卡特尔-16pf与工作绩效的关系PPT格式课件下载.ppt

1、这些因素的不同组合构成了一个人不同于其他人的独特个性因此，每一种因素的测量都能够使主试对于被试某一方面的人格特征有清晰而独特的认识，更能够对被试人格的16种不同因素的组合做出综合性的了解。16PF测验的特点测验的特点 第一、是心理测验不是物理测验，具间接性；第二、是抽样测验，具有抽样性；第三、测量结果具有相对性，个人指标分数高 低是相对于样本群体而言的。心理测验的相关概念心理测验的相关概念 心理测验心理测验顾名思义是测验心理 状态的工具，用以克服人们在认识别人时的主观性，相当于一面照出事实的镜子。心理测验的作用心理测验的作用 帮助个人全面了解自己，帮助用人者全面了解对象。我们在招聘或选择职业时

2、更多地看重他学习的专业、具备的知识技过去的工作经历等，忽略了他先天性的东西，而职业性向和先天性的东西需要进行测评。所以，心理测量即可用于个人决策也可用于机构决策。16PF的适用范围的适用范围适用于相当于初三以上文化程度的人（16或14岁以上）的人群；适用于职业选择，包括个人职业选择和职业生涯规划、机构招聘和选择人员；适用于了解人格特征；适用于心理辅导。卡特尔卡特尔-16PF卡特尔认为：人的行为之所以具有一致性和规律性就是因为每一个人都具有根源特质。为了测量这些根源特质，他首先从各种字典和有关心理学、精神病学的文献中找出约4,500个用来描述人类行为的词汇，从中选定171项特质名称，让大学生应用

3、这些名称对同学进行行为评定，因素分析后最终得到16种人格特质。卡特尔认为这16种特质代表着人格组织的基本构成。特特 点点在人事管理中，在人事管理中，16PF能够预测应试者的能够预测应试者的工工作稳定性作稳定性工作效率工作效率压力承受能力压力承受能力等。等。可广泛应用于心理咨询、可广泛应用于心理咨询、人员选拔和职业指导人员选拔和职业指导的的各个环节，为人事决策和人事诊断提供各个环节，为人事决策和人事诊断提供个人心理个人心理素质素质的参考依据。的参考依据。功功 能能16种人格特征种人格特征这十六种因素的名称和符号是：这十六种因素的名称和符号是：乐群性（乐群性（A）聪慧性（聪慧性（B）稳定性（稳定性

4、（C）持强性（持强性（E）兴奋性（兴奋性（F）有恒性有恒性 （G）敢为性敢为性 （H）敏感性（敏感性（I）怀疑性（怀疑性（L）幻想性（幻想性（M）世故性世故性（N）忧虑性（忧虑性（O）实验性（实验性（Q1）独立性独立性（Q2）自律性（自律性（Q3）紧张性（紧张性（Q4）相关性相关性十六种人格因素是各自独立的，相互之间的相关度极小每一种因素的测量都能使被试某一方面的人格特征有清晰而独特的认识，更能对被试人格的十六种不同因素的组合作出综合性的了解，从而全面评价其整个人格。除了上述十六种人格特质外，还可以测量其他方面更为广泛的内容。这称为次元人格因素：如：适应性、焦虑性、内向性、外向性、感情用事性、

5、安祥机警性、怯懦性、果断性。分析原则分析原则分数不能完全刻板的作孤立的解释，因为某因素分高低的意义及重要性，往往有赖于其他各因素分数的高低或全体因素的组合方式。评定个性时既要根据有关因素分数的高低给予评估，还要参考其它人格因素作全面考察。个人成长的过程、学习的机会、个人个人成长的过程、学习的机会、个人的动机、生活环境的变化，都会随时随的动机、生活环境的变化，都会随时随地地影响一个人的人格因素与类型。地地影响一个人的人格因素与类型。在测试报告中，主要看标准分在测试报告中，主要看标准分（110分）（低分）（低3高高8）分数越低，分数越低，越接近低分者的特征，分数越高，越靠越接近低分者的特征，分数越

