教学进程年的教学进程表，课程表、教师日志、教学管理资料及各种用表、教学质量检查、分析表，课程表、教师日志、教学管理资料及各种用表、教学

9、质量检查、分析的有关资料。的有关资料。表表表表2-12-1校园建设校园建设校园建设校园建设（1 1）占地面积）占地面积）占地面积）占地面积 学校占地应符合国家建设用地标准和相关管理规定。学校占地应符合国家建设用地标准和相关管理规定。学校实际使用的土地面积（一校多址的，注明主校区自有占地面积）；校园布局结构、土地利用率、使用效果等。学校占地面积不包括教工住宅区等非教学用地；对一校多址，合学校占地面积不包括教工住宅区等非教学用地；对一校多址，合并计算；租用土地的，要根据租赁协议和实际使用情况进行认定。一般租并计算；一般租用已满三年的且用于学校办学的，可以统计在内；校园布局包括各类房舍、用已满三年的

10、且用于学校办学的，可以统计在内；校园布局包括各类房舍、场地、绿地的分布情况及安全情况。场地、绿地的分布情况及安全情况。土地证、租赁合同、新征地批文、校园平面图等。：（2 2）建筑面积）建筑面积）建筑面积）建筑面积 学校各种建筑和设施应符合国家建设和安全标准。学校各种建筑和设施应符合国家建设和安全标准。学校实际使用的建筑面积，生均建筑面积（一校多址的，注明主校区自学校实际使用的建筑面积，生均建筑面积（一校多址的，注明主校区自有产权的建筑面积）；有产权的建筑面积）；各类用房搭配比例、利用率、效果等。学校建筑面积不包括教工住宅等非教学用房；已开工的在建项目，学校建筑面积不包括教工住宅等非教学用房；已

11、开工的在建项目，有批准文件，有资金来源的，可计入总面积；一校多址，合并计算；租用有批准文件，有资金来源的，可计入总面积；租用校舍的，要根据租赁协议和实际使用情况进行认定。一般租用已满三年的校舍的，要根据租赁协议和实际使用情况进行认定。各类用房搭配比例，是指理论教学、且用于学校办学的，可以统计在内；各类用房搭配比例，是指理论教学、实践教学、实验、图书、活动、就餐、办公、宿舍等用房搭配比例。实践教学、实验、图书、活动、就餐、办公、宿舍等用房搭配比例。建筑物权属证、租赁合同、平面图、各类用房建筑面积统：建筑物权属证、租赁合同、平面图、各类用房建筑面积统计表。计表。表表表表2-22-2设备与实训设备与

12、实训设备与实训设备与实训（1 1）实训设备与总值）实训设备与总值）实训设备与总值）实训设备与总值 各专业各专业“教学必须的教学必须的”校内实训场所建设及教学仪器、设备和设施配备等满足校内实训场所建设及教学仪器、设备和设施配备等满足教学需要情况，先进程度，数量和工位与办学规模相适应情况；校内设备总值及生教学需要情况，先进程度，数量和工位与办学规模相适应情况；校内设备总值及生均值。均值。教学计划、教学大纲、实习计划、实习大纲、有关设备帐册、管理：教学计划、教学大纲、实习计划、实习大纲、有关设备帐册、管理运行记录等。运行记录等。（2 2）校内外实训基地）校内外实训基地）校内外实训基地）校内外实训基地 各类专业对应的校内实训基地建设情况，包括场地面积、设备设施、数量和各类专业对应的校内实训基地建设情况，包括场地面积、设备设施、数量和种类配备、与专业规模和教学需要适应等情况；种类配备、与专业规模和教学需要适应