6、高，越靠近高分者的特征。近高分者的特征。指导语指导语此测验共有道题目，每题有三个可选答案，此测验共有道题目，每题有三个可选答案，都是关于个人兴趣和态度等的问题。都是关于个人兴趣和态度等的问题。答答题题时时应应注注意意的的是是：测测验验不不计计时时间间，但但应应凭凭自自己己的的 直直觉觉反反应应进进行行作作答答，不不要要迟迟疑疑不不决决，拖拖延延时时间间，一一 定要在一小时内完成；尽量不选中性答案等。定要在一小时内完成；分析程序分析程序 1、选择出最高分和最低分。最高分和最低分最能代、选择出最高分和最低分。最高分和最低分最能代表一个人的人格特点；表一个人的人格特点；2、寻找各因素之间的内在逻辑联

7、系；、寻找各因素之间的内在逻辑联系；3、观察人格因素中的动力性因素和控制性因素、观察人格因素中的动力性因素和控制性因素 1.我很明了本测验的说明：A.是的是的B.不一定不一定C.不是的不是的2.我对本测验的每一个问题，都能做到诚实地回答：A.是的是的B.不一定不一定C.不是的不是的3.如果我有机会的话，我愿意：A.到一个繁华的城市去旅行到一个繁华的城市去旅行B.介于介于A与与C之间之间C.游览清净的山区游览清净的山区例如例如 各因子的解释各因子的解释A A 乐群性乐群性 热情对待他人、重视与他人的交往的水平高分高分：容易与他人交往,对人热情友好，与人共处、表达情感、重视友谊，偏好与人有关的工作

8、。容易仓促做决定、轻信、需要得到认可低分低分：缄默、冷淡，使他人感到难以理解。更关注工作任务、客观事物或活动而非人由于童年创伤而无法保持满意的关系，难以提供情感关怀 物理学家和电机工程师则多系低A，因为必须极端地冷静、严肃与准确才能圆满地完成任务。教师和推销员多系高A，因为需要时时应付人与人之间的复杂情绪或行为问题，而仍然能够保持其乐观的态度。B 聪慧性聪慧性包含三种能力：言语推理、数字推理、逻辑推理包含三种能力：言语推理、数字推理、逻辑推理高分：抽象思维高分：抽象思维低分：具体思维低分：具体思维专业训练需要专业训练需要高高B，但从事例行职务的人如打字员、，但从事例行职务的人如打字员、电话生、

9、家庭主妇等，则因高电话生、家庭主妇等，则因高B而对于例行职务发生而对于例行职务发生厌恶，不能久安其职。厌恶，不能久安其职。C 稳定性稳定性对日常生活要求应付水平的知觉对日常生活要求应付水平的知觉高分：高分：情绪平静稳定，能够应对生活问题、对生活感到满意、从情绪平静稳定，能够应对生活问题、对生活感到满意、从烦恼中迅速恢复、情绪不善变；有时难以与他人共情烦恼中迅速恢复、情绪不善变；有时难以与他人共情低分低分：反应较强，为小事所扰，难以恢复，可能不恰当地发脾气、：反应较强，为小事所扰，难以恢复，可能不恰当地发脾气、缺乏坚持和稳定性、可能对生活的调整适应不良，治疗可能预后缺乏坚持和稳定性、可能对生活的

10、调整适应不良，治疗可能预后不良、躯体健康不佳不良、躯体健康不佳.凡能随心所欲安排自己工作进度的人如作家、邮差、清道夫凡能随心所欲安排自己工作进度的人如作家、邮差、清道夫等虽系等虽系低低C，尚无大碍。尚无大碍。教师、机械工程师、推销员、消防队员等，能应付日常生活教师、机械工程师、推销员、消防队员等，能应付日常生活各种难题者应有各种难题者应有高高C。E恃强性恃强性力图影响他人的倾向性力图影响他人的倾向性高分：支配、愿意指导他人、在需要的时候对人强硬低分：顺从、合作、不愿对峙、高接纳和适应力高分高分可能具有的人际问题：攻击与倔强、外化敌意、控制与惩罚、暴力（C、G、Q3低分）低分低分见于神经质的、自

11、我挫败的人，酗酒者一般地，领袖以及有地位、有成就的人多属一般地，领袖以及有地位、有成就的人多属高高E。救火队员和。救火队员和航空飞行员的因素航空飞行员的因素E高高。男人较女人高，女书记则较低。F 兴奋性兴奋性寻求娱乐和表达的倾向高分高分：活泼、时髦、引人注意、喜爱社交、有活力、热情、乐观、强烈反应低分：低分：严肃认真、较少情绪表露高分高分外化内在冲突、缺乏行为的控制力、癔症低分低分可能见于抑郁实验技术人员则不必有实验技术人员则不必有高高F。行政主管人员多有行政主管人员多有高高F；竞选人必有；竞选人必有高高F，才能够获得选民的爱戴，才能够获得选民的爱戴 G 有恒性有恒性崇尚并遵从行为的社会化标准

12、和外在强制性规则崇尚并遵从行为的社会化标准和外在强制性规则高分：注重规范、遵守道德标准、举止良好；清晰界定界限和注重规范、遵守道德标准、举止良好；清晰界定界限和预期；感到有责任符合他人期望，尤其是权威人物的期望；倾预期；倾向于有效完成安排的任务，可预测大学成绩向于有效完成安排的任务，可预测大学成绩低分：不喜欢遵守规范，行为控制问题，易发生事故；喜欢灵不喜欢遵守规范，行为控制问题，易发生事故；喜欢灵活，渴望不受拘束的生活，可能更关心属于自己的某个目标或活，渴望不受拘束的生活，可能更关心属于自己的某个目标或价值观；但也可能高度反抗、高创造性、高自主性价值观；但也可能高度反抗、高创造性、高自主性凡任

13、情纵欲，放火杀人的犯罪者，因素G极低。各种社团组织的领袖需要高G。业务管理和警察具有极高的因素G H 敢为性敢为性敢为性：在社会情境中轻松自如的程度敢为性：在社会情境中轻松自如的程度高分：在社会情境中比大多数人都表现自如，敢于寻求新在社会情境中比大多数人都表现自如，敢于寻求新关系；容易与陌生人谈话、在新群体中感到放松、喜欢引关系；容易与陌生人谈话、在新群体中感到放松、喜欢引人注目；可能寻求冒险和刺激，喜爱旅行和变化人注目；可能寻求冒险和刺激，喜爱旅行和变化低分：在社会情境中，尤其是在周围的人都不熟悉的情况在社会情境中，尤其是在周围的人都不熟悉的情况下，会感到有些害羞和不舒服；更喜欢一对一的相处；易下，会感到有些害羞和不舒服；易患躯体疾病，如胃溃疡；酗酒患躯体疾病，如胃溃疡；酗酒事务员多系事务员多系低低H。因素因素H常随年龄而增强。常随年龄而增强。救火队队员和飞行员有救火队队员和飞行员有高高H，团体领导人必具，团体领导人必具高高H。I 敏感性敏感性个体的主观情感影响对事物判断的程度个体的主观情感影响对事物判断的程度高分高分：对事物的判断较容易受自己的情感和价值观影响；审美、对事物的判断较容易受自己的情感和价值观影响；审美、阅读而非活动、想象而非行动；无法从痛苦情感中抽离；男性高阅读而非活动、想象而非行动；男性高分与婚姻满意有关；心脏病与高血压（尤其是低分与婚姻满意有关；心脏病与高血